只要妈妈露笑脸教案2
初三 散文 754字 118人浏览 沉吟Liyuan

[只要妈妈露笑脸教案2]

师:大家拍的都非常好,现在呢,老师要再邀请两个同学上来,请这两个同学跟第二拍的同学坐在一个位置上,三个人坐在一起是不是有点拥挤呢,但是没有关系,他们的关系非常的好,什么都愿意平均分,有没有同学可以找出在这首歌里那个小节跟他们是一样的呢?

回答:……

师:找的非常正确,那么,三个音连在一起,我们叫它什么呢?叫三连音

三连音要怎么拍呢,要在一拍内完成,还要拍的均匀,先听我拍一次

x xxx x

x

我们一起来试一下

再一起来试着拍一下歌曲中的节奏,x.x

xxx

x--

根据节奏读歌词(后半段)

跟唱曲谱,学唱歌曲,注意三连音的地方,纠正错误的地方

4. 介绍朝鲜战争,了解歌曲背景

1930年,日本侵略军侵占了朝鲜,烧杀抢掠,无恶不作,朝鲜人民陷入了水深火热之中,包括朝鲜儿童的妈妈,他们历经苦难,保卫国家,朝鲜所有人民奋起反抗日本侵略者,终于把日本赶出了朝鲜,朝鲜人民获得了最终胜利,朝鲜独立,红旗飘扬,妈妈也露出了灿烂的笑容

同学们都知道歌曲分为两部分,第一部分非常欢快,第二部分虽然有点悲伤,但后来又充满了勇气和希望,我们要带着饱满的热情,欢快的情绪,还要有勇气和希望来演唱歌曲 5.

加入情绪再次演唱歌曲,分小组演唱

6.

同学们唱的很好,大家想想在我们的生活中怎么样能让妈妈露出笑脸呢?做一件能让妈妈露笑脸的事情,下课

反思:

1.

课前的导入部分不是特别好,没能让学生明白这首歌的用意

2.

开始的时候聆听的时间过长,容易听厌烦掉

3.

用小游戏来学习三连音及拍子拍号感觉还可以,学生比较有兴趣,但是课前的准备还不是很充分

4.

演唱的形式过于单一,要用多样的方式来唱,分组或者分男女生唱可能效果更好 5.

最后的故事情节讲的不是很好,没有多少情感,也没有能让学生理解歌曲的情感,还需要改进