在心中埋下一粒种子
六年级 记叙文 1350字 4831人浏览 shencktu

刚刚读完《爱的教育》这本书,我的心慢慢地温暖起来,我承认,这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大!《爱的教育》所说的崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,给我的是似激流一般清澈的感动。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。这本书让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。

《爱的教育》的书名使我常常思考,在这繁杂的世界里,爱究竟是什么?我带着这个思考,去探寻一个未知的答案。一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记,饱含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱……使人读之,犹如在爱的怀抱中成长。

爱,像空气,每天在我们身边。因其形影不离、却又无影无形,常常会被我们所忽视、忽略,可是,我们的生活又不能缺少它。其实,它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记被深藏上了锁的柜中。最简单的东西却最容易忽略。正如这博大的爱中,深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,因为它不仅仅是对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困、有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出生到性格都各不相同,但他们身上却都有着一种共同的东西---对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是,每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样,我这个中国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱,应该是教育的源泉,是教育的出发点与落脚点,是教育成功的基础。夏丐先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情、不在乎它持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,让我走入恩里科的生活,目睹了他是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现,爱中包含着对于生活的追求。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

在《爱的教育》中,把爱比喻成很多东西,的确是这样又不仅仅是这样,我想,“爱是什么?”不会有明确的答案,因为,对于每个人来说,追求不同,对生活、对爱的体悟是不会一样的。但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈、老师对学生的鼓励、父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑,大到捐献骨髓、献血、向“希望工程”捐款、汶川之爱、舟曲精神……大爱无限!爱无所不在!虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”但我们没有理由相信爱会“泯灭”!只要我们更多的人去增强爱的意识,提升爱的艺术,从身边朴实无华的一言一行中感受深厚的爱,能在心中埋下一颗爱的种子,从我做起,从现在做起,把自己的真爱带给更多更多的人,世界就会充满爱!