我“行”我“绣”
六年级 记叙文 976字 42人浏览 猥琐的抱大腿

“叮铃铃……”上课了,陈老师满面春风地走进教室,笑盈盈地对同学们说:“上次我们去沈寿博物馆参观了精美的刺绣,今天,你们就用手中的十字绣来体验一下绣女们劳作的辛苦。”话音刚落,教室里顿时炸开了锅,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想小试牛刀一把。

我迫不及待地拿出准备好的十字绣——“争艳花瓶”,开始像模像样地充当起了绣女。我掏出一块雪白的绣布,拿起一枝笔,开始完成第一个环节:画格子:先将绣布对折两次,点上中心点,按照每十格画一行的规律画了起来。世上无难事,只怕有心人,经过我的一番努力,终于画好了。

第二个环节是分线,我请来了我的“特极顾问”——达好同学来帮我分线:先从线堆中抽出三股线,用一只手拉着,另一只手拉着其他的线,让我的“特极顾问”帮我把线一点一点地捻散。这样,无论线有多么不愿意分离,也不得不“分身”了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

到了第三个环节——穿针了,我一手捏针,一手拿线,真可谓是“一针一线走江湖”啊。我把线放进嘴里抿了抿,想让线头变得尖一点,光滑一些。可是,当我想把线穿进针眼儿里时,这些线就像跟我结了八辈子的仇一样,死活不肯穿越,不但如此,还分成了两股,无奈之下,只好掏出我的秘密武器——剪刀,将线的分岔处“咔嚓”一下剪断了。困难是打不倒我的,一次失败了,就再来一次。经过几次艰难的尝试,克服了重重困难,线终于乖乖地穿进了针眼儿,也许是被我的刻苦和坚持所感动了吧!这真是风雨过后见彩虹啊!

最后一个环节——动手绣十字绣,这对我可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟。”我翘起兰花指开始认真地绣起来,就仿佛自己坐在绣架前,与绣女们一起绘制那一幅幅精美的艺术品。我将线的末尾固定在绣布背面,把针从底下穿出来,再穿回去,绣出一个“X”,再伸出头瞧瞧图纸,对照着绣。很快,我就被身边吵闹的环境影响得静不下心来,只得搬到了陈老师的旁边。这一搬不但解决了环境对我的影响,还在那儿结识了几位“绣友”。我与他们一起兴致勃勃地讨论着,绣着……绣了好一会儿,我觉得速度不够快,就向其中一位“绣友”——王子璇请教了更快速的绣法。真是功夫不负有心人,经过好一段时间的学习,终于将她的绣法学了过来。

一堂课下来,我早已是腰酸背痛了,但再看看手中的“作品”,身上的酸痛顿时化为乌有。十字绣不但能使我的心平静下来,更能锻练我的耐心和细心……如果你被我说得动了心,那就赶快加入到我们的行列中吧!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com