父母的爱
六年级 记叙文 1959字 6466人浏览 桥段972

《爸爸妈妈给我的爱》习作教学设计

设计理念:《义务教育语文课程标准》中指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心。愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐”在教学中,积极地营造气氛,培养学生习作的信心和兴趣,乐于表达爸爸妈妈对自己的爱,阐述自己对父母之爱的理解。 教学目标

1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己爱,也可写自己与父母之间的感人故事。

2、能抓住父母的神态、语言和动作写出他们对自己的爱。

3、能表达自己的真情实感。

教学重、难点:从父母的神态,语言,动作中发现爱。表达真情实感, 教学准备:多媒体教学课件

教学课时:1课时

教学过程:

一、学什么(创设情境,感恩亲情)

1、播放歌曲《妈妈的手》

同学们,听到这动听的旋律,你们想到了谁?是否想起了父母照顾我们的点点滴滴呢?此时此刻也什么话想对父母说呢?

纵有千言万语都化成一个字——爱!(板书)

2. 是啊,我们爱我们的父母,因为父母的爱,我们一天天健康快乐的成长,父爱如山,母爱如水。

同学们,我们生活在这个世界上,是爸妈赐予我们生命。我们要感谢

妈妈给予我血肉,教我成长,感谢爸爸给予我骨骼,让我站立。今天就让我们写一写爸爸妈妈给予我们的爱吧!(补充板书)

3. 说说你想学什么?

4. 好,让我们打开书86页,读一读找出本次习作的要求有哪些吧!

5.指名说要求,板书:(1). 用一两件事写父母对自己的爱

(2). 表达真情实感

?(3)抓住父母的神态,语言,动作写出对他们的感受?

二.我来学(创设情境,激发爱;指导习作,表达爱)

(一)创设情境

1.父母的爱,每天围绕在我们身边 ,在平常的每一件小事中,只要仔细观察,用心感受,一定能体会到。

2. 前几天,老师针对综合性学习的内容,给大家布置了一个作业:让你们每个人给爸爸或者妈妈拍一张照片,很多同学抓拍了父母生活中的一些细节,现在就让让我们一起来欣赏这些照片————

3. 播放图片,请用几句话给大家介绍一下照片的内容吧!

4. 能从身边的小事中体会到父母的爱,你们可真是懂事,孝顺的好孩子,除了画面中的这些,一定还有很多父母关爱我们的事,现在就请与你的同桌同学分享一下你的感动吧!要求:(1. )说一件父母关心自己的事(2. )把过程说清楚

5. 哪位同学想跟大家分享一下你的感受?(选一两名同学介绍)

6. 同学们,你们觉得XX 说得好吗?你感动了吗?(指名发言)

7. 总结起来,因为他们讲得不够具体 ,不够生动,对吗?那么怎样

才能把父母的爱淋漓尽致的表达出来呢?请小组讨论一下。

8. 代表汇报,总结板书:抓住父母的语言,动作,神态。写清事情发生的时间,地点,起因,经过,结果。

(二)结合课件,讲解写作技巧

(1)神态描写

神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。 A 爸爸对我说:“你的字就不能写好一点吗?”

B 爸爸竖起浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛闪着严厉的目光,“你的字就不能写好一点吗?”

师:看了这两个句子,你们有什么发现?

生: B句把爸爸的深情生动地写出来了,感觉到爸爸对我学习上很严厉。

(2)动作描写:

A 妈妈给我夹鱼吃。

B 妈妈总把鱼肉挑出来,故意放在碟子的一旁,自己却夹起鱼头、鱼尾,似乎津津有味地吸吮着。

师:看了这两个句子, 你们有什么发现?

生:B 句多了动作描写,这是一个很疼爱我的妈妈,有好吃的留给我吃,写出妈妈对我的爱。

(3)语言描写:人物对话写清楚明白,注意标点使用。 A 爸爸把我领向海水稍深的地方,鼓励我。

B 爸爸把我领向海水稍深的地方,鼓励我说:“要迎着风浪上,随着

浪头起伏,才不会被冲倒。”

生:爸爸的话写出了对我的鼓励,成为我心灵上的指南针。

(4)除了这些描写,我们还可以用上别的哪些描写?(外貌等)

(5)真情实感:真挚的感情,实在的感受。写出爸爸妈妈对你的爱,字里行间透露出你的感激之情。

如:第二天早上,妈妈没有来陪我,但我却一点也没害怕。因为我知道,无论我身在何处,妈妈一定会陪在我身边。就算我走得再远,妈妈也永远在我心中,给我力量。脚下的路,好像变短了。不一会,我就到了学校。可是,我知道,在母爱的路上,我是怎么走也走不完。

2、事件也写清起因、经过、结果。只要表达了真情实感,把感人的事情写清楚、写具体,爸爸妈妈一定会将我们的习作当做最好的礼品。

三、我来用(趁热打铁,下笔成文)

1. 学生草稿,教师巡回指导。

2、选择一篇好的习作和大家一起交流。看看他哪些地方写得好。

四.我来思(拓展延伸,诉说真情)

同学们,我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱,就让我们把这篇述说爱得文章亲自读给爸爸妈妈听,让他们来评一评,改一改,并给我们的作文写上批语。

六、板书设计:

爸爸(妈妈)对我的爱

(1)要具体怎样写好这一两件事

(2)抓住父母的神态、动作、语言等来描写

(3)表达真情实感