争做文明小市民
初二 议论文 1129字 1707人浏览 百莲莹香香

“争做文明小市民”教育活动实施方案

为认真贯彻落实此次活动的部署要求,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,提升学生的道德修养,我校将扎实深入开展“争做文明小市民”活动,现就深入“争做文明小市民”活动提出如下实施方案:

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,按照“因校制宜、自主参与、力所能及”的原则,教育引导学生从身边做起,从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,争做文明小市民。充分发挥小手拉大手的积极作用,以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,让学生在学校、家庭、社会的日常生活中,充分展示当代少年儿童的精神风貌,促进社会文明、和谐校园文化发展,推进社会良好道德风尚的形成。

二、活动内容

(一)主题教育活动

1 、利用升旗仪式对学生进行思想教育活动。

2、各班开展“争做文明小市民”主题班会。

3、编写主题为“争做文明小市民”的黑板报。

4、校园广播站开展“争做文明小市民”主题征文,在学校进行广播。

5、以《中(小) 学生守则》《中小学生日常行为规范》《未成年人保护法》、交通安全知识等为主要内容组织一次知识竞赛。

6、开展讲雷锋故事比赛。

7、推广开展“日行一善”活动。让学生每天坚持做一件好事,并记录在每个学生的《日行一善登记本》上,班主任每周摘抄一件学生的好人好事,并进行推广。

(二)社会实践活动

1、开展“文明环保小卫士”社会实践活动。对周边的校园环境卫生进行一次彻底的整治,清理学校周边的广告、不健康的应刷品、卫生死角等。积极开展随身携带环保公益袋活动,教育引导学生开展弯腰行动,将随身可见的垃圾装入环保公益袋,争做文明小卫士。以村落为主要活动范围,组织学生在节假日参与清洁卫生、环境保护、公益宣传等公益活动。

2、开展“告别陋习立即行”社会实践活动。重点纠正学生中随地吐痰、乱扔垃圾、出口成“脏”、公共场所大声喧哗等不良行为习惯,培养学生形成良好的文明礼貌行为习惯。

3、开展“孝敬父母、崇尚文明”为主要内容的家庭实践活动。引导学生为父母洗脚、端饭、清扫家室卫生、洗衣叠被等,同时养成和父母说话有礼貌,做错事主动道歉,不讲吃穿等良好习惯。

4、开展“爱心小天使”社会实践活动,走进敬老院、老龄家庭,帮助孤寡老人、残疾人做一些力所能及的家务活等。

5、开展“小手拉大手、共向文明走”社会实践活动。教育学生主动向家人、亲戚、邻居宣传“争当文明小市民”的意义。

四、评比表彰

组织开展“争当文明小市民”活动后,学校结合实际,将评选若干名“文明

环保小卫士”“ 告别陋习之星”“孝敬父母之星”“爱心小天使”等,通过在校园广播、宣传橱窗推介事迹介绍,挑选典型作国旗下发言等形式,进行大力宣传表彰。