初二作文 全集
初二 记叙文 9280字 172人浏览 大杉流船

初二(2)班

我门吹响的曲子,叫团队

努力了近三个月的红五月的结束,没有预期的兴奋与解脱,反而有了一种淡淡的不舍了,仿佛一个陪伴了已久的朋友即将离去,刚开始的时候,第一天就已经将自己否定,心里认为肯定不行,弹不下来的,每一天都要留到六点,回家晚,写不完作业,没时间练琴,接着挨留,形成了一个循环,那一阵子,连qq 名都变成了,痛恨口风琴,,后来音乐课上因为没有认真,被批评,我对口风琴可以说是厌恶之极,带这种情绪,不得已的练。

渐渐地随着曲子的深入,不再那么难弹,似乎对口风琴也没有那么厌恶了,毕竟后来也不怎么挨留了,于是自开练以来,第一次觉得口风琴没有那么讨厌。

到处找钢琴的时候,听到八班难的曲子,很不简单,加上老师对八班的宣传,让我意识到团结的重要性,也是从那时开始感觉到自己班的团结的,以前总有人写作业,但现在基本上说一次就没什么人写了,可以说团结是红五月的主心骨,如果没有团结,每个人各自成曲,一首歌是一定吹不出来的,哪怕在老师的压迫下吹了出来,也不会有多么好,团结是红五月成功的最重要的根基,从某一角度说,在场上的那几分钟,我们吹响的是团结。

聆听松树的语言

拖着沉中的脚步,走在公园的小路上,耳边满是跳广场舞大妈那傻逼的声音,加上明天考试的压力,心里烦乱不已,加快脚下的步伐,只想赶快离开。

离开杂乱的公园,拐入一片安静的小院子,脚下想起叶子被踩碎的咔咔声,常年没有人

打扫的院子,经过时间的沉淀,显出一种深沉的余韵,满园都是落光叶子的树干,环顾四周,一模浓厚的绿色映入眼帘,那是一棵高大的松树,精壮的树干上,有深深浅浅的疤痕,这是一颗奖励四季变幻的老树,极深的绿色,显示出它的沧桑,像暮年的战士,苍老却仍旧屹立不倒,太在等待,再拼博,等待可以聆听他的人,与仅剩不多的岁月对抗,似乎有一瞬间的恍惚,那海中一闪而过的东西,烈士暮年,壮心不已,也许是长生了一点共鸣,又仿佛听见了他的语言,我要活着,我要拼搏,眼前好似出现了一个,身披战甲,手挺长枪,白发苍苍的老者,在呼唤,在抗争。

再次映入眼帘的还是那苍老的松树,随着风吹过的沙沙声,最上层的顶部受不住的摆动,他在呻吟,在怒吼,周身的空气中夹杂着一股颤抖的力量,他高傲,他顽强,换不回那逝去的曾今,只有顽强生存。

聆听松树的语言,怒吼的声音,咆哮的声音,止不住地敬畏从心底迸发,有不由得有一丝窃喜夹杂,我聆听到的不只是一棵松树,更是一位老者的内心独白。

松树依然站在哪里,顽强生存,再拼博,在斗争不愿放松一刻,因为这一刻的放松,也许就是下一刻的凄凉。

在这气氛下,我加快了脚步,家下再次传来那落叶碎裂的声音,只是烦躁已经荡然无存,有的只是内心的宁静。

为了下一刻的辉煌,这一刻,努力吧

我想和你一起散步

我从未在意,时间的走过。

在不经意间回首。

终于,关注到时间给予你的变化。 昔日挺直的脊背,驼了。 曾经乌黑靓丽的头发, 竟也出现了一缕缕银丝。 你老了,我却长大了。

忽然,很想和你一起散步

一起看看你带我玩耍过的地方, 夏天热的烫脚的沙子堆,

亦或者那四周种满柳枝的小湖,

再次和你一起走在通一条小路 竟有说不出的激动,

很想一直陪你这样散步, 或许有一天你真的会老去

没关系,我会牵着你的手, 慢慢的,慢慢的走

亦如你当年牵着我的手

教我慢慢的,慢慢的,学会走路。

聆听

历史的长河拖着沉重的脚步,缓缓地,沉沉的流动,带走那些凄凉,优雅抑或澎湃,聆听那些在历史长河中被埋没的叹息,那些红颜逝去的无奈,面对死亡淡然平静的心灵。 惊鸿的剑舞,黑发地轻扬,带动死亡的脚步,剑影的寒光从那曾经高雅微仰的颈抚过,鲜红的血色,细而迟缓的流下,染红了一身轻衣,也染红了朝阳,恍惚间只听见那曾经的楚霸王嘶吼着那怀中女子的名字“虞姬!虞姬!”那是无数人为之赞叹的女子,叹她命运之凄,坍塌重情之深,却从未有过人去聆听,聆听她内心的声音,她是幸福的,因为他是那个被项羽放在手心里宠着的女人,为他而死她是幸福的,这幸福只她一人知道。面庞含笑地面对死亡,似乎又看到了那绝世惊鸿的剑舞

在充满硝烟的战场,他带着一颗雀跃的心,以及一对幼年的子女,幻想着丈夫相逢的时刻,人人都说吕雉的残暴,却从未有人去聆听她无法言表的苦闷,她本该同虞姬一般被人放在心上,被人宠,被人爱,少女的梦想破碎,只留下无尽的叹息,她陪同刘邦夺下天下,她为刘邦生儿育女,换来的却是一个后妃的虚名,看着自己老去的红颜,看着丈夫与其他女子同床共枕,她恨亦无奈,她也曾是一个灿烂的少女,有梦,有期待,最后却成了”一世留名“的吕后,狠绝的代言,又有谁了解她的苦与累,期盼与憧憬,还记得得到丈夫消息时的吕雉,那期待的笑,那美丽的梦,总是他心底最柔软的部分。

在异国他乡的一场艳遇,造就了一对凄美的恋人,她是诗人亦是建筑学家。林徽因,一

个梦幻而理智,一个憧憬亦淡然的女子,与徐志摩的痴恋,在少女的二八年华,她幻想美丽的梦,亦理智于现实,她如一朵绝尘的蔷薇,静静的独开,绽放自己的芳香,她爱自己的事业,她愿为建筑付出一切,哪怕疾病缠身,她也从未想过放弃事业,只想多留下一些东西,一句句或凄美或优雅的诗句或是那些她对建筑的心得,她柔弱却有强大的意志,她才华横溢却英年早逝,为哦他留下了什么,她留下的不知文学与建筑的作品,更有那醉人的余香,看,那洁白的蔷薇花,盛开绽放。

历史长河没有停,带走了她们的命运,更带走了你曾经的记忆,聆听那些一世留名好的心声,或高洁或无奈或幸福。

聆听爱的声音

关紧的门“咣‘的一声被推开,是爸爸带着那沉重的脚步声回来了,谁也没有说话,他直接走向自己的房间,丝毫没有注意到我期待的眼神,我做回书桌前,手中依然拿着那块手表,深色的,男士手表,今天是他的生日,我趴在在桌上,眼神一片迷茫。

往常的今天,全家早已买好的蛋糕,开的坐在一起吃着奶奶煮的面条,爸爸不情愿地呆着我给他扣上的生日帽,爷爷的歌声飘到每一个角落,全家人一起唱着那幼稚的生日歌,祝你生日快乐,祝你生日快乐。。。。。。不自觉的我趴在柱子上哼了起来,低头看到深色的手表,我感到深深的讽刺,现在的爸爸只知道工作忙,虽然在物质上满足我的一切,但再也不像小时候一样,陪着我听歌打游戏,连他自己的生日也不再开口,连平成的交谈也变得很少我们的父女关系何时变得如此了?

找了个借口跑下楼的我,手中依然紧握真那块手表,心中无数次大喊,退了吧退了吧,却只是在商场前来回徘徊,却依旧不舍得进去,沿着路一直走,不知走了多远,直到手机的

震动声将我惊醒,那是一个不常出现的号码,。旁边写着老爸,接通了,那边那边传来爸爸怒吼的声音 ,质问我的去向,听着你焦急的怒吼,握紧隐隐生出,,一丝快乐的味道,一丝开心的情绪,至少你还在关心我还在为我焦急,听见我一直不出声,它既了。我却恍恍惚惚地说了一句,今天是你生日,电话那头冷制了,英,活来吧,我定了生日蛋糕,我心中积极地跳了两下,短短的一句话,却让我开心不已,手中的手表好像也在开心,指针哒哒的声音是那么动听。

原来父爱的声音是那么动听,一瞬间负面的情绪全部消失不见,开心的情绪涨得满满的,大大的微笑挂在脸上向家中走去

正确的面对人性弱点

一篇《窗》引发了人无数的想法,远窗人为了得到那个靠近窗子的位置而对同伴见死不救,却在最后只见一面墙。

不知道那位远窗人在见到墙的那一刻会如何作想,会不会因为自己的行为而后悔?会不会想念?会不会觉得良心难安?

的确,这种行为是罪恶但从另一点而言却也可以理解,因欲望而生妒,因妒而生恨,当远窗人在自己给自己编织的让黑暗里挣扎时,当他看到近窗人的光明时,想到不是去追逐 而是把他拉进黑暗,用他的光明去填补自己的黑暗,于是,在不知不觉中,昔日可以谈天的室友变成了一个占据靠窗机会的敌人,变成了阻止自己的石块,真诚变成居心叵测,进而一步步变成了冷酷与残忍,而是它变成如此的我不认为是同伴而是自己,当远窗人在自己制造的黑暗与欲望中挣扎时的蜕变,从而害死了室友,这是人性的弱点,人性的丑恶,每一个人都可能有过的经历(起码我有过)正视它,这并不是什么罪恶而是人性中不可缺少的一部分,

人性不可能全是真善美,必定有它的虚伪与邪恶,只要可以控制住它,说不定它可以成为生活中前进的动力,但是若是让它无休止的蔓延那才是可怕的事情。

正是人性的弱点与邪恶,上天不可能给予一种无用的东西,利用好它,说不定会成为我们前进的动力。

父亲与我

都说父子之间有代沟,我却从未觉察,我和我父亲之间有什么代沟,都说父爱如山般沉重,不会表达,我却从未在父亲身上感到父爱是沉重的,都说父亲是无比严格的。我却从未看到过父亲怒发冲冠的那一面。

我的父亲似乎是一个很大的特例,他从来与我之间都没出现过什么代沟,甚至比我还新潮,从他书柜中,永远看不见什么《四世同堂》,《朝花夕拾》……,满书柜的漫画与武侠小说,这哪像一个成年人的书柜?他追星,什么中国好声音里的李代末,平安……他总是叫着我和他一起看节目,我抱怨,他便在一旁皱着眉,甚至吐着舌头说我没眼光,大肆夸奖他喜欢的如何如何好,不得不说我和他之间有什么代沟吗?

都说父爱是沉重的,不善表达,在他身上我却从来看不见沉重二字,天天在回来时一脸笑咪咪的表情,我的大闺女,老爹回来了!他的爱从不沉重,甚至是天天挂在嘴边,我开心他陪我开心,我生气他陪我生气,他天天背着双肩包,对着镜子整理发型,左拍拍,右打打,连出门都是快乐的步伐。我的生日他从来都不会忘记,蛋糕的样式更是年年换,亲自唱生日歌给我听,老爸爱闹,经常唱那一首“猴子与桃子”手舞足蹈,试问这样的父亲怎会沉重!

他从来不严厉虽说“严父出孝子”但他却从来都是和和气气的,配上那胖乎乎的躯体,更

是像极了那打赌弥勒佛,永远的乐天派,总是我考试不好,学习不好,他永远与我一起找问题,绝不会上来就河东狮吼,那一次,上课外班,我只做对了三道题,一路上妈妈气愤不已,我委屈不已,而这件事到了他面前便都自然化解,“对了三道呢,要是你老爸估计一代也对不了!”他把我按在电脑桌前,脸上看不出丝毫气愤,笑眯眯的看着我,“玩会游戏吧!我去和你妈妈谈谈。”不知他们说了什么,一会妈妈怒气也没那么大了。他从不对我严厉却很严格,连睡觉时间也要规定好,这样的老爸不会严厉,严格却一直存在。

我的老爸是一个特例,不沉重的父爱,没有代沟的亲情,使他成为我的至亲兼好友,没有什么隐隐藏藏只有真诚对待!

奇迹是这样创造的

学校的广播中放着悠扬的“回家”班内却没有一个人离开,每一个都端坐着,机械的弹奏着那放在桌上的口风琴,无言的忧伤蔓延开来。这样的日子自从选定那首《查尔达什》开练以来,便开始了,六点回家,已经成为不得已的习惯,加上期中到来的压力,每一个人都烦闷不已,没有希望的,全年级最难的曲子。哪有那么容易?更何况是我们这种连五线谱都不是的白痴!从一开始的厌烦到现在的麻木。六到六点,呵,放学好早。

如果说前面部分光凭那些弹得好的同学还可以撑起来的话,那么后面的跳音,连音就真的不行啦,前面部分靠我的两只手如果还能弹的话,那么后面部分,问题便全暴露了,弹乱,弹不快,两只手不好倒,每一个致命的问题都令我措手不及,“暴龙”我帮你吧!每当我苦闷不已的时候,总会有一个蹦蹦跳跳的好朋友跑来帮我。为了不让我两只手弹,他抱着我的左手,让我练习右手弹,知道我的指法,本来每次他可以很早走,却因为帮我而留了下来。而班中像他这样的人有很多,那个时候全班正处于浮躁期。领导说话没人听,自己又练不好,

每天班主任脸上也满是无奈,如此差劲的我们却要谈下那一曲《查尔达什》,怎么可能?以为奇迹是那么好出现的吗?

八班一个不败的神话,正是我们班的转折点,刻苦的练习,加上团结成就了一个八班,他们班的曲子同样不简单,却在我们出有小成时,便以大成,这便是差距,虽然老师们的夸讲,让我们对这个班充满敬佩,但毕竟没有几个人真正放在心上,只是那一次找钢琴时偶然听见的一次八班演奏,真的使人震惊,那是什么水平呀!全体的投入,是他们整个班光彩四射,也正是从那以后,真正感觉到了自己的改变,很少有人不听指挥,每次放学留下,气氛不再是忧伤,不满,而是团结一致向前冲,每个人都全心投入,尤其比赛最后一周,水平向火箭一样上升,整个班也在真正团结了起来。奇迹真的出现了,全班向前冲的劲头出来了,《查尔达什》感觉出来了,那是一种至今见过的最好的状态,整个班沸腾的状态。

正式演出开始了,第二个出场的我们,既然比第一个出场的高了三分,从一个浮躁,自顾自的班级,进化为一个团结的班级,不得不说我们真的创造了奇迹。

团结才是创造二班奇迹的核心,红五月比的是团结,创造奇迹要靠团结。

孔丙己

在孔乙己的思想中阶级思想已经根深蒂固,哪怕已经落魄到以偷窃为生,他也始终不愿意放下身价与短衣帮为伍,用劳动来养活自己,在他的意识中,成为短衣帮比偷窃更丢面子,就算孔乙己进了学,成了孔秀才或孔举人,他也不会是一个爱民的好官,但也许没有丁举人那么凶暴。

假设一下:某年某月某日,孔丙己,一个宁死不与短衣帮为伍的落榜读书人,在某个月黑风高的晚上,悄悄地,悄悄的潜入了“孔宅”,偷不到什么宝贝,偷点名贵的盆碗也好呀,这么想着,他爬上窗户,哎……里面有人呐!从口袋里摸摸,摸出一小瓶“三步倒”,用小管子插入窗户纸中,用力吹吹吹,差不多了吧,手脚并用爬上窗户,如猫一般轻灵的窜了进去,落地无声,刚在窃喜,一抬头,满脸黑线,一个花白胡子的老头,正站在面前:“谁派你来的?人人都知道他,孔乙己老爷面前的红人,当然身居高位,也有不少人来以身犯险,此时此刻他却很想知道是谁派来这个笨蛋,把管子对准他的脸就想吹三步倒,一旁的家丁见他不说话,上前一步:老爷,怎么处置!孔乙己冲假定试了个眼色,啪,在孔乙己的脸上,盖了一个大大的“孔”字“以后全府的马桶都归你刷。”孔乙己淡淡的一句话,彻底断了孔丙己的希望。 “不要呀……”被拖远的孔丙己绝望的大呼。

看到这个主题第一个画面,便是孔丙己做苦力的画面,阶级思想根深蒂固的孔乙己,让小偷做苦力,应该已经是最好的结果了吧!

今天下午的年级大会上,王老师给出了一组日本与韩国的图片,一些生活极细小的地方,创可贴,收银台…...

日本人想到贴在不同位置的创可贴,可分类摆放,可为什么中国人想不到创可贴可以有不同形式,日本人想到在收银台下安装洗手池,可为什么中国人没有这样的觉悟,这里每一点都是生活的一个小角落,日本人无比细致的发现了,可为什么中国人却什么都没想过?

的确,日本曾屠杀南京三十万人是中国人的恨,但从某一方面来说,日本也是让人敬佩

的,他们想到了中国想不到的,做到了中国做不到的,很多人说,日本占中国钓鱼岛,是站在中国人角度,的确可恶,但站在日本角度,让日本守着那一亩三分地的地震带生活是绝不可能的。

言归正传,为什么日本想到中国人想不到的东西?

这是日本人生活的一种态度,为他人着想的思想,也许对中国而言,

想不到不可怕,想到不做才最可怕,

若中国从现在开始想,开始做,那么苦,有一天真的开战,那么我认为中国是有把握打败日本的〉。

评语:日本人国内可能比咱们团结,对外较野蛮,咱们可能对内部太团结,太计较! 成绩:上

正确的面对人性弱点

一篇《窗》引发了人无数的想法,远窗人为了得到那个靠近窗子的位置而对同伴见死不救,却在最后只见一面墙。

不知道那位远窗人在见到墙的那一刻会如何作想,会不会因为自己的行为而后悔?会不会想念?会不会觉得良心难安?

的确,这种行为是罪恶但从另一点而言却也可以理解,因欲望而生妒,因妒而生恨,当远窗人在自己给自己编织的让黑暗里挣扎时,当他看到近窗人的光明时,想到不是去追逐 而是把他拉进黑暗,用他的光明去填补自己的黑暗,于是,在不知不觉中,昔日可以谈天的室友变成了一个占据靠窗机会的敌人,变成了阻止自己的石块,真诚变成居心叵测,进而一步步变成了冷酷与残忍,而是它变成如此的我不认为是同伴而是自己,当远窗人在自己制造的黑暗与欲望中挣扎时的蜕变,从而害死了室友,这是人性的弱点,人性的丑恶,每一个人

都可能有过的经历(起码我有过)正视它,这并不是什么罪恶而是人性中不可缺少的一部分,人性不可能全是真善美,必定有它的虚伪与邪恶,只要可以控制住它,说不定它可以成为生活中前进的动力,但是若是让它无休止的蔓延那才是可怕的事情。

正是人性的弱点与邪恶,上天不可能给予一种无用的东西,利用好它,说不定会成为我们前进的动力。

不可缺少的游戏

读完一本《波丽安娜》,没有预想中那么触动,却难得地感到一种阳光的感觉。其中波丽安娜所玩的游戏其每一个人都玩过,而且现在一直在玩,你要把生活中所有不好的不愉快的事情想象成愉快的,让自己在不幸与悲伤中寻找快乐。每一个人的生活中不都是这样吗,每一个人都会不由自主地想让自己快乐。到那个然有好多人玩不好这个游戏,当你想要漂亮裙子却得到一根拐杖的时候,当你幻想中明亮的大房子只有一间连镜子都没有的破房子时,更多人体会到的是失望与痛苦,很少有人会像波丽安娜那样乐观会为“用不到拐杖而快乐,“会为不用在镜子前浪费时间而快乐”

这是一个人的生命中不可缺少的游戏,一个人如果连我自己寻找快乐都不会,更别说生活了,从某个角度来讲,波丽安娜活得很成功,而且也相当“富有”,他永远都是快乐的,而且会把这份快乐传染给每一个人,例如古板老成的波丽姨妈,不也被她的快乐感染了吗?再例如故事中的两个仆人与老园丁,不也正是如此。

从波丽安娜身上我看到了另一个人的影子(张蕙然),他也一样有着极具感染力的笑声,也没有波丽姨妈富有却和波丽安娜一样快乐,由此可见快乐与金钱是没有关系的,他每一天都在玩着那个不可缺少的游戏,将快乐的意义发挥到极致。

如果多一些像小安娜一样的人,人们也许就会更快了一些吧!

其实

方枪枪,一个奇怪的名字跃然纸上,一个奇妙的故事展露无遗,从我个人的角度而言,我并没有完全读懂这本书,方枪枪是一个调皮可爱的孩子,一个老师眼中不折不扣的坏孩子,不会自己穿衣服,尿床,不洗手……等一系列“恶行”令老师对方枪枪始终不给予认可,那么设想一下,假如每一个孩子都会自己将衣服穿好,从来不尿床,严格听从老师的命令,那是不是就好了!恐怕真是如此,那便不再是一群孩子,是一群机器人,孩子的可爱之处不正是在于和大人赌气,调皮时的样子,嬉戏玩耍时的欢乐,犯了错误时的不甘……如果孩子没有了孩子的特性还叫孩子吗?

方枪枪来到幼儿园后也曾为老师手中的小红花努力过,追逐过,却发现无论如何也靠近不了,更别提得到,他失望了,后来的老师是吃人的怪物事件中,更是让他看到了“犯了错也不一定会受罚”于是他打架,欺负同学,更是对一直关爱他的唐老师说出了“操你妈”,至此方枪枪已经由开始调皮捣蛋,变为真正的害群之马,错失他如此的不是别人,正是老师,如此死板的教育,忽视了方枪枪的一切努力与进步,在李老师的忽视与惩罚下,迫使方枪枪的转变发生。

人之初,性本善,其实只要“李老师”宽宏一点,鼓励一点,放松一点,方枪枪是不会变成如此的。整本书给了人一个深刻的教训,其实……

其实……其实,每个人活着的人退后一点,放开一点,这个世界哪有那么多黑暗呢?

,话剧排练趣事

轰隆隆的雷声响着,暴雨倾盆而下再看看外面晴朗的天气,好吧,我现在的心情正是暴雨倾盆。哎呀呀,好好的<<变色龙>>为什么要改呀!虽然我是<<皇帝新装>>的一个小小配角,但每天也要和主角一样排练,熬着呀!

天空不再蓝,午饭不再好吃,鸡蛋,萝卜,大白菜,你们怎么懂得我的苦呀!一个昏暗的下午后,迎来了痛苦的排练时光,看着主角们在台上蹦蹦跳跳,配角们笑得前仰后合,心里郁闷有增无减,作业呀,好多作业呀!真想把没完没了的导演,暴揍一顿,就这样一直坚持到六点多,回到家后,嘴里还一直抱怨个不停,苦闷的吃完饭,写作业,一直写到九点多,心里那个气呀!却也没办法,谁让我是配角呢!周一再次排练心情不那么郁闷啦,我知道今天排练,中午抓紧时间把作业都写完了,我的心情自然也就轻松多了,在主角表演跳起了小苹果时,我也忍不住笑的前仰后合,尤其是皇帝加上那个飞吻时,见着笑抽了,猛然间觉得还挺好玩的嘛!回家时一路上哼着小苹果,回到家似乎也不那么烦了,该干什么干什么,不就是回来晚了一小时嘛!

就这样我抓紧时间写作业,下午排练,快乐呀!快乐的心情一直持续到周三表演的时刻,看到台下观众笑得不行的样子,那心情真是爽爆了!

尽管开始自己很烦躁,担心作业写不完!经过自己找办法,没耽误作业,反倒早写完了,还参加了活动!所以这次活动让我认识到:遇到问题不是什么用都不管的暴跳如雷,烦躁,那样只能是心情更糟!而应该想办法更好的解决问题!

捡来一只猫 我家从来不养其他任何动物,奶奶嫌烦,妈妈嫌吵,爸爸更是对一切长毛的动物厌恶至

极。然而那次和同学回老家,看见了它,仅仅两个月大的小猫,蜷缩在墙角下,尾巴上带着伤,一双黑绿的大眼睛瞪着我,仅一眼,同情心早已泛滥成灾,先斩后奏抱回了家,在妈妈无奈的妥协和奶奶的抱怨声中,它总归是在我家安了家。

我从未指望奶奶像我一样喜欢它,只是在我们都不在的白天喂喂它,照顾一下它就好,时间也一天天过去,初二的我作业多了,任务重了,每天回家就是吃饭写作业,再也没有时间停下来陪奶奶聊聊天,谈谈小时候。也许由于寂寞,奶奶慢慢喜欢上了那只猫,我惊异的发现这点时,奶奶正点着它的小鼻子“吃,吃,吃!,你就知道吃!”再看那一脸天真的猫,真的有点变成小肥猫的趋势,后来慢慢发现,小猫天天最喜欢追着要吃的不再是我,而是老奶奶。奶奶似乎也更离不开它了,说来也怪,每次奶奶出去买菜回来,准是小胖猫第一个冲过去迎接奶奶,在她腿上蹭来蹭去,像好久不见了大人的孩子,奶奶这时也会抱起它来欣慰的抚摸一阵,嘴里唠叨着,“干嘛呀你,又淘气,要肉吃!”说完拍拍它的屁股,“看看你都多胖了,都快成了大胖猫了!”眼里装着满满的爱。有时我都有点嫉妒了!每日这样的情景都会上演,恍惚间我觉得奶奶抚摸的不是一只猫,而是小时候的我,奶奶掐着我的小脸蛋,嘴里说着“你就是只小馋猫!”

日子就这样一点点过去了,现在已经初三的我,更忙了,更累了,和奶奶说话的时间更少了,而奶奶和它似乎更亲密了,每当看到奶奶对它比对我好的样子,心里会落寞不已,似乎它是外来入侵者。那天晚上,爸爸对哪只带毛的动物终于发了火,“去去,看这毛掉的,脏死了,滚一边去!”“以后别让它上沙发好不好!”猫猫吓得躲到了奶奶怀里,奶奶不乐意的应了一声,眼神是一种怪怪的,嘴上嘟囔着,“好,抚摸着猫猫,咱们以后等他们都上班走了,在上,他们在家咱们不上!”大家忍不住都笑了!笑过之后我忽然明白了,大家都忙自己的事,只有猫猫能陪着奶奶,我分明看到了奶奶身上的那份落寞,也明白了奶奶为何对它好起来,那是老奶奶寂寞心灵的依托,实在没有人陪伴时的寂寞之举,它似乎就是儿时的我们,对她

的那份依赖!这只猫在我家对奶奶的意义,远远超越了一只猫本身的意义!

夕阳西下,抱着猫猫晒太阳的奶奶,我会同猫猫一起陪伴你直到永远,永远!