一滴眼泪换一滴水教学设计
初一 记叙文 2209字 824人浏览 小破孩儿与小猪

一滴眼泪换一滴水

一、教学目标

1、通过 “水”分析爱斯梅拉达的人性美。

2、通过“泪”分析伽西莫多人性的觉醒。

3、理解题目“一滴眼泪换一滴水”的内涵,从而把握文章主旨。

二、教学重难点:伽西莫多人性的觉醒。

三、教学方法:朗读、讲授、提问

四、课时安排:1课时

五、教学过程

一、导入

在优秀的文学作品中,无论是笑还是哭,都能折射出人性世界的多彩。今天,让我们来到这个美与丑的看台,随着法国浪漫主义大师雨果走进《巴黎圣母院》,感受那一滴眼泪中的人性世界。

二、一滴水(爱斯梅拉达形象:善良、纯洁、人性美)

1、本文题“一滴眼泪换一滴水”,那么题目中的眼泪是指谁的眼泪?(伽西莫多)题目中的水又是谁的水呢?(爱斯梅拉达)爱斯梅拉达又为何要给伽西莫多水呢?(因为伽西莫多受刑时口渴,姑娘就给水他。)

2、我们一起来找找文中写到爱斯梅拉达送水的情节,读一读,说一说,这是一个怎样的姑娘?

58、出场:闪开一条路,雪白的小山羊——善良、纯洁、有爱心

61、动作+神态:温柔地举起——善良

63、神态+动作:微笑、倒——善良

64、神态:惊恐——明明害怕却依旧主动送水——善良

66、评价:漂亮、鲜艳、纯洁、迷人、娇弱、好心

60、侧面:伽西莫多对他的愤怒——以德报怨,善良、宽容。

这个姑娘以德报怨,不计前嫌,美丽、善良、纯洁、温柔、宽容,不仅外表美丽,更是人性美的代表。

3、这一滴水,代表着爱斯梅拉达,更代表着爱斯梅拉达美丽善良的人性。

三、一滴眼泪(抓住“生平第一次流泪”分析伽西莫多的不幸以及觉醒)

1、文题中的一滴眼泪又是谁的眼泪?(伽西莫多)伽西莫多为何流泪呢?

感激——爱斯梅拉达给他水喝

爱斯梅拉达宽恕他的挟持之罪。

愧疚、自责——误会爱斯梅拉达送水的行为

听了克洛德的话挟持了爱斯梅拉达

2、难道仅仅因为感激感动而流泪吗?还可能是什么原因?我们一起找到写伽西莫多流泪的段落,读一读,品一品其中一些有意思的词语。(生平第一次+长时间的失望)

这是他生平第一次流泪,换言之,这个人以前从不流泪,他为什么以前从不流泪呢?是因为他没有痛苦,生活幸福吗? (因为长时间的处于失望之中,对生活没有希望就不会有失望。)

3、那他到底经历了一些什么,让他长时间的处于失望之中?我们一起来找一找在伽西莫多受刑之时,人们是怎么对待他的?(读)

(6)、当他被绑着拖到刑台之时,场内传来笑声和喊声。

(13、15、16)、当群众看到他的丑陋时,他们哄笑,笑闹。骂他怪物,包括小孩们和姑娘们。

(17)、当他被帮绑在轮盘上发抖时,他们哄笑。

(29—39)、当公诉结束后,他们憎恨他,咒骂他,诅咒他,污蔑他向他投石子

(50-57)、当他要水喝时,人们嘲笑他,骂他、污蔑他,用阴沟里跑过的海绵,破瓦罐,瓦片,砸他。

4、人们为什么如此憎恨他,污蔑他?(丑)是不是个别人的恶作剧呢?

老妇人、学生、小孩、姑娘、残疾人,不同年龄,不同身份的人都憎恶他。

小结:其实不仅仅是在受刑时,人们憎恶他,他的一生都不幸,他生活在所有人的憎恨之中,大家从来没有把他当成人来看待,大家称呼他怪物、魔鬼,而这仅仅是因为他长得丑。因为丑陋就很有可能凶狠,凶狠就有可能邪恶,邪恶就有可能给人带来厄运。

5、除了这些陌生人,还有没有人带给他更大的伤害?(克洛德)

找一找神甫出现的段落,读一读。

(44-46)当伽西莫多看到神甫时是什么样的?而神甫见到伽西莫多又是怎样的?

神甫是收养他的人,而且是神甫让他去劫持爱斯梅拉达的,他盼着一个亲人救自己,但是这个最有希望救自己的人却义无反顾地抛弃了他。于是,他的脸色暗淡了,那甜蜜宽厚温和的微笑还没来得及消逝,只是变得痛苦、无力、带着悲哀。

6、伽西莫多面对这种肉体和精神的伤害,他有怎样的表现?你认为他是怎样的人?

(11)、听之任之,牛 (19)、才明白,公牛 (41)、公牛

(43)、野兽,接近自然状态,不羞耻„„ (44)、不像人、像动物的咆哮

他善恶不分,不能分辨是非,没有羞耻心,神父收养他,他就对神甫好,谁对他好,他就对谁加倍的好,神父让他撞钟就撞钟,让他劫持爱斯梅拉达就劫持爱斯梅拉达。在他身上,更多的是一种动物的习性。他不知道什么是善什么是恶,但是爱斯梅拉达的关怀却让他知道了什么是善,

7、现在再来看看,这一滴眼泪是不是仅仅处于愧疚和感谢?(人性复苏)

第一次得到的关爱竟然来自于他伤害过的姑娘,他身上隐藏的人性复苏了。

所以,这一滴泪不仅仅是感激之泪、愧疚之泪,更是伽西莫多做为一个人的觉醒之泪。

四、一滴眼泪换一滴水(群众的转变)

爱斯梅拉达的善良,除了唤醒了伽西莫多的人性,还让那些人也发生了改变?(在场的群众)你能从文中找到依据吗?(67小节)

爱斯梅拉达是爱与美的化身,感化了伽西莫多,感化了蒙昧的群众,使他们人性中善的成分彻底觉醒。

五、探究题目

现在,我们再来看看这文章的题目。有人说根据情节,应该是“一滴水换一滴眼泪。”为什么编者却命名为“一滴眼泪换一滴水”呢? (眼泪换的谁的水?)

一滴水——————一滴眼泪————————一滴水

爱斯梅拉达的善行——伽西莫多的人性————所有人人性中的美。

六、总结

人性是美丑共存的,美的人性可以唤醒美,这也是雨果最坚定的信仰。

“丑就在美的旁边,畸形靠近优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。”

“人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。” (雨果)