在读书中成长
初一 议论文 2389字 526人浏览 晚安你的习惯

教师,应在读书中成长

一个不读书的教师,是注定教不好书的!

--题记 你知道世界读书日吗?你是一个读书爱好者吗?媒体曾公布过一组数据:我国国民的读书热情和个人藏书量5年来持续走低,保持阅读习惯的“阅读人口”目前只占总人口的5%!一年的阅读量仅为0.7本!而邻近的韩国是7本,日本则为近40本!美国的全民阅读计划为每年每人读书50本!全世界平均每年每人读书最多的民族犹太人,64本!更让人吃惊的是,作为知识分子,人类文明的传承者,我国教师人均读书量为1.1本,不及犹太人乞丐的读书量!

一个不读书的民族是没有希望的民族,一个不读书的教师,是注定教不好书的。朱熹早就《读书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。世人都应有活水,教师尤其应如此。非常幸运的是,尽管我书教得不是很好,却因为工作的关系,我成为了一个热爱读书的人,感受到读书是一件幸福和美丽的事情。在不断的读书中,我感受到,读书是专业成长的需要,品质生活的需要,心灵幸福的需要。教师,应在读书中成长。

首先,读书是专业成长的需要。我国古代将教师称作教书匠,这其实是对教师最基本的职业定位:你只是个教书的,你只是一个匠人。新时代,我们党要求教师做“人类灵魂的工作师”,要“立德树人”,这就不仅要做“传道,授业,解惑”的经师,更要做“学为人师,行为世范”的人师。我们的工作,最基本的就是将人类文明传承下去,而读书是吸收人类文明的最重要途径。人类文明之广博,穷其毕生都无法探其一二,不读书,又拿什么传承?作为教师,让人逼迫或督促读书应该是很没有尊严的事情。我的身边,尽管反复倡导,绝大多数教师很少抽时间去读书,哪怕是课内涉及的

书,几乎没有人为充电、幸福而读。他们最大的理由就是没时间,却将每天几小时的课外时间用在游戏上、闲聊中、手机前。教师的读书,不仅仅是对所授课程相关文本的阅读,不能是娱乐消遣的翻阅,更应该是广采博览矢志不渝的研读。在促进教师专业成长的诸多要素中,读书占据着重要地位。只有教师们让读书成为一种习惯、一种生存方式的时候,我们的教育才真正充满希望。

从较低层次上说,不读书的教师,知识捉襟见肘,方法老套乏味,很难在课堂上做到推陈出新,游刃有余,甚至无法回答学生的拓展性问题,解答学生稍稍“出格”的疑难。这样的老师,又如何获得学生的尊敬,让“学生亲其师信其道”?从较高层次上说,腹有读书气自华,最是书香能致远。只有认识到这一点,才会从内心生长读书的需求。也只有如此,教师才能由改变自己的心态而改变自己的状态,从而成就自己的知识分子儒雅形象。那些历经时间积淀,依然流光溢彩的文字,在我们的心灵中留下缤纷的映像,让我们内心的气象漫卷云舒。内化于心,外化于形,我们就摆脱了俗气,提升了灵气,成为一个人们眼中睿智脱俗的“人类灵魂工作师”。

其次,读书是品质生活的需要,这似乎有点耸人听闻,那么多不读书的人不感觉到生活得很潇洒、很充实、很有意义吗?他们或驰骋商海日进斗金,或游刃政界左右逢源,或呼朋唤友觥筹交错,让多少人羡慕嫉妒。比之吾辈茕茕孑立,书籍相吊,无奈的淡泊名利,难得糊涂,他们是生活中的佼佼者。但是,他们确有“穷得只剩下钱了”的自嘲,有疲于应付潜规则的无奈,有忙碌紧张一整天仍有的空虚。而读书者流,在工作之间,茶余饭后,车站旅途,一本好书,神游其中,怡然自乐。即便一时没有书,闭目清思,神交诸友,灵感遍生,齿颊留香。顺手记下流淌的情愫,或分享给朋友、

妻儿,便觉心情舒畅,仿佛从空气清新的田野刚刚休整归来。百忧劳心的日子里,能有历代骚人,当代才俊一起经营人生的时光,实在是一种幸运。

读书,让你的骨子里有了“钙中钙”,精神容颜注入了最鲜活的、抗衰老的生命元素。作为教师,具备了读书和学习的自觉意识,眼睛徜徉在美丽的文字里,耳朵浸泡在美丽的语言里,嘴巴旅行在美丽的词汇里,我们的工作就不再单调乏味,我们的付出就不再对牛弹琴,不是吗?

读一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。你可以和书中的各种人物一起欢笑与流泪,你可以在不同的书的世界里,体验不同的生活和精神世界。和一本本书在一起“活上了一回回”,你就会成为“心灵的巨富”,就好像拥有几家银行存款,需要多少都能随时支取。此刻,你的脸上不洋溢着从容、淡定的自我满足才怪呢。因为自己的读书,家庭里便弥漫着书香,妻儿便远离了游乐,一家人各捧一书醉读,这是一种天伦之乐,更是一种美丽生活。这,才应该是老师应该拥有的品质生活。

最后,读书是心灵幸福的需要。常常看到有关国民幸福指数不高,教师职业倦怠严重的报道,这可能与之前我国人民生活不富裕、教师收入水平不高有关,但现在党的福民政策让80%的人进入了基本小康,让教师的工资翻了几个跟斗,前述状况却并没有根本改善。随意打开一款游戏,便是数以万计的人正在游戏中,随意进入一家麻将馆,便是数以十计的人在鏖战中!事实证明,物质生活水平的提高,只能改善一个人的饮食结构、生活环境、卫生状况等指数,但真正内心的充实,心灵的幸福,却需要更多的文化教育、社会实践、工作挑战、创新劳动、阅读审美等精神享受。作为一个普通的中等师范学校毕业生,深感自己缺少厚重文化积淀所带来的底气与灵气,很长一段时间里这束缚着我的心灵幸福。但

幸运的是,我找到了书本这最好的老师,靠书取暖、保鲜心灵,用那些伟大的心灵滋润自己的心田,改变不了环境,就改变自己;改变不了职业,就改变心态。我越来越感觉到,作为教师,工资再低也要买书,工作再忙也要读书,屋子再小也要藏书,为此,你才会让自己、让学生、让家人浸润在心灵幸福中。

作为教师,读书是一种责任,是义不容辞的责任。教师应该为提高自己的能力、提升自己的品位而读书……读书,远离庸俗,远离无聊,远离攀比,甚至远离疾病,那就行动起来让我们多一些书卷气,让校园多一些书香气,在努力读书中放飞教育,放飞生活,放飞心灵!