爱,传承
高三 其它 1493字 557人浏览 七月式温暖

爱,传承

尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是实验小学五(6)班的胡奕芳菲。能与大家欢聚一堂,我心激动,请大家给我爱的力量,让我能圆满地完成今天的演讲!(等待掌声)谢谢大家!!

今天,我演讲的题目是《爱,传承》。

爱,是全世界永恒的主题!

小时候,我们在爱的摇篮里,茁壮成长;现在,我们在爱的阳光下,快乐扬帆;今后,我们还将在爱的驱动下,勇往直前——

赠人玫瑰,手有余香!这是老师经常教导我们的一句话。之前,我并不理解它的真正含义,但班主任刘老师却用实际行动告诉了我这句话所蕴含的哲理。

我永远忘不了那一天,2015年12月16日。连续几天的降温,好像要把大地冻僵似的。天阴沉沉的,刺骨的寒风吹在脸上好像刀削一般。年老的外婆经不起这恶劣天气的摧残,病倒了。早晨,爸妈帮我在路边买了一杯豆浆和两个包子,匆匆送到学校后就心急如焚地赶往乡下看望外婆了。吃了早餐后不久,我的肚子开始痛起来,想到重病的外婆,我没敢告诉老师。中午,肚子已经痛得我无法忍受,我趴在桌子上“呜呜”大哭起来,同学们马上去办公室找老师,但一向以校为家的刘老师却不在。原来刘老师的孩子也生病了,为了不耽误同学们的学业,刘老师上完了上午的两节课才带着她的儿子去医院诊治。办公室里其他的老师知道情况后,马上联系了班主任刘老师。10

分钟后,刘老师出现在了我的面前,她伸手摸了摸我的额头,不是很烫,看着脸色苍白的我,额上疼出的细密的汗珠,迅速地联系了我的父母,得知父母还在偏远的乡村,刘老师二话不说,抱着我就往外跑,把我放在了她的摩托车后座,我忍不住打了个冷战,刘老师急忙把外套脱了下来披在了我的身上,边帮我扣衣服边连声说道:“别怕,别怕,忍一忍,马上就到医院了——”还把唯一的一顶保暖安全帽扣在了我的头上。刘老师的脸一下就冻青了,嘴唇也变成了乌黑色,但她脸上却荡漾着慈祥的微笑。路上,因为焦急,刘老师的车速稍快了一点,在一个急转弯的路口,摩托车摔倒了,为了减少对我的伤害,本来可以安全跳车的老师被摩托车压住了脚,她抽出破了皮的脚,把我扶起来,笑着对我说:“别害怕,老师不痛,你摔到哪里了吗?”我强忍住眼中的泪花,摇了摇头。我分明看见了老师疼痛的眼神、看见了她眼眶中蓄满着的眼泪。老师瘸着脚把我送到了医院,经医生诊断,我得了急性肠胃炎,交费、打针、拿药,老师忙得晕头转向,直到我的父母赶到医院,老师才拖着疲惫的身躯离开。

第二天,我好了,但刘老师却没有来,她的脚骨折了。

三天后,打着石膏的刘老师走进了教室,她满面笑容。

这一刻,我真正明白了:“赠人玫瑰,手有余香”的含义。

巴金爷爷说过:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

刘老师用实际行动告诉了我:爱他人是我们活着的意义。

人的生命是短暂的,我们可以让有限的生命体现出无限的价值:

视死如归的老一辈革命战士;抗震救灾的解放军叔叔;救死扶伤的白衣天使;默默奉献的清洁工阿姨——他们活得实在,活得精彩,活得有价值!

谁都有生活的权利,我们可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,一切全由自己决定,我们要对自己负责。教室里,有我们刻苦努力的身影;操场上,有我们激情飞扬的背影;大街上,我们会遵守交通规则;生活中,我们会勤加锻炼身体。好好爱自己,因为我们知道;只有爱好了自己才能更好地爱他人。

作为青少年的我们,没有能力做大事,但我们可以:公交车上,给老奶奶让座;校园里,拉起摔倒的小同学;马路上,捡起乱丢的垃圾;公园里,爱护花草树木。开心时,与人分享快乐;困难时,伸出援助之手——用行动传递爱,让爱永恒!

让我们感受爱,学会爱。爱他人,爱自己,爱世界上一切美好的事物吧!让爱永世传承!!