课余生活
初一 记叙文 4307字 1311人浏览 留贯小学

《我的课余生活》作文指导及欣赏

我们是三年级的小学生了,我们要正式的写作文,写像我们课本上的文章那样优美有趣的文章,这可是一件非常了不起的事情。能写出优秀的作文,表示你有成为大作家的潜质,你会拥有成为作家、编剧、记者等等令人崇拜的职业的能力。老师说过“每天进步一点点”,要对自己有信心啊!

训练目的:

1、了解课余生活,从而熟悉写作范畴。

2、虽然不能千篇一律,但要教会学生基本的写作方法。

3、针对学生不同情况,促使学生较好完成习作。

指点迷津:

一、导言:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游„„,不管是和同学还是家人,不管是干了好事、趣事还是傻事、错事,样样都是那么难以忘怀,总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这首诗中哪句话写出了活动内容?哪句话看出是课余生活?哪句话说出了活动时间?从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。

二、师生互动,讨论可以写的内容。

1、我的课余生活可丰富了,经常参加的活动有:___________________________。在课余,还发生了许多事情,给我印象最深的事情是___________,那一次,我感到特别__________________________________________________。

2、审题,可以写什么?

①内涵理解: 生活

——学习生活

——课余生活

——课外学习

——课外活动

——课外爱好

②习作之间:我的课余生活和记一次活动(游戏)这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系。写题材范围大的作文可使用大中见小的开头,小中见大结尾方法,从而紧紧把握习作要求。

三、谈写法出示范文。

我们写作文应该注意:

1、读清题目要求(作文要求位于每单元语文天地后的习作),明确我们要写什么。要写课余生活,就是写放学后、周末、假期里你做的事,而且是课余生活中重要的事,最好是详细写其中之一。

2、列个提纲:确定这篇文章分几段写,每段写什么?

例:分三段写,以“总------分------总”的构段方式。

第一段:总写我的课余生活丰富多彩,其中最喜爱的是画画。

第二段写我为什么喜爱画画。写一写我在参加画画时候的体验。(重点描写怎样画,画出的作品是什么效果。这是全文的重点,要有细节描写)

第三段总结全文,说一说画画对我的影响,和第一段呼应。(可以选用例文中精彩优美的结语,读一读,背下来。)

3、下笔成文。不要被任何事情打扰,一口气把作文写完。作文要写在草稿纸上。

4、修改。作文写完后,读一读,修改不通顺的地方和错别字,看看有些地方可不可以再加上一些精彩的语句,让文章更生动。自己觉得满意了,把自己的作文拿给爸爸妈妈看,他们都写过作文,经验丰富,一定能提出合理的建议,要虚心采纳。接受意见,再次改作文。

5、誊写。如果作文被改得有点乱,要重新抄写一下。如果谁能一下子写出字迹工整,内容丰富的作文,说明你能出口成章,很了不起。要想把这篇作文写清楚,写具体,基本上字数要在300字左右。

我一贯主张:“优秀作文是班级的财富,应该共享。”这是我们班级的孩子们的作文,读读这些优秀作文,看别人是怎样写的,可以取长补短。

范文一: 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,我喜欢骑自行车、打羽毛球,其中我最喜欢骑自行车了。

每到星期六,我和妈妈一起去广场练自行车,记得我第一次骑自行车的时候,我每一次都会摔下来,妈妈为我加油。过了几天,我终于学会了,可是我不会拐弯,妈妈鼓励我:“不要泄气,只要你努力练习肯定会成功的!”听了妈妈的话,我努力练习,我练了一天又一天,我终于学会了。

丰富的课余生活,让我学到了很多课本上没有的知识,还让我体会到了,只要我们用心去做,就没有我们克服不了的困难。

范文二: 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,写完作业后,我都会做一些我喜欢做的事情。 课余时间我会画一些公主画,我让妈妈帮我寄稿,还在2015年第1期的《小公主》杂志上刊登了呢!编辑说我画得高贵优雅。

我还喜欢拉小提琴、玩沙画、做手工等。有时候,爸爸、妈妈还会带我去花园玩。一闻那些小花真是芬芳扑鼻呀!那时,我看见了一束花上面还有蝴蝶和蜜蜂,我觉得它们好漂亮啊!突然,我又看到了一只小飞虫从我眼前飞过,接着又飞来了一只小燕子,原来,它在捉虫呀!

这就是我的课余生活,怎么样,不错吧!妈妈常说要做个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子,所以我们的课余生活也要过的有意义。

范文三: 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,我喜欢读书、画画、写字、跳绳,其中我最喜欢就是读书了。

星期日我在家里读书,我读了一本名叫《生肖趣话》的书,书里面有很多小动物,那些动物是鼠、牛、羊、龙、鸡、狗、马、猴、猪、蛇、虎、兔。它们都很有趣。

我开始读书的时候,我有很多生字不认识,我总问妈妈。妈妈说你也可以查字典,我慢慢的学会了查出字典,我遇到不认识的字就自己查。我现在是一个非常爱读书的孩子。我要读很多很多的书像老师一样,长更多的知识。我一定要赢过妈妈、赢过老师,赢过更多人。

丰富的课余生活,让我学到了很多课本上没有的知识,还让我体会到了,只要我用心去做,就没有我们克服不了的困难。

范文四: 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,我喜欢画画、读书,其中我最喜欢画画。

每到周六,妈妈都会带我去画画班上课,我一开始不太会画,我看着其他同学画的快、画得好、在外面玩耍,我心里很着急。我经过很多次的练习最后我画的越来越好,我在学校画画比赛中获得了优秀奖,还得了很多证书。

我喜欢画画,因为画画可以给我带来许多快乐。

丰富的课余生活,让我学到了很多课本上没有的知识,还让我体会到了,只有我们用心去做,就没有克服不了的困难。

我的课余生活

范文五: 我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,像白云一样无忧无虑,像海浪一样快快乐乐。滑板是我的最爱。

刚学滑板那段时间至今让我难忘。记得那是一个阳光灿烂的的早晨,我和妈妈兴高采烈的来到文化广场,一来到广场,我就看见小朋友们都滑着各种各样的滑板,有红色的,黄色的,绿色的蓝色的------五颜六色,美丽极了! 我叫妈妈扶我滑滑板,我小心翼翼地滑起来。妈妈趁我不注意,悄悄地放了手,我摔了个四面朝天,膝盖上流血了,非常疼,疼得我哭了。我心想:学滑板这么难,我不想学了,我像泄气的皮球一样坐在地上,妈妈用那和蔼可亲的眼神看着我,好像看穿了我的心思,说:“做什么事情都要有耐心,不要放弃,继续努力,就会学好的。”听了妈妈的话,我有了信心。我右脚踏上滑板,左脚用力一滑,慢慢地,我掌握了平衡,渐渐的学会了。我高兴得一蹦三尺高。

经过这次学滑板的亲身经历,我明白了无论做什么事情,只要坚持不懈,持之以恒,就会取得成功。

范文六: 我的课余生活

我喜欢能够驰骋于足球场上的那种感觉,我喜欢在篮球周围奔跑奔驰的刺激,我喜欢看乒乓球跳来跳去的洒脱与欢乐,我更喜欢画画的安静!

我没有研究过达·芬奇的蒙娜丽莎,也没有得到德拉罗瓦自由的真谛,但我喜欢画画,喜欢它那宁静与肃穆,生活应有它而精彩,选择了它即选择了经常的人生。

烈日当空的中午,独自趴在床上,享受着绘画带来的乐趣,而那份宁静,将一丝丝的清凉吹拂着心田,拿着铅笔在素描纸上将心中的烦恼与不快“一笔勾销”而外边的烈日,则变成画境中和煦的阳光。

如果素描还不能满足心灵的需求,那么,毛笔做画才能真正体现它的价值,那种行云流水才能知道反复回味,古典朴实的古文更不逊色,在画纸上摆出各种的姿态。

随意挥洒,不是我追求的目标,在画纸上一丝不苟的绘画出绚烂美好的蓝图,才是我的追求。

我的课余生活丰富多彩,但在丰富多彩中还有生活的真谛!

我的课余生活

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴„„没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。

每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊! 有站着的,也有坐着的。我到那儿一看,啊,又没位置了,唉! 只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。

除了看书,我每天坚持弹琴。记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩。我喜欢做游戏、打球、画画...... ,但让我记忆最深刻的是做家务。

一天放学,回到家,我看见我的红领巾脏了,我想给它洗个澡。

我来到阳台上,打开水龙头,盛了一盆水,然后把红领巾放到水里。刚开始,红领巾好像怕水似的,一直浮在水面上。我双手用力一按,红领巾也跟着沉入水底。可我刚一放开手,红领巾就像一个调皮的孩子,又浮出水面了。于是,我再次把红领巾摁入水里。这次红领巾慢慢地沉入水中,还冒小泡泡呢。

我抹上肥皂,然后学着妈妈洗衣服的样子用力地搓起来。我越用力搓泡泡越多。这些小泡泡像个小精灵,跳到我的手臂上。最后,我把满是泡泡的红领巾放到清水里冲洗干净,晾到衣架上。

这次洗红领巾,不仅我尝了劳动成果的喜悦。更让我的课余生活变的丰富多彩了!

我的课余生活

我的课余生活有很多,有时候我在和朋友玩猫抓老鼠、有时候我在楼下骑自行车、还有时候我在玩溜冰。其中我最喜欢骑自行车。

记得刚学自行车的时候,一放学,妈妈就推着自行车带我到楼下的草坪去学。我两手紧紧地握住车把,妈妈扶在车子的后面。妈妈让我把左脚放在踏板上,右脚在地上使劲一蹬,车子就慢慢向前划了。练了一会儿,我看见妈妈在后面跑的满头大汗,我就让妈妈休息一会儿,我自己慢慢来。我骑着骑着,慢慢加快了速度。不好,前面怎么突然冒出来一个大石头?我车子一歪,整个人重重地摔在地上。妈妈鼓励我说:没关系,要勇敢一些。我鼓足了劲, 频繁练习。慢慢地,我自已会骑自行车了。骑在自行车上,感觉自已就像一只快乐的小鸟,自由地飞来飞去。 我喜欢骑自行车,它既锻炼了我的平衡能力又使我的课余生活更加丰富多彩。

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