课堂小插曲
六年级 记叙文 708字 703人浏览 依靠216

今天英语课正当我在黑板上写完字回过头来的时候,发现最后一排有个小男孩居然在下面偷偷的吹泡泡。当时我并没有说话只给了他一个眼神,他马上领悟到了把泡泡收拾起来,继续上课。像这样学生在课堂上偷偷搞小动作的事是经常遇到的,如果小题大做或者处理不妥当就会影响到整个课堂,所以要心平气和的去解决更不能动怒。

下课了我走到这个学生的面前,看到我他的表情似乎有些紧张,一定以为我会很严厉的批评他。我对他说:“把泡泡拿出来。”他一听更紧张了,连忙说:“老师,下次我再也不敢在课堂上玩了,你别没收。”我心想:呵呵,这小鬼原来是怕我没收泡泡。然后我笑着说:“你什么时候看过老师没收学生的东西了。”听我这么一说他把泡泡拿了出来。我拿过泡泡接着说:“你一个人在课堂上偷偷摸摸的吹泡泡有什么乐趣啊,还影响其他同学上课,现在何不让我们一起到操场上大大方方的吹,让我们一起来分享你的快乐,好吗?”听到我这样说他的脸红了,我知道他已经意识到了自己的错误,很不好意思的说:“好,我们一起吹泡泡。”然后我冲着教室里的学生说:“我们到操场上来个吹泡泡比赛好不好,有泡泡的同学都带着。”学生表示赞同带着泡泡来到操场上,我把这个班的学生分成了四组,每组选择一名学生参赛,谁先把手里的泡泡吹完而且泡泡又多又大就是胜利者。比赛开始了,学生们欢呼起来,大声地喊着:加油,加油。其他年级的学生也被吸引过来加入了拉拉队,整个操场上沸腾了。此时我看了看那个在课堂上吹泡泡的小男孩,他正卖力的吹着泡泡,脸上洋溢着天真的笑容,我在想以后他还会在课堂上搞小动作吗?不会的,一定不会了,我相信我的孩子。 看着空中那飞舞的七彩泡泡和学生那一张张笑脸,我也开心的笑了,笑得很甜很甜。