小学作文技巧
初一 议论文 962字 68人浏览 xuhaiying234

小学生的十个字, 保证写出高分作文!

对于小学生来说,很多人时候语文成绩都没有其他成绩好,基本上都是作文这一块得分太低。

所以,今天告诉大家关于小学生作文一些技巧,希望能帮助到各位!

一、观点

动手写一篇作文,肯定要有中心思想。

也许对于小孩子来说,思想这个词太过深奥。

那换个通俗的说法就是:说出自己的想法,讲出自己的观点。

比如:这个公园真漂亮—《美丽的公园》

妈妈很辛苦—《妈妈辛苦了》

这件事你做得不对—《XX ,你做错了》

我的同桌是吃货—《吃货同桌》

写作文一定要有感而发,有了感受,肯定就有了想法,自然就能提出观点。

二、证明

1. 这个公园真漂亮,用什么证明公园的漂亮呢?

公园里的小树林很漂亮,池塘很漂亮,花坛很漂亮,从小树林、池塘、花坛等角度证明。

2. 妈妈很辛苦,怎么证明妈妈的辛苦呢?

上班,加班,做家务,做兼职这些方面来证明。

3. 这件事你做得不对,怎么证明不对呢?

得讲出理由来,理由就是证据。损坏了公物,浪费了粮食,欺负了同学,等等。

4. 我的同桌是吃货,怎么证明呢?

同桌各种爱吃的表现,什么时候吃?喜欢吃什么?哪些地方吃?

三、矛盾

写人,离不开事;写事,离不开人;想要写好人和事,“矛盾”很重要。 《西游记》为什么好看?

每次妖怪捉走唐僧,矛盾就产生了;孙悟空得去救啊,于是故事情节就发展了。

在整个情节上,可以简单地归纳为两句话:

一是制造矛盾(师傅被妖怪捉走了),解决矛盾(师傅救回来了)。 文似看山不喜平,写作文设计“矛盾”才好看,够精彩,吊人胃口。

总之还是那句话:什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎么干,干得怎么样。

四、表演

作者是导演,更是演员。

演员要调用自己的各种生活经验,才能把角色演好,演逼真。

把眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤、心理等各方面用起来,作文就身临其境了。

写作文时,演一演再写,比如:施耐庵写武松打虎,为了写得真,他把凳子当老虎打了一顿。

加入了自己的真情实感,作文就更能打动人心。

五、积累

小学生不仅要学好语文课本,还必须在课外进行大量阅读,阅读书刊杂志。 阅读不但能拓展视野,提高认识,陶冶情操,丰富作文的内容,更重要的是能提高写作的技巧。

阅读时,要学习作者怎样选择材料,怎样用词造句,怎样安排材料,怎样表达自己的思想感情等等。

通过阅读不断积累语言,积累写作方法,积累写作内容,积累范文,作文就能逐步提高。