职专2011—2012学年三年级第一次模拟考试
幼儿教育学试卷(100分)
班级:姓名:分数:
一、不定项选择题(每题l 分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分)
1.学前教育中对3~6周岁的儿童进行教育的专门机构是( ) 。
A .托儿所 B .托幼园所一体化 c .幼儿园
D .SOS 国际儿童村 E .儿童福利院
2.我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是( ) 。
A .陈鹤琴 B .陶行知 C .黄炎培 D .张雪门 E .蔡元培
3.奴隶社会和封建社会,生产力发展缓慢,儿童主要在( ) 中接受教育。
A .家庭 B .幼儿园 C .儿童公育机构 D .学校 E .学前班
4.某次教育活动需要达成的目标是指()。
A .全园教育目标 B .中期目标 C .近期目标 D .行为目标 E .长期目标
5.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( ) 。
A .独立自主性原则 B .发展适宜性原则 C .保教结合原则
D .综合性原则 E .因材施教原则
6.( ) 是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A .园长 B .阿姨 C .保育员 D .幼儿教师 E .保健人员
7.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( ) 。
A .美学的知识 B .审美动机 C .表现美的技能
D .发现美、欣赏美的能力 E .表现美的能力
8.( ) 是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A .科学的幼儿体育活动 B .对体育活动的兴趣 C .教师的示范作用
D .开展与体育相关的游戏 E .自由活动
9.幼儿园的“娃娃家”游戏属于( ) 。
A .结构游戏 B .表演游戏 C .角色游戏 D .智力游戏 E .音乐游戏
10.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。
A .3~4个小时 B .2~3个小时 C .5~6个小时 D .半小时 E .15分钟
11.幼儿在游戏中的学习特点包括( ) 。
A .学习目的的强制性 B .学习方式是潜移默化的 C .学习动力来自幼儿内部
D .游戏是幼儿的自主活动 E .学习方向的积极性
12.幼儿园课程内容是由( ) 决定的。
A .计划 B .目标 C .方式 D .评价 E .国家
13.在直观形象法中示范性最强的是( ) 。
A .观察法 B .演示法 C .示范法 D .范例法 E .实验法
14.教育活动的多样化,取决于教育内容的()。
A .知识性 B .科学性 C .丰富性 D .专业性 E .生活化
15.在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是( ) 。
A .记忆知识 B .思维能力 C .掌握技能 D .非智力因素 E .想象力
16.陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( ) 。
A .三角法 B .圆周法 C .混合法 D .直进法 E .螺旋式
17.下列功能中属于家庭教育功能的是( ) 。
A .娱乐功能 B .组织生产 C .培养社会角色 D .繁衍后代 E .休息休闲
18.现代教育理论认为幼儿园与家庭是( ) 关系。
A .领导关系 B .伙伴关系 C .监督关系 D .从属关系 E .补充关系
19.特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()。
A .家长园地 B .问卷调查表 C .宣传板 D .联系手册 E .电话联系
20.幼儿园教的主体是()。
A .保育员 B .幼儿教师 C .保健医生 D .园长 E .教导主任
21.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有()。
A .理智 B .刚毅 C .热情 D .自主 E .偏心
22.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()。
A .与家长沟通、交流感情 B .督促孩子完成作业 C .检查孩子身心状况
D .提醒孩子尽早进入学习状态 E .教孩子礼貌待人
23.一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我? ”下列回答中最合适的是()。
A .妈妈放学后来接你 B .你想妈妈的时候妈妈就来接你
C .你现在想妈妈了吗? 妈妈一下班就来接你的 D .妈妈下午5点来接你
E .即使妈妈不来,老师会送你的
24.科学研究的特征是( ) 。
A .继承性 B .创新性 C .系统性 D .控制性 E .计划性
25.教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法是( ) 。
2011第一次模拟试卷幼儿教育学
四年级
记叙文
6670字
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木日环食