小老鼠与小公主(1500字)作文
五年级 记叙文 10923字 293人浏览 siwuwei

2,、幼儿积极的展开对故事情节的相与讨论,大胆表达自己的想法,并能用语言、动作表达自己的感受。

3、幼儿在理解故事内容的基础上,懂得真正的快乐在好朋友的关怀中,在好朋友的微笑里。

二、活动准备: 《快乐的小公主》课件,表情娃娃图片,小镜子,小公主和小老鼠头饰。

三、活动过程:

(一)组织幼儿听音乐《幸福拍手歌》做律动,进入活动室。幼儿入座后,师问:小朋友今天快乐吗?(幼儿回答)来,快乐的和客人老师打个招呼吧!

师出示小镜子说:今天老师给小朋友带来一个小魔镜,记住这个镜子可是有魔法的,请小朋友轻轻地到老师这儿拿一个小魔镜,然后轻轻地回到座位上坐好。(幼儿拿镜子)想不想试一试小魔镜的魔法?好,咱们来做一个小游戏,游戏的规则是:老师说变变变,我来说你来变,你们说变什么?我说变什么,你们就变什么。准备好了吗?

游戏开始:变变变,我来说你来变(变什么)变哈哈大笑(幼儿变),变变变,我来说你来变(变什么)变哇哇大哭(幼儿变)

刚才咱们都看到了自己的表情,你们喜欢自己哭的表情还是笑的

表情?(幼儿回答)原来小朋友都喜欢笑的表情,老师也喜欢。

(二)教师与幼儿围绕“什么时候你最快乐”进行谈话,引出课题。

谁愿意告诉老师和小朋友,什么时候你最快乐?(幼儿回答)你能向我们展示一下你快乐的表情吗?(幼儿展示)他快乐吗?(快乐)你快乐吗?(快乐)原来快乐是可以感染别人,和别人一起分享的,你快乐,我就快乐!

小朋友有没有不高兴的时候?(有)发生了什么事你不高兴?(幼儿回答)当我们不高兴的时候,就想办法让自己高兴起来,那有什么好办法,教教老师。(幼儿说自己的办法)

今天我们班还来了一位小客人,让我们一起说:变变变,请出小客人!(出示课件:哭宝宝,放哭声)这个小宝宝为什么哭了?(幼儿回答)他这么哭对身体有什么坏处?(幼儿回答)有这么多坏处,我们赶快哄一哄这个小宝宝吧。(幼儿回答)幼儿回答后放宝宝的笑声。听,小宝宝笑了,你们高兴吗?(高兴)

师小结:我们每一个人都有不开心的时候,经常不开心不利于我们的身心健康,所以我们要让自己快乐起来,知道吗?在一个城堡里有一个快乐的小公主,最近很难过,一点也不快乐,这是为什么呢?让我们一起来听一听这个好听的故事吧!

(三)逐一出示图片,采用关键中断法讲故事,引导幼儿理解故事情节并提问:

1、小公主为什么不快乐?你能想办法让小公主快乐吗?

2、小公主送给小老鼠金手镯,它们会当成什么,会怎么玩?

3、小老鼠是怎样玩呼啦圈的?请小朋友学一学。

4、小老鼠的心情是怎样的?看到小老鼠那么高兴,小公主的心情会怎样?

(四)出示多媒体课件,完整的观看故事,并引导幼儿讨论:

1、宫殿和七彩的小房子,小公主喜欢哪一个?为什么?

2、你最喜欢故事中的谁?为什么?

3、如果你的好朋友不开心了,你有什么办法让他们快乐起来呢? 咱们班的孩子真是一群有爱心的好孩子,帮助了别人,我们也会快乐,因为快乐在好朋友的关怀中,在好朋友的微笑里。让我们做快乐的小公主和快乐的小老鼠一起玩一玩吧!

4、分角色表演故事,让幼儿体验快乐。

(五)活动延伸: 请小朋友到外面找一找幼儿园的小弟弟小妹妹有没有不快乐的,请你帮他找到自己的快乐,变得开心起来。

篇二:材料作文:一个小老鼠

给材料作文

读下面一则材料,根据要求写出一篇文章。

一个小老鼠从一间房子里爬出来,看到高悬在空中、放射着万丈光芒的太阳,它禁不住说:“太阳公公,你真是太伟大了!”太阳说:“呆会儿乌云姐姐出来,你就看不见我了。”一会儿,乌云出来了,遮住了太阳。

小老鼠又对乌云说:“乌云姐姐,你真是太伟大了,连太阳都被你遮住了。”乌云却说:“风姑娘一来,你就明白谁最伟大了。”一阵狂风吹过,云消雾散,一片晴空。

小老鼠情不自禁道:“风姑娘,你是世界上最伟大的了!”风姑娘有些悲伤地说:“你看前面那堵墙,我都吹不过呀!”

小老鼠爬到墙边,十分景仰地说:“墙大哥,你真是世界上最伟大的了。” 墙皱皱眉,十分悲伤地说:“你自己才是最伟大的呀,你看,我马上就要倒了,就是因为你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊!” 果真,墙摇摇欲坠,

墙脚上跑出一只只的小老鼠。

要求:根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

准确地审材料,确定中心要注意将整体把握与细节关注相结合。整体把握是为了准确,细节关注是为了深入。上面材料中小老鼠是主体,整体把握发现核心事件为老鼠崇拜景仰太阳、乌云、风、墙的伟大,最后发现,自己也是伟大的。关注细节“你就看不见我了”、“风姑娘有些悲伤地说”、“墙皱皱眉,十分悲伤地说”等等,可以发现:太阳、乌云、风、墙也都只发现了别人的伟大才失意。由此得出材料主旨:每个人都有伟大的一面,要自信。类似的说法还有:每个人都有优势,不必自卑;应该赞美自己等。依据这个中心,作文题目可命为:1. 看我,我最棒。2. 自己的光芒最灿烂。3. 你也很棒。4. 相信你是一道独特的风景线。5. 赞美自己。6. 发现那阵属于自己的芬芳。7. 你才是生活的主角。8. 亮丽你的人生。

9.扬起自信的风帆。

10. 最棒就是你,等等。然后,运用联想和想象,从广阔的学校、家庭、社会、自然生活中,从文史阅读中调动见闻认识的积累,调动相关人物、场景、事件、细节,作形象具体而有个性化的阐释。

一、写记叙文。写自己在学习生活中发现不到优势的伤悲,有所思悟,找回自信而勇敢行事的充实与快乐。示例文章如下:

最棒就是你

我是一朵雏菊,在阳光明媚的早晨被人栽种在这里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人,娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己,平凡的枝叶,矮小的身躯,自卑感涌上心际。一阵风雨过后,牡丹、玫瑰被掀倒在地,只有我傲然矗立。鸟儿飞过头顶,对我说:“最棒就是你。” —题记

面对着初三那扇冰冷的门,我深呼一口气,怕在推门的一瞬,刺鼻的空气令我无法呼吸。待到心神安定,我推门走了进去,强烈的火药味令我窒息。我飘忽茫然地走向角落,坐下去。我听到周围的同学并没有唉声叹气,而是一句句的豪言壮语:“初三,我不怕你。”我倒吸了一口凉气,没有令自己自信的根基,因而无法坚信自己。我的心一下子便坠落到了谷底,挣扎着,下落着,我突然就丧失—

了度过难关的勇气。

我偎在书边,发现,书的力量能够暂时让我摆脱烦恼的缠绕,痛苦的折磨。我死死地抓住书本,再也不肯撒开,我害怕当我的手一松,最后的一点希冀也会消失殆尽。

我永远无法忘记课上与课下的那一幕幕。同学们在课上争先恐后,大胆发言,畅谈理想,深刻地阐述人生的哲理,精辟绝伦;同学们在课下生龙活虎,英姿飒爽,尽情跳跃,高兴地度过轻松的课间,心情美好。我似一根木头矗在角落,这不敢,那不做,度日如年。待到考试时,心中背负着沉重的包袱,那里存放着我最后一点希望和信心。我走进考场,慌张地答着卷子,结果一塌糊涂。我的包袱撒落, 同那颗心一齐坠落谷底。我忧愁、叹息,认为再没有回天之力。

然而,在一个明媚的

早晨,太阳刚刚升起,阳光暖暖地照耀大地,我决定改变自己。背上满是信心与勇气的行囊,再次步入初三的教室。我感到空气异常清新,心情异常欢快,不能自已。课上那个笔挺地站立,自信回答的人是我;课下那个生龙活虎,大声欢笑的人也是我。我从一个不自信的轨道,转入另一片希望的新天地。

那日,老师将演讲的报名表拿在手里,问谁愿意去。我高高地举起手臂,勇敢、自信的我赢得了阵阵喝彩。演讲那天,流利的发言,自信的微笑,使我取得了优异的成绩。那一刻,我完全肯定了自己。先前对他人的钦羡都是无用的。只要努力,自己肯定自己,那么最棒的就是你。

二、可以写成议论文。思路一:开头引材料概括出论点。引论点的方式方法:概述学习生活中缺乏自信的种种表现;引用相关联的小故事;比兴手法。后承接上文讲道理,紧接着联系现实生活中熟悉的人,或古今中外的名人轶事等,再从正反面举例论证。最后联系自己的生活实际归结升华。示例如下:

你才是生活中的主角

小老鼠不停地赞叹他人,最后才知道最伟大的正是自己。

你是否也在一味地追捧别人而忽视了自己的存在?如果是那样便停止吧,因为你便是最伟大的!因为只为别人而存在的人生是无所谓精彩与否的!因为你才是生活的主角!

李白是这样的人,他的心中始终在喊“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,李白始终相信自己是最伟大的,即使是遇到挫折苦难,他依旧在唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。为什么李白会如此自信?因为他胸中是无穷的力量,是对自己的无限肯定,于是,李白折了一只小船,载着充盈的信心向着诗海的远处荡去,到达人们难以企及的远方。

毕加索也是这样的人,他从不去赞叹别人的才华,因为他知道他自己才是生活的主角,为别人喝彩只会增添别人的勇气。于是“我是君王”成了他的座右铭,一生坚信自己的力量,为自己喝彩,谁说这不是一种美丽呢?就如同他的画给人以君临天下的感觉,当你透过毕加索的瞳孔向那悠深的远方望去,你也会深深惊叹:“你就是生活中的主角。”

然而,有些人便不是这样,譬如那些逢迎小人,只知一味拍马屁,直拍到人家腿抽筋。他们便是为别人而活的人,便是永远成不了自己主人的人,他们不自信,没有个性,自然也就没有拼搏的勇气。试想,当别人站在自己的舞台上尽情舞蹈,该是多么恐怖的事啊!

花儿相信自己的芬芳,尽情展现自己天使般的笑脸,于是大地成了花的海洋,

花成了自己生活中的主角;江河相信自己的湍急,恣情地奔腾咆哮,冲出一条条山谷沟壑,这便是它的臂膀,它用它的臂膀拥抱一切,带给世界以生机,于是江河自豪地歌唱,因为自己导演了自己的生活。

相信自己,包括一切可以用来相信的东西:力量、信念、勇气、智慧、意志、理想„„相信自己能够用这些打造自己的生活。

作生活中的主角,才不枉人生百年;

作生活中的主角,才不费满腹才华;

作生活中的主角,展开你的歌喉,世界将为你而颤抖!

思路二:写说理散文。在议论文思路的基础上,使议论的语言形象化、抒情化,富有感情色彩,富有文采。所举事例要以精要的概述和细节描绘、适时的抒情点染相结合。示例如下:

赞美自己

小草总是赞美大树的挺拔,可它忘记了自己风吹不倒,雨打不折腰的顽强意志最让人叹服;小溪总是赞美大海的壮观,可它忘记了正是自己的默默流淌,才成就了大海的波澜壮阔;绿叶总是赞美花的娇艳,可它忘记了正是自己的不可或缺的陪衬,才更显出花朵的美丽„„

问一问你自己,你是否也常常赞美某某真聪明,谁谁真美丽,而忽视了自己的优势,而忘记了赞美自己的闪光点? 曾几何时,我们已经习惯了赞美别人,认为“赞美”一词是为别人而量身定做的,认为别人处处强于自己,自己处处不是,注定平庸,因此自卑之感会时不时地冒出来,模糊我们远望的视线,扰乱我们平静的生活步调。既然这样,那就闭上你赞美他人的嘴吧,要说也要说赞美自己!

自信地站在镜子面前,仔细地打量一番自己,也许你身材不好,还稍有些胖,那就赞美自己的健康;也许你的眼睛不大,还是单眼皮,那就赞美自己的机灵;也许你的个子不高,还肌肤消瘦,那就赞美自己是精华的浓缩吧„„终于你发现,自己还很不错,自己也是一道风景,这时你就会信心满满,希望倍增。

当挫折光顾,你已被击得快要垮掉时,高声赞美自己:“××,你是最坚强的。”一股力量会由心中升起,必胜的信念会萦绕心头,这时的挫折再不可怕,你只要努力去拼搏,去奋斗,一切困难就都能战胜! 当成功将至,你已被鲜花和掌声包围时,也不要忘记高声赞美自己:“××,你是最棒的。”一种甜蜜会由心中升起,满满的自信萦绕心头,这时你会更加努力地去描绘壮丽的人生蓝图,去创造一个又一个的人生辉煌!

赞美自己,是给自己奋斗的能量!

赞美自己,是给自己必胜的信念!

赞美自己,是世界最美丽的语言!

赞美自己,让成功离自己不遥远!

三、写叙事散文。故事要深入,叙述、细节描写要精要传神,选材可关注现实,也可跨越时空。示例如下:

天空从哪里开始 小溪说:“我的天空从山巅开始。”花儿说:“我的天空从大地开始。”我说:

“我的天空从我开始。”

——题记

一只小老鼠羡慕太阳光芒万丈的伟大,敬佩云朵遮住太阳的伟大,爱慕风吹散云的伟大,佩服墙阻挡风的伟大,却忽视了自己钻破墙也是一种伟大。每个人都有自己创造的伟大——你的天空,从你开始。 一个天才,一个聋子,一个音乐史上的赢家,一个爱情路上的失败者——贝多芬,就是这样一个感情丰富、生活坎坷的人。早年的家境败落没有消磨他对音乐的痴迷,暮年的耳疾没有影响他对音乐创作的激情。他不向命运低头,他用音乐抒发他的爱,表达他的恨,抒写他的憧憬与追求,证明他的自信与伟大。《命运》是他对命运的抗争,《欢乐颂》是他对美好生活的向往。激昂的乐章是他的猛呼怒喊,是他英雄气概的伴奏。欢快的音符在他的笔下缓缓流动,轻轻跳跃,显示他生命的张力和勃发的生机。

贝多芬是伟大的,他用音乐为自己织就了一片天空,天空里的星子是他对未来的憧憬,骤雨闪电是他对命运的抗争和呼喊,万里晴空是他对音乐执著的追求。贝多芬的天空从他的音乐开始。

一个诗坛得意人,一个官场失意人,一个饱受颠离的人,一个热爱山水的人——李白,就是这样一个历尽万水千山的人。他乐于仕途,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”是他任仕的豪言。他坚信自己的伟大,即使皇帝不用他,朝臣看不起他,放荆还乡依然落个逍遥自在。他把他的放达写进“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,他把他的豪情写入“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他把他的洒脱写到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

李白的天空从他的诗开始,天空上的朵朵云花,是他的拳拳诗情;太阳的阵阵光芒,是他的幽幽诗意,李白用诗撑起一方属于自己的天空。

你的天空从哪里开始?从音乐?从诗?你的天空握在你自己的手里,不要忽视自己的伟大,用双手创造一片属于自己的天空。在那里你可以对着世界高喊:“我的天空从我开始!”

篇三:读《小公主》有感

在暑假里,我读了英国作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特的着作《小公主》,使我感触颇深。

故事中的主人公是驻印度的英国上尉军官莱福·库尔的独生女儿萨拉·库尔,她是一个富有、美丽、善良的女孩。她本是集万千宠爱于一身的小公主,但却因为一场突如其来的热病夺去了她爸爸的生命。她爸爸死后,她便处处受人欺负,一下子从天堂掉到了地狱。直到后来,萨拉遇到了爸爸生前的好友,因此得到了一笔巨款,再次成为了一位小公主。

萨拉很善良。当她处境困难时,有一天,她在路边捡到了一枚银币,尽管她已经饿得快不行了,但还依然在寻找失主。找不到失主,她便买了六个面包,但却把其中的五个面包给了路边的一个小女乞丐,

自己只吃了一个。她已经这么饿了,为什么要这样做呢?那都是因为出自她本性的善良,她觉得这个小女孩比她还要可怜,还要饿,所以把面包给了她。萨拉这样地帮助别人,真令人感动。

萨拉说:“如果我是一位公主,即使我衣衫褴褛,我的内心也还是一个公主,在不为人知时还能保持一颗公主的心,那便是一种极大的成功。”正是因为她有着这样一种心态,才能在明贞小姐和其他同学的讽刺下维护她那不可侵犯的自尊,不因此而消沉,不向命运屈服,咬紧牙关,用她的乐观、勇气和坚强的意志,从容地面对自己的苦难生活。

萨拉的经历可谓一波三折,她无论遇到什么困难,都像个骄傲的公主那样,不低下自己高贵的头颅。她坚持勇敢的面对生活,真诚的对待朋友,无私的帮助别人,像一位真正的公主那样要求自己。最后,她不仅收获了真挚的友谊,还获得了巨额的遗产,也终于迎来了幸福的曙光。萨拉让我明白了什么才是真正的公主,我要向她学习,不管遇到多大的困难,都要保持一个良好的心态,做一个善良、优雅、高贵、勇敢、坚强的公主。

读了《小公主》有感_500字

妈妈给我买了一本世界名着《小公主》,它是着名作家弗朗西丝的作品。主人公萨拉无论是在富有时,还是在遭遇家庭变故而变得一贫如洗时,始终坚

持勇敢地面对生活,真诚地对待朋友,无私地帮助别人,像一位真正的公主那样要求自己。

书里有一个故事,让我久久不能忘怀:一个冬天的夜晚,雪花纷飞。萨拉穿着破烂的衣服走在马路上。突然,她发现面包店附近的地面上有一毛钱,她捡了起来。可是她找不到失主,就走进面包店,向店里的胖太太问:“请问,有没有人丢了这一毛钱?”胖太太惊奇地看着萨拉的样子和她手上的钱说:“这并没有人丢钱。没关系,你可以用它,因为根本没法子知道是谁丢的。”于是萨拉用一毛钱买了六个面包。走出面包店,她拿出一个面包,刚要往嘴里送,忽然她看见一个比自己还凄惨的小女孩正蜷缩成一团,瑟瑟发抖。萨拉不知不觉地走近了她,把一个面包递给了小女孩。她像饿狗似的,拼命地往嘴里塞。萨拉看她可怜的样子,就又给了她四个面包,自己只吃了一个面包。尽管肚子仍然很饿,她的心中却很愉快,因为她帮助了那个饥饿的小女孩。

“好心有好报”,善良的萨拉不仅收获了真挚的友谊,还获得了巨额遗产。她决定今后要尽自己最大的力量去帮助那些贫困的穷人。

读完这本书,让我泪流满面。与萨拉相比,我非常的幸福。每天吃着可口的饭菜,穿着漂亮的衣服,在宽敞的教室里读书、写字。我一定要珍惜今天的美好生活,勤奋学习,助人为乐,做个积极向上的好孩子。

天津市河东区中心东道小学二

读了《小公主》有感

_600字

公主的代名词不是奢华富贵,而是品格高尚、自尊自爱与友善。 ——题记

弗朗西斯·伯内特笔下的萨拉虽然只有九岁,但她的思想觉悟高过于任何一个同龄人,是她为全世界的儿童重新诠释了“公主”的意义。

当她与父亲平安生活在印度时,“公主”意为营造一个虽不完整却幸福温馨的家。萨拉是大军官克鲁先生的独女,萨拉的母亲早逝,克鲁先生更是对萨

拉疼爱有加。萨拉生性温顺,从不像其他小姐一样有着暴躁的脾气和对别人呼来唤去的性格。

当她在学校时,“公主”意为对人友善、平等相待。克鲁先生在不得已的情况下,把萨拉送进了伦敦的一间女子学校里。萨拉每天都要面对嫉妒厌恨她的校长明钦小姐和同学拉维尼亚,不管拉维尼亚怎样挖苦萨拉,萨拉都会以礼相待。我敬佩萨拉这高尚的品格和对讥讽的忍受能力。萨拉的大方、心胸开阔、见识广泛和很多其他的优秀品质使得她在学校结识了很多朋友。萨拉从不嘲笑成绩差的艾蒙噶德,反而热心地为她辅导功课。萨拉也从不歧视学校里的女佣贝琪,还与她成为了好姐妹。从此,她就是同学眼中的“萨拉公主”。

当她身处逆境时,“公主”意为乐观、坚强。父亲克鲁先生的死犹如晴天霹雳,曾经的小公主变成了寄人篱下的小女佣。奢华的一切都成为泡影,摆在她面前的只有做不完的工作和挨不完的骂。我很敬佩萨拉,一个年仅九岁的女孩能够承受这么大的悲痛,勇敢得不流一滴眼泪。即使自己身无分文,她仍然保持着公主应有的品质。她可以在自己饥肠辘辘时把自己的面包递给街头流浪的小孩,她可以冒着风雪与寒冷多绕一个弯只为将自己捡到的钱奉还。她和贝琪的生活虽然困苦,但她们有一颗乐观向上的心。她们可以把单薄的被单想象成羽绒被,可以把又干又凉的黑面包想象成山珍海味。当我们都在为她们的生活感到同情时,她们却笑得那样灿烂。 读完这本书,萨拉的生活经历使我震惊,萨拉为他人着想的心使我感动,萨拉高尚的品格使我敬佩。当我们身处逆境的时候,不妨想想萨拉,一个年仅九岁的孩童都能够熬过如此大的困境,我们有什么理由说放弃呢?

不可抹去的坚强_读了《小公主》有感_1100字

坚强,似一个人的灵魂支柱,不可抹去。

从小到大,我还真没读过什么“有意义”的书。每每老师叫我们写读后感时,我很是头疼呢,也因为这样,每每我的脑海里浮现的都是《小公主》的内容。

不负责的说,这书的作者我没什么印象了,女主人翁的名字我也记不得了,具体内容更不用说了。唯一令我铭记的便是女主人翁——一名小女孩的成长经历。小女孩由于家庭原因转到一个新学校学习和生活,孤僻、爱幻想的性格使她没有朋友,没有人帮助她,都在欺负她。没有了父母的疼

爱,也没有了曾经童话般的公主生活。可是她没有因此而一直堕落下去,她坚强,她微笑,她善良的对待每一个人。最后,她的坚强、她的永不言弃感动了每一个人,有了很多很多爱她的朋友,她自己也破茧成蝶般懂得了许多、学会了许多,重新变成了“公主”,过上了幸福的生活。

我曾经参加学生会竞选时落选了,我很难看的笑着对同学们说“没事没事”,其实心里很烦闷、很伤心,滴答滴答的泪水只有心听到,只有心看到。幸运的是,我可以带留在会里,不过还要看贡献。我迷茫了,我矛盾了,我纠结了,不知道该怎样做才好,不知道该怎样做才能做好。陷入沉思时,我脑海中便会闪现出一位小女孩的笑容。我记得马克思曾说过:“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。”对啊、小女孩不正是因为坚强而获得了真谛?呵呵,我笑了。对,我也是坚强的、我是坚强的。我知道,我知道该怎么做了。 清晨夹杂着夜的气息,我便来到学校;笔记本,为随时开会准备好前奏;播音,全身心的投入我的情感?? 也许是上帝对我的眷顾,也许是功夫不负有心人,我留在了会里,虽然没有什么嘉奖,但我很开心,很开心,心里更开心。我继续坚强的前行,坚强的努力,不管结果,只为现在而奋斗。

回首古往今来,苟且偷生的人虽不计其数,但用坚强的灵魂支撑着躯体存活的人更是尤胜,令人钦佩。

司马迁,忍辱偷生,用坚强的信念谱写了历史的不朽篇章,受到后人的敬仰。鲁迅评价的“史家之绝唱”真是名副其实。

海伦·凯勒,失聪失明,却不屈不挠,在坚强的毅力下成就了不平凡的一生。创作的《假如给我三天光明》,更是让我们懂得了残缺中的美丽。

桑兰、邓亚萍、一对芭蕾舞者夫妻?? 彼岸花开,他、他、还有他们,正是因为坚强、因为永不言弃,成功的到达彼岸,一嗅那盛美的花馨香、一睹那繁茂的花艳姿。

那我们呢?十八九岁的我们,在青春烂漫的花季里,哭过、笑过、失败过、也成功过。不论结果如何,我们骨子里的那份坚强是永远也抹不去的。

在这美妙的青春里,我们放飞属于自己的梦想,不半途而废,用坚强的青春姿态描绘不一般的精彩青春! 如果你一直过着富有的生活,有马车,有仆人,在学校里,大家也围着你转。生活得像个公主。突然有一天你唯一的亲人死了,也没有了财产,变成了穿着又瘦又薄的衣服,每天空着肚子干活的小女仆,你会怎样?“如果我是公主,即使我衣衫褴褛,我的内心也还是一个公主。如果我衣着华丽,我很容易就会成为一位公主,可是在不为人知的时候还能保持一颗公主的心,是一种更大的成功。”13岁的萨拉这样想。她就是《小公主》的主人公。

故事开始在一个浓雾弥漫的冬日,7岁的萨拉被她唯一的亲人——她的爸爸克鲁上尉从印度送到了伦敦的明奇女士创办的“优等女子学校”上学。明奇女士是一个又狠心又自私又唯利是图的女人,他对这个会讲一口流利法语的学生很讨厌,但由于萨拉的家境优越,不仅使明奇女士没有与她发生口角,还是她成为了学校的“模范生”,正当她站在充满快乐的荣誉的顶峰时,一个噩耗传来:萨拉的爸爸克鲁上尉染上病死了,而他投资的一个钻石矿夜泊产了!这意味着萨拉不是一个矿产继承人了,而是一个小叫花子了。于是萨拉从天堂跌倒了地狱。

然而,13岁的萨拉没有流泪。她没有因此而消沉,也没有向命运屈服;她咬紧了牙关。就在这世态炎凉的现实中,由于她的善良,使她看上去像是位流落人间的公主。也正是因为她的美好品质,她的乐观和勇气,引起了印度绅士卡里斯福特的注意。而这位绅士来伦敦也就是为了找萨拉,因为钻石矿没有破产——还增值了10倍。于是,昔日的公主在经历了心力交瘁的苦难生活后,又重拾了往日的光彩,获得了久违的幸福,再一次成了一个真正的公主。

读完了这本书后,我也曾经学者萨拉那样把自己想成一位公主。如果有人与我吵架,我会想像着一位公主应有的大度;如果我有了一样好东西,我也会学公主与大家共乐一样和同学们一起分享;当我遇到不顺利或伤心的事时,我会把自己比作流落人间的公主,相信通过我的努力,总有一天会找到我的骄傲。

既然萨拉在穿着薄底鞋,湿着脚在寒冷的大街上跑腿时,还能把自己想成一位公主,那么我们也能把自己想成公主,当我们处于最不想公主时更需要把自己当成公主,更需要向萨拉一样,面对不幸与挫折,不是消沉,更不是向困难低头而是要靠善良,乐观,高尚的品质和坚强的意志,以万难不屈的勇气,使自己重新站起来。

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《小公主》读后感

今天,我阅读了美国著名女作家白涅德夫人的杰作——《小公主》。

这个故事主要讲了:一个集万千宠爱于一身的“小公主”,突然沦为一文不名的小女佣。在残酷的现实考验下,她还能维持公主的风度吗?又是什么样的奇迹,令她重拾幸福的呢?

这个故事的主角是撒拉. 库尔。她是一个印度军官的女儿。撒拉. 库尔七岁时被送往伦敦上学。她很聪明,想象丰富,常常自己编故事给同学听。撒拉具有崇高的风度和仁慈的性格,同学们对她像女王般的尊敬。后来父亲的事业失败了,的热病去世了。从此撒拉. 库尔开始过着悲伤的生活,可是梦幻般的奇迹却发生在撒拉的身上?? 几年来,有一位骄傲, 喜欢欺负同学的阴险少女一直在和撒拉作对,他就是拉比亚。她原来是学校的女王,撒拉来了之后,她的地位被撒拉占去,恼羞成怒,时常对撒拉毁谤和讥笑。

这本书教育我们遇到困难不能害怕要勇敢地去面对,读到这儿,我便想起了我以前贪玩,怕苦,只肯做完老师布置的作业。如果妈妈再让我做点儿练习,我就会一脸的苦相对妈妈说:“老妈,也太多了吧!”现在想起来,觉得我根本就不能跟撒拉比。因为她连那么大的困难都能承受,何况我只是做一些练习呢!

这本书对我的教育很大,对我的帮助很大,这是本好读物!