在课堂中领悟有效
六年级 记叙文 615字 40人浏览 kvassily

在课堂中领悟有效,在交流中分享快乐 ——新华中心小学语文教研活动报道

发布者:教育局 发布时间:2011-12-12 17:07:20【打印】 【关闭】

12月8日上午,鲤城区小学习作专题教研活动在新华中心小学举行。此次活动由区进修学校小学语文教研组牵头,我校主办,区十几所兄弟学校均派语文教师参与此次教研活动。

本次教研活动分为听课和研讨两个部分。首先,是我校廖爱珍老师展示的四年级习作指导课《学本领》。廖老师在此次习作教学上根据《语文新课程标准》提出:让学生在习作上说实话,表真情的要求。教学设计上跳出了传统习作以范文引路的模式,而是通过让学生在课堂上亲身体验,引领学生一步步观察、表达、写作。教师通过细节描写的指导突破了习作教学的难点,使学生写出来的文章有血有肉。整堂习作课呈现出一种平实,和谐的课堂氛围,是一节非常有效、操作性强的好课。

互动研讨环节,由区进修学校叶志芬教研员主持,与会老师畅所欲言,教研气氛热烈。研讨中老师们对廖老师的这节习作课给予了高度的肯定认为是一节借鉴性强,成功的好课。研讨的高潮出现在老师们对习作点评的困惑上,与会教师各抒己见,特别是通政小学的四位教师的发言让研讨更深入独到,又笑声不断。老师们在交流中分享快乐,总结出了许多有效的教学策略。

本次习作专题教研活动,虽已结束,我校语文教研组将以此为今后教研活动的提升点,继续坚持扎扎实实去做,默默努力。让每一位教师在教研活动中快乐着、成长着。