第十三课 窗外的风景
初一 记叙文 709字 72人浏览 不知道的烦恼

第十三课 窗外的风景

旧城小学 唐沙

教学目标:

(1)欣赏生活中窗户的图片,了解窗子的结构和它的组成部份和形状。

(2)灵活运用各种工具材料,从美学的角度,自由大胆的想象与表现窗外的景色。

(3)引导学生欣赏窗外的景色,激发学生热爱生活热爱大自然的情感。 教学重点:

学生发挥想象来描绘窗子外的景色。

教学难点:

对窗子制作的技巧掌握。

教学准备:

多媒体课件、彩纸、剪刀、手工制作课题及制作的大窗户。

教学过程:

1、课题引入,我选用了他们比较喜欢的偶像明星TFBOYS 的《大梦想家》的MV 视屏进行导入。看完后

教师:TFBOYS 他们都插着多啦a 梦的竹蜻蜓飞出了窗外带着他们的梦想去寻找窗外的美景了,那我们也一起跟着他们去寻找一下我们自己窗外的美景好不好?此时,板书课题:《窗外的风景》

2、认识窗子的结构。先使学生了解窗子的结构,包括哪几部分:有窗框、窗台、窗帘、窗玻璃。再请学生谈除了常见窗子的样式,你还见过哪些样式的窗子。

3、听声音想象窗外的景色,让学生谈谈 希望窗外是什么样的景色以达到激发学生的想象力的目的5分钟。

老师:这里有一扇窗户,我希望窗外是海,偶尔能看到远航归来的渔船。你希望窗外有什么呢?

4、作品欣赏

通过借鉴其他儿童的作品,引导学生发现美,培养学生表达自己对美的感受,并在欣赏中获得新方法,新思路。

5、剪纸窗户的示范

剪出窗户的轮廓及不同的形状。

6、大胆创作,巡视辅导

根据自己想象画出窗外的风景,在把剪好的窗户贴在画好的画上面完成自己的一幅作品。

7、展示评价,交流经验。

评一评:谁表现的窗外的风景最吸引你?(构图合理、主题突出层次丰富、窗框美景)

8、课后作业:

鼓励学生与家长合作用立体的方法,制作能打开的窗子。