数学学习方法英语短文
六年级 记叙文 9238字 2836人浏览 qimingxing2

关于学习语文

说到语文, 很多人的潜意识里都认为这是一门很枯燥, 很乏味的学科, 所以很多人会有意无意地逃避语文, 不管逃避语文最开始的原因是什么, 如果一直逃避, 最终会导致对语文完全的失去兴趣. 我一直认为, 不管对于任何一门学科, 都不可以失去兴趣, 一旦失去兴趣, 想要学好这门课是很困难的。

对于语文也是如此, 要学好语文最重要的一点是要有兴趣, 若是没有兴趣, 不管是什么方法都是纸上谈兵, 说得再好也是徒劳. 在有兴趣的前提下, 好的学习方法也是很重要的。 我觉得语文这一门学科与其他的学科不同, 对于语文来说, 阅读和积累是很重要的, 在我看来, 学习语文第一是要学好课本的知识, 第二就是阅读和积累, 第三是平时要多写, 多积累写作素材。

学好课本知识不算什么难事, 不过也不是什么特别简单的容易事. 学好课本知识不是像大多数人所理解的那样, 只要上课认真听, 认真做笔记, 认真做作业和及时温习旧知识就可以提高语文成绩, 我认为对于语文来说, 也是需要像立刻这样的课前预习, 而且也很重要, 在老师讲课文的前一天可以用自己的课余时间看一下课后的习题, 抓住关键的一些语段进行分析, 这样第二天

老师讲的时候, 脑海里的印象会更深刻, 可以更好的掌握老师所介绍的阅读的方法。 大量的进行课外阅读对学习语文的帮助是非常大的, 学习如大海捞针, 单单依靠课本上有限的知识是远远不够的, 所以需要更大的阅读量. 然而在紧张的学习中是做不到花很多时间去阅读的, 所以, 在阅读的同时也需要对阅读的对象进行一些选择, 我们可以选择一些自己感兴趣的书籍、杂志,其次可以多看一些报纸,多关注一些事实热点,为写作积累一定的素材。阅读的时候,用笔圈圈点点也是必要的,在书上,既然阅读过,那么就要留下阅读过的痕迹来,随时都可以在文章的空白处写下自己的看法,也可以选择摘抄一些文章精彩的语段在摘抄本上,在阅读完一篇文章后可以以任何形式写下自己对于文章的看法或感想。 学习语文,很大程度上是为了提高写作的能力,写作的能力不是一朝一夕就形成的,这种能力是平时阅读时积累下的,如果腹内空空,是写不出好文章的,除此之外,平时的学习中要多练笔,写出的文章要多改,只有这样,写作能力才会慢慢提高。

学习是没有什么捷径的,语文也是这样,从小路上走的人,最终会绕得比谁都远,所以,学习脚踏实地很重要。

如何学好语文

语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。 要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死。其实不然,语文的特点主要有三:一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要原因之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭,机械死板的学。

那么,怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?

一个初中学生要学好语文,读、摘、练、问四字极为重要,这也是切实可行并行之有效的。

1.读

首先是读好课文,这是阅读的第一领域。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔

记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课文要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。

其次是广泛阅读有益的课外读物:可借阅,可自己购买,教师会推荐一些精彩的读物,这是第二领域。读法除略读与精读相结合外,着重介绍评注读书法。这种方法就是对应精读的文章和书籍,边读边评,直接写在文章和书籍的空白处。通过反复阅读,反复评注,达到对文章不断深入的理解和掌握。这种方法,也可为将来做研究工作打下基础。

2、摘。

根据自己的需要,对某些阅读内容做一些必要的摘录。做卡片,是一个人做学问的必备手段,要日积月累,持之以恒。

3、练。

语文基础知识的训练是必不可少的。练的内容主要是指做一些语文基础知识方面的方方面面,内容庞杂,有的知识也比较细碎,只有通过练习,才能巩固提高,才可查漏补缺。 此外,阅读的训练也非常重要。

如果说读摘是输入,那么写就是输出了。两者之间应形成一个良性的互动态势。写的训练是分阶段的。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈地写随笔,是帮助我们写好作文的有效途径。这是学生写作的一方自由天地,文体不限,内容不限,篇幅每周至少三篇,多多益善。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。

4、问。

学问之道,既学又问。前面讲的读、摘、练中都会碰到问题,“好学而不勤问,非真能好学者也。”

其次提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面,我们篇二:高中语文, 数学, 英语的学习方法

语文:每天保证半小时阅读

变化:高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃,强调学生自主阅读和自主写作,变“要我读,要我写”为“我要读,我要写”。因此,学习高中语文,一要善于“发现”,二要善于“表达”。

方法:要留意体察自然、社会和人生,关注文化生活,获得许多发现,积累到丰富的写作素材。在阅读优秀作品时,也要学会发现:品味语言,感受作品思想、艺术的魅力;领悟其丰富的内涵,思考人生价值和时代精神;提出自己的新看法。对自己的新发现,要学会不断追问,懂得联想和想象。对语文基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要,从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理,搜集文学常识、写作知识等内容,构建起自己的语文知识框架体系。

学习文言文最有效的方法是“积累”和“转化”。积累最好的办法就是背诵,把若干重要的文言篇章熟记于心,文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化其实就已经包含其中了。转化是指把课内学到的知识转变为能力,在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法,从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。 此外,要学好语文,光读课本是远远不够的,还应把课外阅读纳入语文学习的计划当中。高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机,每天至少用半个小时阅读课外书。

数学:耐心+恒心+毅力

变化:高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃,内容难度大、抽象,对分析能力的要求高。所以进入高中后,成绩有所下降是正常的,大可不必为没拿到高分而烦恼。当然,态度决定一切,既有耐心,又有恒心和毅力,相信是能够把高中数学学好的。

方法:学会听课在高中数学学习中至关重要,上课听老师分析问题时,应注意思路、方法,掌握了原理,一节课就有收获了。记笔记可以提高听课的效率,但不能因此影响听课,遇到不懂的地方,要及时跳过去。如果发现听课吃力,则要做好课前的预习工作。学数学的本质是学解题,要学会多问几个为什么。通过反复思考,理解后的知识才能真正成为自己的东西。在理科的学习中,树立自学的意识非常必要。此外,多做练习对学好数学有很大帮助,但是应该强调“适当”,而不是多多益善,搞题海战术。

英语:语法和词汇是两大要素

变化:进入高中后,英语教材的内容增多,跨度大,不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握,所以更要注意自学,温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力,需要把所学知识灵活运用到对语言、文章的理解之中。这除了一定的练习之外,还需要大量的自主阅读。

方法:高一,重在培养兴趣,树立信心,锻炼听说能力,掌握几个重要的语法点,掌握基本的阅读方法,培养起良好的学习习惯。高二,坚持听说联系,着重扩大单词量和阅读量,提高语言的综合运用能力。高三,提高语言知识的准确性和综合性,通过适当的训练提高解题技巧和应试能力。此外,语法和词汇是学习英语的两大要素。“语法万能唯一论”和“语法无用论”都不可取,语法应坚持结合语境中体会学习。对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则,在阅读中主动记忆。在初记单词时,鼓励结合拼读规则,达到“读其音,知其形”的境界。另外,要重视听说能力的夯实锻炼,通过背诵经典课文,主动参与类似英语角的活动等途径来实现。篇三:英文学习方法

这套学习方法我已经和很多人分享过了,通过交谈、百度知道、邮件。也就是说,我的这篇文章是“复制”的,“转”的,但是,我转的是我电脑里面的文章。。。我总结了关于高中学习、英语、数学的学习方法十多篇文章,我特意总结得很全面,看到情况合适的就粘贴上相应的内容,跟人家说说我的心得,希望能够帮助至少能够启发一些人。你如果觉得靠谱,你就去试试,如果有效果,你就坚持,加油!

呵呵,我好像见到过你,既然你又提问了一遍,难道是对我的答案不满?我觉得你可以希望听到更多更好的建议,不错!那么我还是把我的那长篇大论去掉一部分成为“近长篇大论”吧。希望对你有帮助。

我看你的潜力很大,只要能够稳定住好成绩,离梦想就不远啦。我先跟你说说第一轮总复习吧(其实有不少方面现在可以开始训练了,比如英语、语文),第二轮、第三轮到时候还要看第一轮的复习效果呢。

【合理分配时间的好习惯】

好了,说了那么多废话,我想你快要不耐烦了,开始联系你的实际吧。让我们来看一下,你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯。首先是运用时间。

假如你上课的时候会感觉很累,有时候自修的时候也会感到疲惫,原因肯定在于你平时的时间安排不够合理,虽然效率不算很高,但是你依然很累,因为你平时在学校休息的时间并不多。

1建议:每天定时睡觉

这个可以是你要养成的第一个好习惯。我有一个妹妹,现在准备高考,以前复习也没有什么效率,而且总把自己搞得很累,因此我给她提了诸多建议,其中有一条就是每天晚上要在12点之前睡觉,后来她跟我反映说,为了每天赶在12点之前睡觉,他必须使劲地完成当

晚的计划,头脑飞速运行,效率高了一些,并且在这个过程之后,睡觉特别踏实,因为睡觉之前她特别努力、勤奋,干嘛不能安心睡觉,给自己一个奖赏呢。(并且为了明天继续高效率复习,也应该给自己充足的休息)

2.分配自己的学习时间

就比如做一个项目,我们怎么弄?先要考虑我们项目的要求是什么,我们需要做的是哪些事情?再考虑我们手头有多少资源可以利用。最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务。

同理,我们一般先考虑,每个月/周,我们在做学习计划的时候,a. 我们考虑,各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的,除了学习之外,这一周我还要干什么事情?b. 这一个月/周,我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间,并且扣除了一些客观必须花费的时间,我们还剩下多少空闲?c. 那么,我应该安排给语文多少时间、数学多少时间??d. 那么,这周一、周三的早上我读语文各花一个小时,周二、四、五读英语各花一个小时,周四晚上数学习题一个半小时??

或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的,也行。(注意事项:保证我们的任务要完成,不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一,但是一旦没有及时完成,那么就要及时赶上)

或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦,那么你就在一段时间内将时间安排固化(在这个月内,每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时,每周三、五晚上做英语阅读理解训练?? )

【满怀信心,注重各科学习方法】

我们先来看一看各科的学习方法。这都是我中学期间应对无数习题、考试总结得来的,这一些心得体会我已经跟很多人分享过了(通过交谈、邮件、百度知道),希望对你也有所帮助。

【1. 英语】

英语是我初高中时候最有把握的一门课,在高手如林的重点高中,英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分,所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了,还能再提一些(我高中英语模拟一般是130-143之间,好像没有考过比143高的啦,不过最低一次也就128,比较稳定)希望你的高分能够更加稳定。

a.阅读:(这一部分你如果丢分只在2-4分,基本不能再提高了,够了)

提高速度和正确率。(当你有每天有必修科目时,你必然有成就感。)照你的基础,你的速度应没有什么问题。如果有问题,要坚持每天做一些,做上一两个月,每天都做,每天测时,

以上讲的是关于阅读速度的问题,那么现在我们来讲提高准确率,训练过程中有时候要对题型进行思考,1. 据我的经验,英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案,然而为什么经常找不到呢?原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰,明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2. 像“inference ”“indicate ”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题,多总结几篇,看看他们的正确选项规律如何。3. 有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的,或许可以直接看题目,但是要注意边角。

(ps :完形填空的训练方法可以参照阅读理解,但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题,所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略) 完形填空是有技巧的:

1.上下文逻辑关系

2.上下文语境与所选词的对应关系

3.上下文中所揭示的答案

4.符合生活常识

5.单词的语气强弱性与语境强弱性的对应关系

6.绝对语气与模糊语气

7.语法判断题

8.并列结构的运用

9.副词与形容词的情感性

10.简单词汇深入用法

11.近似词在特定语境中的用法

12.瞬时性动词与延续性动词

13.动态性动词和静态性动词

14.抽象动作和具体动作

15.反义词选项

16.直接与间接

17.固定词组

b.听力:(其实对你来说英语考试时听力应该达到说一句听懂一句的水平,如果不能的话,听听我的训练方法)

练听力,一个月内,每隔一天听一次,最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种,先用一个礼拜听初级,听完好好看听力原文,对答案思考,觉得基本上90%到95%都听得懂了,那么可以了,再花两个礼拜听中级试题??

这样的训练方法简单而卓有成效,而且你每天都有事干的。(关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟,不要超额支付时间成本,不然你其余的安排乱套了)

c.语法:(这个你可以做一做)

语法题不太一样,这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了,建议买一本语法书,要知识点简明而全面,不要啰啰嗦嗦讲很多例子的,但是练习题要多一些的。(记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》(郭凤高主编),那本书的习题高考前一共做了3遍,后面两遍基本上飞快,整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练,20道题目往往两分钟就搞定了,很多题目都是重复的。)

d.作文(这个强烈建议去做)

初高中的英语作文重在展现你自己的水平:1. 语法,尽可能不出现语法错误。2. 书写,书写尽量工整,这个一方面能够让老师看得舒服,另一方面也表明了你写作的思路流畅。3. 从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的,应用优美的模板来写作的技巧(说实在的这个有点儿投机取巧,但是应对考试绰绰有余)。我分析了一下平时的考卷,发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关,我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理,每种题材整理出一个我自认为最完美的模板(模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点)然后每一次考试尽量套上一个适合的模板,结果是十有八九我的作文会成为范文之一。

【万金油句子举例】

1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern

2.among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.

e.背单词(这个就你的基础基本不用做)

背诵英语单词,我见过很多人很没有效率地背,wonderful ,w- o- n- d- e- r- f- u- l ,精彩的,(干嘛要一个字母一个字母读出声来呢,字母是最最没有意

义的,还要重复好几遍)。我的意见是,只背两遍,第一遍,看这个单词后面的读音,读出声来,然后看一下单词拼写(按照音节一个一个音节记下来)won- der- ful ,然后看一遍词性和中文注释。第二遍,这个时候眼睛要离开书本啦,一定要离开,然后想起来那个读音,读一遍,在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了,赶快继续下一个单词,如果没记住,再看一眼课本的拼写(记住,只给自己一次补充的机会),最多两三遍就能记住一个单词,我的经验是,一个单元有50个单词的话,要花个15分钟来背单词。

另外,要记得复习,关于记忆的问题,复习最重要。可以养成这样一个习惯,比如,我每一周的周六下午(我不知道你们补课不,如果周六补课,周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段)放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。

[ 同理,你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、语文、化学生物的识记部分都可以这个样子,先读一遍或者看一遍,读懂了吗?然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点,ok ,离开书本/材料,抬起头试着背背看,你背出了1.3,好的,那么再看一遍,背出了1、2、4,怎么这么粗心,3给忘了?最后一次机会!这样子,对自己要求高一点,“只有一次机会!”你会提高不少效率。 ]

【2. 语文】

语文好弄,关键是作文,我不知道你是哪个地方的,但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文,能写出思想深度当然是最好的,但是重要的还是文采要好,建议多看看优秀文章,多背几段描述历史人物的优美的散文,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。

不知道你能不能接受这种看法,我们的文章如果要发表,那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格,而应试作文,一个方面他的读者基本上只是老师,而阅卷老师几乎都是先看重形式,因此,即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风,但是为了让老师了解我们的思想的深刻性,我们总得先让他看得下去吧,等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此,作文内容是必须重视的,风格是因人而异的,但是形式上还是需要加以考虑的。

你如果不喜欢散文的话,那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了,而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大,那1. 你的想法要犀利,尽量与众不同,尽量加上较多的自己思考的成分,而不像有些人的文章论据是抄的就罢了,连论点也是抄袭的。2. 背几段类似于历史人物的论据,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。3. 总结一下类似于驳论文的形式,至少自己要有一个套路,以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。

像什么名著啊,这种混混就过去的,还有背诵千万不要丢分。

阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)

【3. 数学】

数学,关键是掌握解题方法,相同题型的找几道出来好好研究解法。然后找些相同题型的题目来练习,至少把解法背下来,你文科总体上还行,背诵应该不算很

难,而且这种背诵比背文综容易,文综还要自由发挥,数学背诵题目的解法是死的,举个例子。1. 找什么条件;2. 由1的条件推出什么结论;3. 由2的结论突出正道题目的答案。值得注意的是,数学是锻炼一个人思维和逻辑的学科,因此,无论你用什么方式来应付考试,希望尽量要在理解的基础上,如果一味题海战术而不求理解,对你的发展会有害处。 诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦,都是可以通过训练提高分数的。但是类似于数学这种科目,你要想补,首先得知道自己的缺漏在哪里,对吧。而要知道自己的缺漏在哪里,我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥,知识点有哪些,考点又有哪些,要有整体感,要有一个清晰的框架,这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明,

继而有的放矢,查缺补漏。

1.先了解高中数学的整体框架,比如其中一条主线是由集合发展到映射,再发展到函数,而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数,接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起来,一定要完整。(说实在的,要是你平时一直在补课,但是你在复习的一开始并没有对整体框架了然于胸,那么你会感觉很慌、心里不踏实,即便某个知识点你突然补上了,懂了,你也觉得很奇怪,总觉得有什么东西没有弄明白,又说不出是什么原因,对吧)。

接着,按照课本上顺序典型的考题(是考题,不一定是课本上的例题),一册一册过关,考题类型不算多,我给我妹妹这么讲过,差不多六七个小时能讲完一册数学课本。接下来你自己试着去做相同类型的题目。题型一个一个掌握。

2.这是第二种方法,找出几份你们的模拟考卷(或者高考模拟考卷,或者历年高考题),整理出一两套最完整、最典型的试卷题型,一题一题来看,每一题的解法就像背公式一样记下,如果某道题目的解法你实在听不明白(甚至死记硬背解法都不成),那么这个时候就要翻开课本上相应的概念和例题,从最基础的题目看起。这个样子,一个考点一个考点通过。 数学学习几个小点子:

1、上课认真听讲,记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律。并且对反复评讲的题目做典型归纳。

2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果溯因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

3、记忆数学规律和数学小结论。

4、与同学建立好关系,争做“小老师”,形成数学学习“互助组”。

5、反复巩固,消灭前学后忘。

6.每次考完试把试卷好好分析一下,从题型(哪一个知识点考试分值高低)、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析,一定要坚持看考卷的习惯,只要你全身心地适应了这种习惯,必然会有收获的。

【考试技巧】

考试技巧还是很重要的,你们一定不止一次听说过哪一位优秀学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。