第六课 赞美祖国
初三 散文 883字 263人浏览 浪淘沙ca

教学目标

(一)知识目标

知道应该热爱祖国。

(二)能力目标

引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。

(三)情感、态度与价值观目标

抒发自己对祖国的热爱之情。

重点难点

教学重点

引导学生用自己喜欢的方式赞美祖国。

教学难点

让学生愿意抒发自己对祖国的热爱之情。

教学过程

【导入新课】

(让同学们欣赏视频“我们的祖国”。)

老师:同学们,大家欣赏完这个视频有什么感想呢?

学生:(略)

老师:祖国是我们的家,在她的节日里,祖国人民举行了不同方式的庆祝活动,我们能做些什么呢?

学生:(略)

老师:我们今天组织一次“祖美祖国”的班会来庆祝她的节日,好吗?(过渡)

【讲授新课】

一、班会前的准备(板书)

老师:同学们,大家先打开课本第二十页,我们看一看图中的同学在做什么。 学生:(略)

老师:他们有的在画天安门,有的在做小红旗,有的唱歌等等,他们都在以各种形式赞美我们的祖国,他们这么做好吗?

学生:(略)

老师:祖国就是我们的家,她经历了多少沧桑,走到了幸福的今天,我们应该赞美她,祝福她,是不是啊!

学生:(略)

(让同学们欣赏视频“大中国”、“我爱你中国”、“亲爱的祖国”,渲染气氛。) 老师:大家打算用什么方式赞美我们的祖国呢?来说一说吧!

学生:(略)

(让同学们欣赏图片“爱祖国”、“歌唱祖国”、“庆国庆”、“热爱祖国”、“我为祖国添光彩”、“向祖国敬礼”、“祖国赞美诗”等。)

老师:下面就让我们行动起来,用自己的方法赞美我们可爱的祖国吧!(过渡)

二、“赞美祖国”班会(板书)

(进行“赞美祖国”班会。)

1.老师组织同学用准备的气球、丝绸等,装饰教室,营造喜庆的气氛。

2.将同学们以个性化方式“赞美祖国”的活动,如独唱、个人书法展示等和一些集体活动交*进行,如集体制作小型国旗、集体舞蹈、每个学生写一句赞美祖 国的话等。还可穿插一些祖国风光(如“河北风光”等)等视频或音频(如“祖国,祖国,多美丽”、“祖国像妈

妈一样”、“祖国是妈妈”、“我爱北京天安门” 等),让同学们欣赏。

3.根据实际活动灵活处理。

【课堂小结】

通过“赞美祖国”班会,大家用自己喜欢的方式赞美了我们可爱的祖国,抒发了大家对祖国的热爱之情。