作文
高一 记叙文 2369字 247人浏览 无知小子1

1 听力训练

1一、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、短文写了春天的哪些景物?请列举至少四种写在下面。

2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语(不少于3个) 2二、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、文中的“千斤”这句话是谁说的?( )

2、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。

(1)毛驴和老山羊()

(2)老山羊和牛大哥()

(3)毛驴和牛大哥()

3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

4、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

三、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、这段短文写了竹子的 、 两个方面,重点写了竹子的 。

2、作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指 、 、 。

4、竹子最突出的品格是:

四、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、写出三个描写景色的词语。

2、给文章选择一个恰当的中心思想。( )

A 、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。

B 、文中赞扬了小草奉献的精神。

C 、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

2 5五、认真听老师读短文,完成下面练习。

(1)驼鸟一般重( ),是世界上( )。

(2)驼鸟有两条( ),一步能走( ),每小时能跑( )。 6六、认真听老师读短文,完成下面练习。

1、短文主要写了什么?

2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿”的 、 、 、 。

3、我在短文里听到一对近义词。( )——( ) 7认真听老师读短文,完成下面练习。

1、 省西南部的 瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽 米,高 米,激起的水花高达 米。

81.健康的午睡以( )至( )分钟最恰当。健康的午睡要养成( )和( )的习惯。(4分)

2.这篇短文摘自《 》。(1分)

3.请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。(1分)

_______________________________________________________________________________

9九、(一)听短文,回答问题。

(1)驼鸟一般重( ),是世界上( )。

(2)驼鸟有两条( ),一步能走( ),每小时能跑( )。 10听老师读短文,选择最正确的答案。(4分)

1、美国人为纽约市感到骄傲的是:

3 (1)全市有七百五十万居民。( ) (2)有一百五十万辆汽车。( )

(3)拥有最高的摩天大厦和最大的港口。( ) (4)每天有二千九百六十

万磅垃圾。( )

2、纽约人每年:

(1)住摩天大厦。( ) (2)坐最好的汽车。( )

(3)制造的毒气是他们汽车平均体重的五倍。( ) (4)落后五十

年。 ( )

(5)生活在最肮脏的都市。( ) (6)有垃圾七百五十万吨。( )

11 1、乔羽出生在( )的家庭,他四岁时就能认识( )

个字。

2、乔羽学习上非常( )他在三年级时就连跳( )级,他的愿望是( )。

12听力短文听力训练:(堂上完成)

1、我来到 ,变成 ;我来到 ,变

成 ;

我来到 ,变成 ;我来到 ,变

成 ;

2、你喜欢我吗?为什么? (5分)

1、早晨,田野像 似的。

2、如果你来到田间,看到周围都是 的,把你和整个田

野都笼罩在一

起,又像

披在你的周围。

3、作者是按什么顺序描写美丽的田野的?

4 14听老师读短文两次后,我能把听到的故事的主要内容记下来。 151 ,七次下西洋使用的帆船。(2分)

2、能概括全段的句子是: 听短文两篇, 回答下列问题。(5分)

1、故事发生的时间_______________,地点__________________,结果_____________________。

2、听了这个故事后,你有什么感想。

__________________________________________________________

16一、听力测试。(4分) 老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。2、老鼠______小,_____长,______很发达。3、老鼠的______不断生长,______也不断地撑起,因此要__________。17听力测试(6分)(认真听录音两遍,完成下面各题)1、故事的题目是《 》,讲的是两个朋友在树林遇到( )。在极其危险的情况下,一个( ),另一个( ),结果两个都没被吃掉的故事。2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗?谈谈你对“朋友”的理解。18一、听读短文两次,完成下面的练习。(4分)1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行?

(2分)

2、这则寓言告诉我们(3分):