爱护公物广播稿
三年级 记叙文 23901字 3172人浏览 Empty旧城

好习惯广播稿:

老师们、同学们,大家好!这里是长茅岭中学校园之声广播站,今天我们播音的主题是:

好习惯。

好习惯,我们今天首先谈谈爱护公物的话题。爱护公物,是人类文明的重要体现,是文

明社会人人崇尚的社会公德,也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂

得爱护公物的人,一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之,一个不懂得爱护公物甚至破

坏公物的人,则无疑是一个愚昧的人,一个境界低下、尚未被文明点化的人,因而是一个可

悲可怜的人。

陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的

品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来长大后受人尊敬,

首先就必须严格要求自己。作为学生,我们应该从爱护公物做起,节约水电,爱护墙壁,维

护一切公共设施不受破坏。 校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。如果我们大家都不爱护公物,会

对每个学生的生活、学习带来许多的不便。学生阶段是养成品质的黄金时期,因此舍弃不良

习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。 我在这里给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。

令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月

蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。

他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。 还有一个故事,说的是:中国wto 首席谈判代表龙永图在欧洲国家瑞士的一段经历——

龙永图当时与几个朋友去公园散步。上厕所时,听到隔壁卫生间里发出“砰砰”的声音,当

时他很纳闷。走出厕所后,一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子,她的孩子进厕所 1 10多分钟还没有出来,她又不能上男厕找。龙永图想起隔壁卫生间的响声,就走回去打

开厕所的门,看到一个七八岁的小孩在修抽水马桶,他急得满头大汗。龙永图问:小朋友,

你为什么要修这个马桶?那小孩说:“我得把马桶修好,把水冲干净让下一个人用。” 同学们,瑞士小男孩爱护公物为他人着想的品质值得我们每个人学习。在我们校园里,

如果碰到冲厕水管坏的时候,不用自己修理,但是一定要向总务处报告,让老师来修,并且

要在使用过程中好好保护。 回顾一下我们有些同学以前是如何保护公物的呢?学校洁白的墙壁,却不知是哪位硬是

要在上面加几个脚印;还有一些同学喜欢在桌椅上刻刻划划,其内容之丰富,真可谓无所不

有,还有一些同学,他们洗手之后总是把水淋得到处都是,还经常忘关水管,更有个别同学

甚至把水龙头下掉,„„同学们,你们可曾知道,当你们的这些行为、这些作品诞生的时候,

墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草它们都在叹息、流泪、哭泣。 在这里我不禁要问那些同学:当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森

吗?当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目

全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗? 爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。

这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的

积累。每位同学现在所作的一切, 均是为将来夯实基础的。所以,舍弃不良习惯,培养良好

品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们

所不齿。

同学们,勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,

但意义重大;一个人做一件好事容易, 做 2 一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。

爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,

切勿践踏攀折!爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上留下痕迹;不要让无辜的水管

歪七扭八,更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响! 爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起

地上的纸屑和饮料瓶,保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为,要勇于揭发,勇于制止;

对于亵渎文明的一切行为,应该敢于批评指正! 爱护公物,要像爱护自己的眼睛一样,爱护学校的一草一木;爱护公物,要像珍惜自己

的眼睛一样,珍惜学校的一点一滴! 老师们、同学们,手边留情花似锦,脚下留情草如茵!关心学校,我们的职责;爱护学

校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。让我们厉行节约,爱护公物,积极行动起来,共

建我们美丽的校园!让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每位同

学的良好习惯。

好啦,同学们,今天的播音就到这里,让我们养成一个个好习惯,成为一个文明的中学

生。

3篇二:环境保护广播稿 三(1)班红领巾广播稿

合:雏鹰展翅任翱翔,汉小伴我共成长。 吴:敬爱的老师们:

杨:亲爱的同学们:

合:大家早上好!

吴:汉阳小学红领巾广播又和大家见面了,本次播音由我们 三(1)班中队主持,我是

主持人(吴孟婷)。

杨:我是主持人(杨鹏),今天广播的题目是:提高环保意识,人人有责。 吴:随着经济的快速发展,人们的生活及环境正在急剧发生变化,我们在努力创造一个

舒适的生活环境的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境。 杨:近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭

到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾

频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞„„空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼

漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆„„人为的破坏环境,无异于自掘坟墓。 吴:早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐

射增强,皮肤癌发病率上升;全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气;1.2亿人口生

活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;全球每天有50到150种动植物从地球上灭绝,12%

的哺乳动物和11%的鸟类正濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷

的速度消失。

杨:1990年以来,我国砍伐了70%的天然树林,森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。

98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化,这都是大自

然对人类破坏环境的惩罚。 吴:听着这些惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只

顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将

是我们人类。

杨:环境保护,人人有责。为了增强大家的环境保护意识,让校 园、班级环境更加整洁靓丽,我们恳切地向师生们提出如下倡议: 吴:1、节约用水——拧紧水龙头,有滴漏及时维修,一水多用,节用开水; 杨:2、慎用清洁剂——尽量用肥皂、无磷的洗衣粉洗衣服; 吴:3、节约用电——

随手关灯、关风扇、关空调,空调温度不能太低,尽量使用节能电器; 杨:4、使用清洁能源——热水尽量使用太阳能热水; 吴:5、节约用纸——多用毛巾,少用纸巾,双面书写、复印; 杨:6、节约资源——

不用一次性饭盒、筷子;

吴:7、节约粮食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪费粮食; 杨:8、保持清洁卫生—

—不吃口香糖,不乱吐乱丢; 吴:9、垃圾分类——可回收、不可回收垃圾分类投放,剩饭菜、有毒害废物放入专用垃

圾桶;

杨:10、爱惜花木――不采摘花果和野生植物,不践踏草地和庄稼; 吴:11、保护生态――不捉蛇、不打鸟,不食用野生动物,不虐待小动物; 杨:12、尊重他人享用安静、清新环境的权利,不高声吵闹喧哗,不抽烟喝酒; 吴:13、爱护公物,不乱写乱画; 杨:14、举止文明,不讲粗言秽语; 吴:15、多到户外活动,亲近大自然,崇尚健康、简约的绿色生活。 杨:从我做起,号召全校师生树立环保意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力,让

我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯。 吴:从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建美丽和谐的校园而共同努力! 杨:时间过得真快,同学们,又到了该说再见的时候了! 吴:我们今天的播音到此结束,谢谢大家的收听,让我们下期再见! 杨:再见!篇三:爱护校园环境广播稿 四篇 广播稿一:爱护校园环境广播稿 男:敬爱的老师们

女:亲爱的少先队员们: 合:伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。 女:

我是主持人陈俊菲,来自二(1)班。 男:我是主持人李金泽,也来自二(1)班 合:大家下午好!

男:今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》,同时还安排了三个栏

目,分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》 女:当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡; 男:当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注? 女:当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。 男:优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护; 女:优美的环境,让我们知书达礼,更加文明; 男:优美的环境,让我们学习进步,道德高尚; 女:优美的环境让我们学会谦让,学会做人。 男:是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;

我们都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停顿,音乐声响起) 男:《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。

现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。

通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。严禁出售无质量安全保障的产品,

严禁出售有碍学生身心健康的商品。有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,

14岁孩子为92%。

女:10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来,到11月

5日为止,几天内发生了近90次余震,累计造成6004户房屋受损,超过3.5万名群众受灾。

目前还没有完整的人员伤亡报告。有关专家说,最近全球地震已经进入相对活跃期,如何防

护呆会在下个栏目告知。( 男:11月7日,也就是今天,我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。这是一

项艰巨而光荣的任务,让我们为这次活动献出自己的微薄之力:见到客人主动问好、见到垃

圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁,相信我们都

是好孩子,最最棒的好孩子。 男:我县20xx 年中小学田径运动会于11月8—9日在汉源中学举行,我校的运动健儿们

早已备战蓄势待发,运动场上的风采,就靠你们了,加油曙光的运动健儿们!!(音乐响起) 女:每个人都渴望拥有一个健康的身体,在我们日常生活中,有很多与健康息息相关的

小常识,不知道大家是否有注意到呢? 《安全健康乐园》这一栏目,就给同学们提供了一个学

习的平台。

男:国家之所以禁止学生喝碳酸饮料,禁有禁的理由:碳酸饮料会引起骨质疏松、影引

起钙、磷比例失调。一旦钙缺失,对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。缺

钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨

折的危险是其他青少年的3倍。其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。报告称,

常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%,令14岁 青少年齿质腐损的几率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸饮料,这两个年龄段孩子

齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。同学们,这个数字是不是很可怕,检查一下自己

的牙齿是不是很健康呢。俗话说:牙好胃口好吗。 女:在此我也倡议同学们,不要再买地摊上的三无产品,为了自己的健康管好自己的嘴

吧。

男:播报地震时的9条须知识:

1、摇晃时立即关火,失火时立即灭火

2、不要慌张地向户外跑

3、将门打开,确保出口

4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处

5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动

6、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶

7、务必注意山崩、断崖落石或海啸

8、避难时要徒步,携带物品应在最少限度

9、不要听信谣言,不要轻举妄动。(音乐响起) 女:在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。

好人好事天天有,我校的活雷锋越来越多了,现在我播报上周好人好事情况:三(4)班刘亚鹏

在东墙楼梯拾到100元并上交班主任,给本班加2分; 一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾

到10元、同时二(8)班共计,7为小同学,随手捡垃圾,被评为弯腰小卫士,分别给这三个

班级各加1分。

男:同学们都是好样的! 校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生

活。如今的校园,更是焕然一新,这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊,看到老师们踩着

桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管; 穿着单薄的衣服擦栏杆、拖地,因为浑身都是汗啊—

—老师您辛苦了! 让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!(停顿掌声) 女:学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。同学

们,积极行动起来,保护好我们的校园环境,在此我倡议:从我做起,从现在做起,养成良

好卫生习惯,不买不带零食进校园、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学改正。让弯腰行动,

在我校每个角落都随处可见吧。(音乐响起) 男:同学们,让我们从小事做起,踏踏实实,认认真真地从小事做起,从身边的一点一

滴做起,踏着由小事铺成的大道,走向成功的未来。 女:让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一

个人的心中。

男:多么难忘的时光,虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,

让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧! 再见! 广播稿二:爱护校园环境广播稿 甲:敬爱的老师,亲爱的同学们! 合:大家下午好! 校园之声广播站又如约的和大家见面了! 甲:我是主持人翁艳婷。 乙:我是主持人梁诗诗。 合:让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目! 甲:送走了温和日丽的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。 4月的三中校

园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。 乙:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环

境中学习吗? 你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗? 甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢? 当我们在绿树成荫的校园中漫

步时,一定会感到心旷神怡; 当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注? 当我们

在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;

让我们知书达礼,更加文明; 让我们学习进步,道德高尚; 让我们学会谦让,学会做人。在优

美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。 乙:校园环境卫生的好坏

直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我们的校园里,还时常散落着同

学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群

魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。校园是我家,爱护靠大家,我们相信,

没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 甲:作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、

建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责

任感,从我做起,从身边做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么? 赶快行动起来吧! 乙:

所以,我们向全体老师和同学发出以下六点倡议:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒

和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节

约粮食,杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净,

美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善

待朋友,就是善待我们自己。 甲:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下

一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在

既卫生又文明的校园里。 乙:环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的绿

色卫士,做文明一中人!

合:爱护校园行动需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力! 广播稿三:爱护校园环境广播稿 甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。 乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。 甲:付出一份真诚,打造温馨的世界。 乙:带走一丝烦恼,让快乐与你同行。 甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家早上好! 本期的红领巾广播又和大家见面了。 甲:我是主持人xxx 。 乙:我是主持人xxx 。

甲:xxx ,你知道今天是什么日子吗? 乙:恩,今天是10月13日,我知道了,今天是少先队建队日! 甲:没错,今天是少先队第62个建队日。 乙:xxx ,你觉得作为一名少先队员,在建队日这天该怎么向少先队献礼呢? 甲:少先队员是一个光荣的称号,作为一名少先队员,我们应该以高标准要求自己的言

行,做一名优秀的少先队员。开学后,我发现我们的新校园变得更大了,活动场地扩大的同

时,保洁工作也更繁重了。我想作为少先队员,是不是应该为我们的新校园做些贡献呢? 乙:恩,你的提议很好! 那我们今天就来聊聊爱护校园环境这个话题吧! 甲:我们都知道,干净整洁的校园能带给我们生机,带给我们活力,绿色的校园,美好

的环境是我们每一个学生所向往的,走进我们解小的校园,都会被那迷人的风景所吸引。现

代化的教学楼,丰富多彩的文化墙,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫

步在校园里这一派绿景下,会使我们感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们

是极其有益的。不是吗? 一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神

达到更高、更好的状态!

乙:是啊,看到这么美丽的校园,我们都应当好好珍惜。 甲:在校园里,我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。不过,我们仍

有不足的地方,还有人乱丢纸屑、水果皮、食品袋、空瓶子...... 乙:每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候; 甲:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的痛苦? 乙:每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。 甲:每当我们看见教室的桌子脏了的时候。 乙:我们有没有想过,这样,你还能安心的学习吗? 甲:同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。让我们捡起一片纸;

节约一滴水; 珍惜一朵花; 爱护一棵草... 用自己的实际行动保护环境,净化校园。 乙:值此少先队建队日之际,我们红领巾广播站向所有少先队员发出倡议。 甲:1. 请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾地上的垃圾。养

成文明清洁的良好习惯。

乙:2. 请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。 甲:3. 为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。 乙:4. 请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生

习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。 甲:5. 在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。 乙:爱

护校园环境,人人有责。让我们一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创

造一个美好的学习环境而共同努力吧! 合:今天的红领巾广播到此结束。感谢大家的收听,我们下期节目再见! 广播稿四:

爱护校园环境广播稿

甲:敬爱的老师、亲爱的同学们! 合:大家上午好!

甲:我是八(2)班的xx 乙:我是八(2)班的xx

合:让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目! 乙:同学们,你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个桂树成荫、 香气四溢的环境中学习吗? 你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗? 甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢? 当我们在绿树成荫的校园中漫

步时,一定会感到心旷神怡; 当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注? 当我们

在整洁幽雅的环境中学习时,一定会倍感心情舒畅! 优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;

让我们知书达理,更加文明; 让我们学习进步,道德高尚; 让我们学会谦让,学会做人。在优

美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。 乙:校园环境卫生的好坏

直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我们的校园里,特别是在校门口,

还时常散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们

的校园里群摸魔乱舞,所有的这一切,都与我们的文明校园很不相称。校园是我家,爱护靠

大家。我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 甲:作为学习的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、

建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽、更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责

任感,从我做起。从身边做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。用心呵护我们的校园,

相信收获的一定是满园芬芳,同学们,还等什么? 赶快行动起来吧! 乙:在这里,我们向全

校老师和同学发出以下六点倡议:

1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 甲:2. 从我做起,从现在做起养成良好的卫生习惯,做到把垃圾送到属于它自己的家,

也就是丢到垃圾桶里去。

乙:3. 提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净。 甲:

4. 不在校园里吃任何零食, 更不乱扔、乱吐残渣废物。 乙:5. 养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到离开教室关灯,洗完

手马上把水龙头关上,节约粮食,杜绝浪费。 甲:6. 爱护公共设施,不乱涂乱画,不踩踏花草,不乱摇动树枝。把学校的每一个角落

都打扫得干干净净的,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境

永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。 乙:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下

一方洁净,美化好学校的一草一木,让我们社会在既卫生又文明的校园里。 甲:同学们,环境永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。做保护校园环境

卫生的绿色卫士,做当代文明小学生! 乙:爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力! 合:老师同学们,今天的广播到此结束,谢谢大家的收听! 让我们下次再会! 篇四:好习

惯广播稿

好习惯广播稿 广播稿一:好习惯广播稿

男:我不是你的影子,但我和你最亲密。 女:我不是你的手脚,但我最听你的话。 男:对成功的人来说,我是功臣。 女:对失败的人来说,我是坏蛋。 甲:我到底是谁? 合:我就是习惯。 合:老师们,同学们,大家中午好!六年五班智慧窗广播站《养成好习惯,做个好少年》

特别节目现在开始。 男:我是主持人张和平。 女:我是主持人穆宇飞。 男:穆宇飞,那你知道什么是习惯吗? 女:我来告诉大家,习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为, 如,每天早晚刷牙,

饭后漱口,这就是一种习惯。习惯就是一种经常的被重复的行为。如,我每天放学回家后第

一件事就是写作业,这也是一种习惯。 男:讲得真棒!我认为习惯是一种无意识的,不自觉的行为。如,我写作业时总爱趴在

桌子上,有时自己也想改,可总是管不住自己。 女:但是我认为习惯是一种自觉的行为,老

师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。我们说得都不错,其实每个

人都有习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯,吴磊,你能说说你有哪些好习惯? 男:我做完作业就帮爸爸妈妈做家务。这是爱劳动的好习惯。我一有空就看课外书。这

是爱读书的好习惯。我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。这是爱运动的好习惯。我从来

不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。这是勤俭节约的好

习惯。 女:你的好习惯还真多,习惯不是一天、两天养成的,一个好习惯大约需要21天72

次行动才能养成。坚持的时间越长,习惯的力量就越强。那你有哪些坏习惯呢? 男:我走路队时爱说话。我睡觉前爱躺着看书。有时候我还随便乱扔垃圾。 女:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。 男:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。 广播稿二:好习惯广播稿 敬爱的老师们!亲爱的同学们!红领巾广播站又和大家见面了!我是广播员孙嘉怡。当

灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织七彩花环。带走一片笑容,永远与我们同行。

我激动,我们再次在红领巾广播站相遇。我高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。 同学们,天气逐渐转暖,我们在减少衣服时要注意饮食和卫生,因为卫生工作关系到每

一个人,所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好正确的卫

生习惯,促进健康成长。 本期的红领巾广播站有两个方面的内容:一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、

一、饮食与健康 饮食(又称膳食) 是指我们通常所吃的食物和饮料。我们应该要合理的饮食。不合理的饮

食,营养过度或不足,都会给健康带来不同程度的危害。下面,我要告诉大家一些卫生与健

康的常识。其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊

子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用

什么做的,其实光是摆摊的地方就很不卫生,灰尘很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至

造成腹泻、头晕之类的症状。 同学们只为了一时的享受,却殊不知这些发出阵阵香味的食物,是来自地下工厂、非法

制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物,轻则拉肚子,重则胃肠

炎。

饮食中长期营养不足,可以导致营养不良、贫血,多种元素、维生素缺乏,影响我们智

力生长发育,人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。饮食的卫生状况与人体健康密

切相关,食物上带有的细菌和有毒的化学物质,随食物进入人体,可引起急、慢性中毒。总

之,饮食得当与否,不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此,只

有合理的饮食,才能从营养和卫生两方面把好病从口入关。

二、养成良好卫生习惯 饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。说到健康,也许有人会说:吃多了东西也就健

康了吧!其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等

等,这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有

好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会

受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西,你可千万不要去揉眼睛,否则,沾你手上

的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼,导致视力下降。为了有个健康的好身体,平时

我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活

小事。比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;

经常打扫环境卫生;适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。 人都是在生病的时候,才知道健康的重要性,体会到身体健康是多么地幸福。而健康呢,

跟我们平时良好的卫生习惯有关。我想,这些理论上的知识在我们读小学的时候,老师家长

们曾经教育过我们的。关键是我们得时刻提醒自己。养成一个非常良好的生活习惯。

三、现在正值春季,春季是各类传染病的高发时期,请大家做好以下几点:

1、要养成良好的个人卫生习惯。

2、要正确洗手:饭前便后要洗手;从外面回家后也要立即洗手;肥皂液或洗手液要在手

上至少停留6秒钟以上;

3、不喝生水、不吃生冷食物;也不要去校门口的摊点上买一些三无零食吃。

4、每天都要打开教室的窗户通风,保证空气的清新、流通;

5、尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。这里特别提醒同学生不要去学校

早已明令禁止的网吧、游戏室等不适合我们学生去的场所。 广播稿三:好习惯广播稿 敬爱的老师, 亲爱的同学们: 大家中午好!红领巾广播站又和大家见面了!人们常说,播下一个行动,便会收获一种

习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。可见, 养成良

好的习惯是多么重要。对此,学校及时地提出了二个八活动,特别是培养学生八个学习习惯。

以此对照,我们在学习过程中注意培养了哪些习惯呢? 同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养

成一些好的习惯,比如:热爱祖国,生国旗奏国歌时自觉肃立、敬礼;文明礼貌,微笑对待

每一个人;学会尊重,耐心听别人把话说完;保护隐私,别人的东西不乱动;诚实守信,说

到做到;习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声谢谢、你好、对不起,形

成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健康的体魄;习惯于去用心观察,才能形

成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的>学习方法;在这里,我

向所有同学提出倡议:一、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》;二、认真和

听取学校文明督导员对你的规劝和教育。 最后,我想送给同学们几句话:积一千,累一万,不如养成好习惯、 扔一次垃圾,心灵

就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土、好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒、

文明谦让,让出安全,让出和谐、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子、好

习惯使你终身受其益,坏习惯使你终身受其害。...... 同学们,希望我们从小将好习惯的种

子埋下,用恒心去浇灌,去成就我们生命的精彩!篇五:爱护校园环境广播稿 爱护校园环境广播稿 广播稿一:爱护校园环境广播稿 甲:敬爱的老师、亲爱的同学们! 合:大家上午好! 甲:我是八(2)班的xx 乙:我是八(2)班的xx 合:让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目! 乙:同学们,你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个桂树成荫、香

气四溢的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗? 甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中

漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当

我们在整洁幽雅的环境中学习时,一定会倍感心情舒畅!优美的环境,让我们懂得珍惜,学

会爱护;让我们知书达理,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会

做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。 乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我

们的校园里,特别是在校门口,还时常散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、饮料瓶等。每

当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群摸魔乱舞,所有的这一切,都与我们的文明校园

很不相称。校园是我家,爱护靠大家。我们相信,没有哪一个老师、同学希望在 一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 甲:作为学习的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、

建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽、更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责

任感,从我做起。从身边做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。用心呵护我们的校园,

相信收获的一定是满园芬芳,同学们,还等什么?赶快行动起来吧! 乙:在这里,我们向全校老师和同学发出以下六点倡议:

1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。 甲:2. 从我做起,从现在做起养成良好的卫生习惯,做到把垃圾送到属于它自己的家,

也就是丢到垃圾桶里去。 乙:3. 提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净。 甲:4. 不在校园里吃任何零食, 更不乱扔、乱吐残渣废物。 乙:5. 养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到离开教室关灯,洗完

手马上把水龙头关上,节约粮食,杜绝浪费。 甲:6. 爱护公共设施,不乱涂乱画,不踩踏花草,不乱摇动树枝。把学校的每一个角落

都打扫得干干净净的,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境

永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。 乙:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下 一方洁净,美化好学校的一草一木,让我们社会在既卫生又文明的校园里。 甲:同学们,环境永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。做保护校园环境

卫生的绿色卫士,做当代文明小学生! 乙:爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力! 合:老师同学们,今天的广播到此结束,谢谢大家的收听!让我们下次再会! 广播稿二:爱护校园环境广播稿 甲:敬爱的老师,亲爱的同学们!

合:大家下午好!校园之声广播站又如约的和大家见面了! 甲:我是主持人翁艳婷。 乙:我是主持人梁诗诗。 合:让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目! 甲:送走了温和日丽的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。 4月的三中校园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。 乙:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的

环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗? 甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中

漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当

我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会

爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做

人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。 乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我

们的校园里,还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,

这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。校园是

我家,爱护靠大家,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、

生活。 甲:作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、

建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责

任感,从我做起,从身边做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么?赶快行动起来吧! 乙:所以,我们向全体老师和同学发出以下六点倡议:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒

和制止乱扔垃圾的行为。

3、提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节

约粮食,杜绝浪费。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净,

美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善

待朋友,就是善待我们自己。 甲:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下

一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在

既卫生又文明的校园里。 乙:环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的绿

色卫士,做文明一中人! 合:爱护校园行动需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力! 广播稿三:爱护校园环境广播稿 甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。