我心中的语文 导学案
初一 散文 1101字 109人浏览 一颗小树00

专题“我心中的语文”导学案

九年级( )班 姓名( )

一、思考语文

有人说:语文是一本永远读不完的微型百科全书

语文是一个折射人生的多彩世界

语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的知识大树,学语文就是摘果子

语文是窥视人类心灵的窗口,语文能陶冶人的情操

语文是……

你能用一段随笔抒情的文字,形象地概括出你心中的语文吗?

语文是

二、回味语文

一千个读者眼里有一千个哈姆雷特——莎士比亚

书籍是人类进步的阶梯,读史开启我们的智慧,读诗涵养我们的气质,我们在戏剧中体味生活的酸甜苦辣,在散文中饱览生命的千姿百态

假如把语文比作:

语文是一首诗……

语文是苏东坡 的气势,

语文是陶渊明 的恬淡,

语文是范仲淹 的豪情,

语文是晏同叔 的婉约,

语语文是杜甫 的高歌,

语文是马致远 的低吟。

语文是一幅画…… 在鼎湖山的绿色波浪里,

我们循着泉声感受心灵的交响乐; 在紫藤萝的梦幻花海里,

我们沿着生命的长河再次启程,走向希望; 在高山之巅的母亲河畔,

我们望黄河滚滚奔向东南,筑成中华民族的摇篮; 在落英缤纷的桃花林里,

我们想象着远方的美景,跋山涉水寻找心中的桃源。

语文是一座桥……

触摸《台阶》,我们体味到“父亲总觉得家门口台阶低”的 ( )

对话海伦〃凯勒,我们领悟到“把别人眼睛看见的光明当做太阳,别人嘴角的微笑当做快乐”的 ( )

倾听历史,我们为《百合花》那轮“照亮战场死亡之路”的月亮而 ( ) 回望《故乡》,我们为永别了“银项圈小英雄和老屋”而 ( )

读一读

语文好比香气扑鼻的清茶,让人神清气爽;

语文好比浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃;

语文好比神态悠闲的白云,让人浮想联翩。

语文恰似那巍巍昆仑,让我们一览雄奇;

语文恰似那无声的冷月,让我们尝遍思念;

寄语:语文是灯,给了我们心灵的光明,

语文让我们热爱生活,敬畏生命。

说一说:1、我和语文的故事

三年的语文学习生活,遇到了各种各样的事情,有的让人捧腹,有的让人苦恼,有的让人深思……还记得第一次站在国旗下演讲,第一次获得作文比赛大奖,第一次参加戏剧表演的激动吗?让我们来回忆这点点滴滴~

2、我的语文情结

书籍是人类进步的阶梯,读史开启我们的智慧,读诗涵养我们的气质,我们在戏剧中体味生活的酸甜苦辣,在散文中饱览生命的千姿百态……

三、总结语文

评一评

1、完成课本p237-p240的自我检测和评估

2、我存在这样的困惑:

3、我的经验分享:

练一练

你能用一段类似随笔的文字,形象的描绘出你心中的语文是什么吗?请把你的作品展示出来,把寄语珍藏起来。

*美文赏析《语文课上》(2015昆明)