“方西瓜”例文
四年级 记叙文 11500字 2202人浏览 yanggaizhen2

“生活中的方西瓜”的例文

阅读下面的文字,根据要求作文。 常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应? 怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛? 其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其它方面也会碰到类似的情形,存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为话题,写一篇文章。 [注意] ①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 指导及例文[转帖] 指导: 1、独特的见解,经常能得到创造性的成果。史丰收的速算法很有名,这个方法与我们一般的运算顺序正好相反,他是由左 向右运算的,是个创造。但是,古人也说过:“奇过则凡。”有些脱离实际的怪异思想并不能算是创造。例如。有人发明了方形西瓜,由于便于运输,受到了群众的欢迎。家长必须与孩子共同创造一个良好的教育气氛,让孩子敢于创造,善于创造。要鼓励他们的新奇念头和行为,保护孩子可贵的好奇心,激发求知欲,引导他们自己去发现问题,并找到满意答案。这样,我们的下一代就会成为具有创造性思维的一代。2、创造发明并不难,只要善观察、勤动脑、多动手,我们也会有创新,有发明。加一加(如橡皮头铅笔、收录机、多用绘图板) ,减一减(如简体字、卡拉OK 磁带、明信片) ,扩一扩(如长舌太阳帽、多夹晾衣服架) ,缩一缩(如袖珍词典、袖珍收音机、袖珍电视机) 、变一变(如方形西瓜、西红柿,五味瓜子) ,改一改(如自动折叠伞、自动洗衣机) ,代一代(如饮料瓶中以塑料垫片代橡胶片、塑钢汽车) ,反一反(如磁转化电的电磁感应现象就是从电转磁的电流磁效应反思维发现的) 。3、颠覆传统,弘扬个性夏天,如果你在街上见到一堆方方正正的西瓜,千万不要大惊小怪,因为这是一个无所不能的时代,所以连西瓜也开始追求“另类”和“个性”了,圆了几千年的瓜就方起来了,绿了几千年的皮就花起来了,甜了几千年的味也怪起来了…… “众瓜皆圆,唯我独方” ,和圆溜溜一动能打八个滚的西瓜相比,它方方正正,能当砖头码起来。这种方西瓜引起了不少人的兴趣,着实露了一回脸。4、看问题要用发展的眼光,不是用静止的眼光。我们的生活瞬瞬息万变,科技的发展更是给人类带来了日新月异的变化,新生事物层出不穷,人们的思想意识价值观念也应随之而发生变化。“神州五号”让我们欢欣鼓舞,“勇气号”让我们载欣载奔。许许多多难以想象的梦想正一步步成为现实。5、大千世界无所不有,西瓜不一定常圆,人也无须千人一面,因此,我们也应容纳生命的个性。反之,窒息个性,扼杀个性,强求一律,众口一词,必将摧残创造力,久而久之,社会还如何发展,如何进步? 优秀作文选编 平静面对“方形西瓜” 在咱们中国,很多事情都会引发争论。过去是少见多怪,现在是“多见多怪”。 据媒体报道,日本四国岛的果农生产出了一种方形西瓜,与普通西瓜相比,方形西瓜易于运输,也便于放进冰箱中进行冷冻。于是就有人怀疑,甚至写出洋洋洒洒的论文《论“方形西瓜”之遗传悖论》,其实这种方形西瓜的生产十分简单,瓜农们在瓜藤上结出小西瓜时,就把西瓜搁进方形的玻璃容器中,受到容器形状的限制,西瓜成熟时就会自然长成方形,这令论者大跌眼镜。这一阵子热闹的,是美国名牌冰淇淋“哈根达斯”落户清华园的事。有人认为好得很,也有人认为糟得很。于是乎,到底该不该让它在清华办下去,居然成了问题。“哈根达斯”在北京王府井、西单设店,没人当回事;在上海新天地、衡山路开张,也没人大惊小怪;在广州中山路、东风路吆喝,更没人说三道四。为什么一在清华落脚立即就成了问题?否定者认为,清华同学的生活经历不同,生活水准也不同。他们中虽不乏家境宽裕的富家子弟,但更多的可能还是穷且弥坚的贫困同学。然而,早年生活境遇,使他们中的不少人对现代生活隔着一层膜,这种隔膜,既有使他们专心致志潜心学习的好处,也有使他们孤陋寡

闻少见多怪的毛病。我希望起码在进入清华以后,能够使他们有机会接受最大限度的信息碰撞,经受包括物质诱惑在内的各种考验。一个早在学生时代就已见多识广、见怪不怪的青年,在步入社会以后当可更加平静地面对各种社会现实,对物质诱惑也就可以泰然处之了。当今社会应该以一种更加开放、更加宽容、更加从容的态度对待新生事物,“哈根达斯”在清华开店,一不违反中国法律,二不违背清华校规,三不侵犯学生利益,有什么必要一惊一乍的?平静地面对它,不仅意味着社会心理的成熟,也有利于青年学生的健康成长。科技在发展,社会在前进。“方形西瓜” “哈根达斯”会不断涌现,正如迎面的“黑眼睛黄头发”“变性人”,不管你喜欢不喜欢,她都向你走来。你不必视之为“洪水猛兽”,也不必如慈嬉欲“吼退火车”。你无法仿效,但你可以平静地面对。 生活中的方西瓜 [小引] 哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生百态家长里短,闪现在思维领域万千景观。 哲理蕴涵类话题作文有利于考查广大考生的思维品质与写作能力(包括审题能力),是今后高考作文命题的一大热点。 [新题演练] 阅读下面的文字,根据要求作文。 常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。 我们在生活的其他方面也会碰到类似情形,存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为话题写一篇文章。[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。 [写作指导] 这是一道限制性较强的话题作文。写作前须认真审清题意:所谓“生活中的方西瓜”,即“生活中的新事物”;再考虑到话题材料以及提示语中“其实不必怀疑”“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定,本题其实是要求我们谈“如何面对新生事物”。所以作文立意可以是“善待另类”“坦然地接受新事物”“一切都有可能”之类。如果把文章主旨确立为“提倡勇于实践,锐意创新”,那就是把话题理解成了“种出方西瓜”,没有切中题意;如果把文旨确定为“透过现象看清本质”“选择真实,杜绝自欺”等,就完全偏离了题目要求,一般只能按三类卷评分。 本题以议论文较为好写,写作时可运用发展的观点、辩证的观点和物质决定意识的观点,结合典型事例展开分析。当然,本题也可写成叙事类的文章,构思时可注意用好对比手法,通过一个生动、完整的故事,含蓄地表明自己的认识。 参考拟题:1、别让双眼老去2、收起你惊讶的眼光3、新事物新观念4、别说不可能。 [例文] 善待生活中的“方西瓜”(得分:48+6=54) 江苏省太仓高级中学单晓天 常识告诉我们,西瓜总是圆的。这成了几千年来颠扑不破的真理,但日本农民却在上个世纪种出了方形的西瓜。生活中的常识往往会被打破,这就需要我们能够善待生活中的“方西瓜”——有违我们常识的东西。 也许有人会说,常识是经过千百年锤炼的,是古人与今人智慧的结晶,又怎么可以

容许违背常识的事物存在呢?其实,今天的常识又何尝不是昨天的“方形西瓜”呢?地球绕着太阳旋转,这是人尽皆知的科学常识了。当年哥白尼一提出“日心说”,却被教会斥为异端邪说,热心宣扬“日心说”的布鲁诺还为此付出了血的代价。又如“血液循环说”今天已经成为了妇孺皆知的常识,可当初发现这一学说的林奈,却被斥为魔鬼与疯子。既然如此,那么今天的“方西瓜”又何尝不会成为明天的常识?所以让我们善待生活中的“方西瓜”吧。 要能够善待生活中的“方西瓜”,首先需要有打破权威的勇气和质疑权威的魄力。杨振宁、李政道具有打破权威的勇气,因而能够提出“宇称不守恒”的设想,而吴健雄更是因为有了质疑权威的魄力,从而善待了他们的看法,并用实验证实了这一设想。同样的道理,纳什有着对亚当·斯密说“不”的勇气,才能创造出举世瞩目的博奕理论;而纳什的导师更是因为有容许别人对权威说“不”的精神,才会被世人所称赏。 其次,善待生活中的“方形西瓜”,还需要有广阔的胸襟,正如伏尔泰所说:“我不同意你所说的每一句话,但我会誓死捍卫你说每一句话的权利。”不打击、不排挤,百花齐放,才是生命花园最美丽的状态。牛顿对于莱布尼茨所创立的微积分学说的盲目排斥,造成了英伦大地三个世纪数学的落后,这样的教训,值得我们深思。 当然,善待生活中的“方西瓜”并不等于无条件地接受违背常识的东西。对于别有用心的人所宣传的反科学的东西,我们理应用锐利的双眼看破它华美的外衣。 善待生命中的“方西瓜”吧!这会使科学发展得更迅猛,会使世界变得更加流光溢彩! [点评] 这是一篇典范的议论文。文章开篇点题,鲜明地亮出了中心论点;接下来先从“为什么”的角度,阐明“善待生活中的‘方西瓜’”的理由和必要性;然后深入一步,从“怎么样”的角度分两层进行剖析;最后辩证地指出“善待生活中的‘方西瓜’并不等于无条件地接受违背常识的东西”并收束全篇,照应开头。 综观全文,事例典型,论证充分,条理清晰,语言简明,确是一篇有理有据的佳作。 把自由还给鸟笼(得分:48+6=54) 江苏省太仓高级中学吴芳 打开鸟笼的门/让鸟飞走/把自由还给鸟笼 ——(台湾)非马 法国作家巴尔扎克的家里,放着一排空空如也的书架。巴尔扎克对此的解释是:只要我发挥想象力,那么一部部伟大的作品就能装满书架。确实,这位大文豪以大胆的想象著称,他创作时从不用参阅资料,因为一切尽在他的头脑中。 然而,反观当今社会人情百态,我们看到的不仅仅是想象力的缺失,更为严重的是,不少人甚至经常质疑、排斥甚至竭力诋毁新生事物。 也就是说,我们的思维不仅折断了翅膀,还戴上了有色眼镜,很多的景象,被蒙上了固有的色彩。我们的思想就像一只鸟笼,里面装了一只鸟,我们所知道的,只是这只鸟的羽毛、身材和叫声。殊不知,天空何其深邃,宇宙何其广袤,哪怕只是在一片小小的树林里,也会有成千上万只不同的鸟儿,它们有着千姿百态,它们有着万千啼啭!但我们思维的笼门紧闭,一旦有另外一只外形稍异的鸟儿出现,便不由分说地将它排斥在外,任它执著地以头抢笼,任它娇嫩的歌喉啼出血来。而那笼中之鸟,却还在得意地望着笼外的同类! 然而,人类社会毕竟是一个充满着涌动的思绪和澎湃的激情的社会。综观古今,始终不乏为冲破思想的牢笼,为追求真理而不懈奋斗以至牺牲生命的仁人志士。哥白尼为解除神的枷锁被处以极刑,布鲁诺为追求“太阳”的奥秘而在烈火中永生……他们被当时的人所鄙夷、唾弃,却被后世的人们永远镌刻在历史的纪功壁上;他们为真理献出了自己的生命,却把全新的观念带给了人类;他们以自己敞开的鸟笼直面

无数紧锁的鸟笼,却终于用自由的信念打开了千千万万的鸟笼,放飞了一个时代人类的思想。 朋友,假如有一天,在你的眼前出现了一只方西瓜,你会是什么反应呢?惊讶,不屑,或是鄙夷?那么你就错了。世界上没有一条定律规定西瓜必须是圆的,更没有一条法规限定方形的西瓜应遭到怀疑。你应该坦然地面对它,接受它,进而以你的智慧与想象,去创造三角形的西瓜、菱形的西瓜,乃至五角的西瓜——只要有这个必要! 别再坚守原有的那一只鸟儿了,轻轻打开你的鸟笼,你会发现,全世界的鸟儿都会为你歌唱! [点评] 这是一篇富有哲理意味的议论性散文。作者对话题认识深透,精心撷取出“打开鸟笼的门”这一意象,深切地表达了对于突破藩篱、接受新生事物的呼唤。语言凝练洒脱,行文一气呵成。 当然,文章在用例及个别语句的表达上,存在一些不完善之处,但作为一篇考场限时作文,已属不可多得。 当圆西瓜遭遇方西瓜(得分:48+6=54) 江苏省太仓高级中学沈艳 当圆西瓜遭遇方西瓜,惯性思维被这突如其来的新东西碰撞得冒出无数火花,接受还是排斥,便成了莎士比亚笔下丹麦王子矛盾心理的真实写照。 21世纪的新人类理应张开臂膀,接受这个方西瓜以及方西瓜之类的新事物,让那些顽固者抱着“圆西瓜”在时代的洪流中慢慢沉沦吧。 时代发展如滚滚车轮,无数新事物便在这前进中应运而生。它们如春天萌发的新芽,如朝阳射出的光辉,如呱呱坠地的婴孩,将本就五颜六色的生活映射得更加缤纷夺目。还记得那个首尝西红柿的人吗?要知道,那红得醒目的果实曾一度被误认为是夺人性命的禁果,可现在谁还会觉得它正闪现着害人的光亮呢?事实是,它早已被我们接受,成了世界各地餐桌上美味的佳品。 在春天抽芽的不止是青草,还有我们的思想;在春天含苞的不止是花朵,还有我们的认识。在知识不断更新的春天里,新事物层出不穷,我们的思想也要紧紧跟随着它们向前发展。 千万不要做拒绝进步的人,因为这样的拒绝只能是徒劳。在你闭目的时候,潮流如光线映入你的眼帘;在你掩耳的时候,潮流如声波穿过你的指间……拒绝这一切新事物,意味着你已拒绝了生命。而一旦选择了抗拒,那么就不要奢求别人为你的失败扼腕叹息,也不要妄想身后会树起垂世的丰碑,等待你的将只是一串充满讥讽意味的笑声。 据报道,在美国有过这样一个村落,村里的男女一律身着黑衣,他们出门坐马车,晚上点柴火——在这个村里没有电灯、电线以及一切文明社会的产物。他们甘于这种生活也乐于这种生活,与先进的美国社会格格不入。他们拒绝一切新事物,死守着自古以来的所有旧规矩。但非常不幸的是,这个村落人口逐渐减少,最终在世界上消失了。与此类似的令人痛心的悲剧,至今仍在上演,它对我们这些生活在时代洪流中的人们敲响了警钟。 有句广告语说得好,穿跟不上潮流的衣服不可怕,可怕的是你的思想跟不上潮流。因此,当圆西瓜遭遇方西瓜时,便引发了人们思想深处一连串的反响。但愿面对生活中的一个个方西瓜,我们每个人都能拥有正确的态度。 [点评]

沈艳同学在吃透话题精神的基础上,以流畅的文笔,阐明了我们应勇于接受新事物的见解。整篇文章观点鲜明,例证得当,在正反对比论证中强化了说理的力度。文中不少语句有意蕴,耐人咀嚼,显示了作者不俗的语言表达的能力。 不足之处是行文的思路尚欠严密、清晰,另外,在段落间的过渡上也可进一步推敲。 包容的价值 江苏省太仓高级中学傅振祥 你见过方形的西瓜吗?你见过有翅膀的鱼吗?你见过会动的植物吗?你见过两个头的蛇吗?你见过…… “不可能!”或许你会这么说。是呀,这就是人,总是忠实于自己的常识,忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识,所以我们否认,我们排斥,我们拒绝那一切与常识相悖,但的的确确存在的事实。但就在这一次次的否认、拒绝和排斥中,我们丧失了多少进步的机会呀! 回望人类发展史,当一个个新事物诞生的时候,遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时,人们讥笑说:“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时,人们讽刺它:“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前,人们同样怀疑:“人怎么可能飞上天呢?”但事实却一次次地向人们证明着,这一件件有悖常理的事物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们,但不少人仍没有从中吸取教训,遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可悲呀,这一次次地拒绝,延缓了多少文明的进程啊!试想,当初哥白尼提出“日心说”之际,如果人们能够冷静看待它,容纳它,说不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多;当爱因斯坦提出“相对论”之时,如果人们早日发现它的意义,不把它讥为无稽之谈,那么人类对于时空的理解,对于宇宙的认识,也可能早已踏上了一个新的台阶;当瓦特第一次发明蒸汽机时,要是人们马上就能容纳它,充分认识它的价值,那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。 诚然,并不是所有的新生事物都是很好的有意义的事物,但至少我们在心态上应该包容它,不带任何偏见地去了解它、认识它,进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑,然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它,否决它。 在这新世纪之初,我们不应该再犯同样的错误,而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的事物,不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样,人类文明才能发展得更快也更好! “方西瓜”——社会进步的源动力 江苏省太仓高级中学周晨 当一个充满了圆西瓜的世界里,偶尔出现一只方西瓜,人们的反应自然十分强烈,有人将其当作另类,嗤之以鼻;也有人将其视为洪水猛兽,竭力将其扼杀。难道人类的心胸就这么狭窄,对新事物一点包容心也没有?殊不知“星星之火,可以燎原”,一个小小的方西瓜可能会改变我们对世界的看法。 记得20多年前那一个普通的夜晚,在安徽凤阳小岗村的一户农家,村民们写下了一份分田到户的字据。在当时的人们看来,这是在走资本主义路线,是要坐牢的。但就是这一张小小的字据,解放了人们的思想,吹响了改革的号角。在改革开放深入人心的今天,有谁还会认为“分田到户”是走资本主义的路线呢?恰恰相反,人们对此赞赏有加,并且能随口说出一大堆的好处来。 方西瓜看起来另类,并不是它本身另类,而是人们在思想上觉得它另类。假设,常识告诉我们西瓜是方的,那么,我们看见方西瓜时就会习以为常,而对圆西瓜就会不大自在。这样看来,需要改变的不是方西瓜,而是我们保守的思想。 商汤曾在自己的浴具上刻下这样一段铭文:“苟日新,日日新,又日新。”他正是在这

与时俱进的思想下,励精图治,最后推翻了夏王朝。 一个小小的方西瓜,改变了我们对世界的看法,新的世界观又进一步去指导我们的行动,从而使我们取得巨大的成功——真可谓“小球推动大球”。 既然方西瓜如此重要,那么,我们应当以怎样的态度来对待呢? 最重要的是我们不应该戴着有色眼镜去看待它,我们不应该在心中形成一种固定的思维,然后以这种思维去判断事物:符合的,我们接受;不符合的,就完全排斥。其实,世上哪有绝对的真理。如果我们一味地死抱旧俗,怎么能有所进步?“治世不一道,便国不法古”,方西瓜若对我有利,便应为我所用。 在改革开放已20多年的今天,社会上仍然存在着许多陈旧的思想风俗,而对一些新的、好的风尚却迟迟不愿接受。方西瓜放在面前,社会进步的源动力放在面前,许多人拒绝了。社会改革,观念先行,只有我们的思想与时俱进,我们的祖国才能与日俱新。 [拓展训练] 题目一 我是…… 阅读下面这首短诗,按要求作文。 我是…… 山羊说:“我是哲学家。” 袋鼠说:“我是拳王。” 斑马说:“我是健康活泼的英国皇家水兵。” 狮子说:“我是狮子。” 请你根据这首诗的意思,联系生活实际,写一篇文章,文体不限,不少于800字。 [提示] 这首诗的意思是:真正的强者不需要借别人以自重,不需要借身外之物来装饰自己,他敢于说:我就是我。 在现实生活中,像山羊、袋鼠、斑马这样的人和事是很多的,比如:把苏州称为东方的威尼斯,把X X酒称为中国的XO ,说X X人是X X人的儿子;穿着打扮上要穿张曼玉旗袍,剃刘德华头;在名片上印上一大溜各色各样的头衔,等等。写作时既可以记叙诸如此类的人和事,也可以对此类现象进行评论。 题目二 毛毛虫的悲剧 阅读下面的材料,根据要求作文。 法国科学家法伯曾做过一个有趣的实验,他将若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到六英寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个,绕着花盆一圈又一圈地走。一个小时过去了,一天过去了,毛毛 虫们还不停地坚韧地围着花盆团团转。一连走了七天七夜,毛毛虫终于因为饥饿和精疲力 尽而死去。其实,只要有一只毛毛虫稍微与众不同,偏离这个圆圈,就会发现花盆周围的松针,从而避免死亡的命运。

毛毛虫的悲剧对你有什么启示,引发你哪些类似的联想呢?请以此为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,800字以上。 [提示] 写本题首先要读懂材料:在七天七夜里,只要有一只毛毛虫稍稍与众不同,立刻就可以找到身边的松针,就可以避免死亡的命运,但它们经历了千辛万苦、不屈不挠的七天 七夜后,最终还是集体走向了死亡,这就是毛毛虫的悲哀,这是可怕的盲从、可怕的从众 心理在作怪。在这种心理的支配下,努力、拼搏与获得成功之间,只能是南辕北辙。 话题作文写法灵活,体裁不限,所以本题除了写成一般的议论文外,还可以联系自身经历,写一篇记叙文;或者编述故事,针砭人情世相,只要紧紧扣住“盲从心理的危害”这一主旨即可,至于用不用话题材料,没有关系。 题目三 解读雁阵 阅读下面的材料,按要求作文。 据有关科学实验证实,在雁阵飞行时,当第一只雁展翅拍打时,其他的雁即刻循序渐进,整个雁群依次顺着固定的队形飞升、翱翔。这是雁群独特的“团队操作”。 当领头雁疲倦时,它会自动退居到侧翼,由另一只雁接替领队。而且,飞行在最后的两只雁会不约而同地有节律地发出叫声,和前面的同伴及头雁保持沟通和联系。而更令人惊奇的是,当某只雁生病或受伤,不得不离队时,必定有两只雁自行留下来,陪伴它,给它帮助和护理。它俩将与病(伤)雁患难与共,直到它康复或死去…… 解读雁阵,一如解读社会和人生。请你以“解读雁阵”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,800字以上。 [提示] 写此题首先要把握话题的内涵,所谓“解读雁阵,一如解读社会和人生”,主要是指大雁之间有一种可贵的团队精神、集体主义精神。具体表现为:有组织、有纪律,团结、互相支持,对同伴的关心、无私,大家患难与共,等等。 本题如果写记叙文,要扣住话题,按生活的逻辑来演绎情节、刻画人物,自然贴切地把话题材料的意义和道理传达给读者。参考拟题:1、雁之悟2、悲壮的生命。 写议论文,可以选用新颖的论据,从正反两方面展开论证,要注意论据是否切题。多国科学家合作破解人类生命基因工程,蚁球漂“海”,悉尼奥运会上中国男子体操队通力夺得男团冠军等,均在切题之列。参考拟题:1、“人”字的结构是相互支撑2、“TeamWork ”(“团队精神”)小议 这是我通过网络搜索得到的几则材料,仅供参考 邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级,一次美术课上画西瓜,别的小孩子画的都是圆西瓜,惟独聪聪画了一只方西瓜,被老师当着全班同学的面训斥了一顿,说他调皮捣蛋,不动脑筋,聪聪委屈得直哭。 事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的?聪聪天真地说,他爸爸卖西瓜,圆西瓜放在地上老滚,方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上,老师让学生画苹果,一个学生画了方苹果,这位老师见了没有批评也没有指责,而是问:“你为什么要把苹果画成方的?”“圆苹果摔在地上会到处乱滚,方苹果不会滚。”“你的想法真好,希望你好好学习,早日培育出方苹果来。”

同样是画瓜果,中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍,中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知,科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神,无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明,没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此,为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢? 不同的教育方法,导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力,而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许,聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。 而那位日本教师简短的几句鼓励,则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许,二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见,教师对同一事情的不同态度,会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师,我们应该从中得到很多有益的启示。 ——《方西瓜的启示》 赵薇往事点滴 赵薇说,她拥有全世界最多的小学同学,因为她上过5家小学。转校的原因,有时是因为搬家,有时是因为老师觉得她太调皮。临毕业前半年,转到妈妈任教的学校,因为妈妈想亲自教她。 老师就是妈妈,感觉奇怪吗?“不会,同学都对你很尊重的!” 中学时代的赵薇,一双大眼睛,可爱的脸蛋,老师喜欢她,男同学也特别殷勤。“要做什么事情,大家都愿意陪你一起去,每次都是四五个人在一起,上晚自习,他们一个一个教我。” 可惹来女生的妒忌?她说没有,因为她不是那种“风骚型”女孩。 从小不是模范生,赵薇庆幸父母开明,让她保留童真,做个顽皮活泼的孩子。“我这样成长,是最健康的!” 赵薇说,太多的应该不应该,只会磨灭小孩的天性。“就像西瓜,本来是圆的,可有人把它放在盒子里,种成方西瓜,大家一看,哗!方西瓜多特别呀!于是大家都把西瓜种成方形,再也没有人知道西瓜是圆的了。” 这么说来,她就是生活中的“圆西瓜”了?“我也越来越方了!我很难过,但我还是想当一个圆西瓜。”“越来越方”是成长的代价,也是成名的代价。长大了,有各种责任,不能随心所欲。 “妈妈跟我聊得比较多,但爸爸比较偏心,他认为我永远都是好的、对的,别人跟我有问题,问题一定是别人的。举个例子,我哥哥念大学的时候,我还在念初中,我们俩吵架,是我不对喔!可是我爸就不问青红皂白,啪!给我哥一巴掌。我哥气死了!”听听这种卡通情节,就知道赵爸爸疼爱赵薇的程度! 无意乃佳(陈立君) 任何事物当它处于自然状态的时候是最美的。 《红楼梦》“憨湘云醉卧芍药茵”一回说的是史湘云喝高了, 来不及回绣房。一个小丫头笑嘻嘻地走来给众人报信:“姑娘们快 瞧云姑娘去,吃醉了图凉快,在山子后头一块青板石凳上睡着了。” 众人听说,都笑道:“快别吵嚷。”说着,都走来看时,果见湘云 卧于山石僻处一个石凳子上,已经香梦沉酣,四面芍药花飞了一身, 满头脸衣襟上皆是红香散乱,手中的扇子在地下,也半被落花埋了,

一群蜂蝶闹嚷嚷的围着她,又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着。众人 看了,又是爱,又是笑,忙上来推唤挽扶,湘云口内犹作睡语说酒 令。 这真是一幅充满诗意,令人赏心悦目的美人图,其美不只在红 香散乱、蜂蝶熙攘,更在史湘云扔掉了大家闺秀的种种做派,挣脱 了封建家庭种种律条的束缚,净洗铅华,素面朝天,回归自然的美。 历代画家以“美人醉卧”为题材的作品很多,我想很重要的一个原 因就是醉后回归了人性的本色,少了社会人的面具,多了自然人的 属性,引起了艺术家的共鸣。 山峰后面飘出一朵云,如一条白色的缎带。它忽然舒展腰肢, 扭曲成飞舞的线条,好像张旭用倚天巨椽,写了一个狂草大字。待 你正在推敲琢磨究竟是什么字时,那朵云忽又幻化为某种动物的图 案。“云无心而出岫”。巨石的罅缝里,一棵树弯弯曲曲地生长着, 虽丑却独特,“丑得美”,因为它没有“克隆”任何别的树,也未 经过人工修剪。云卷云舒潮起潮落是最美妙的图画,溪声潺潺林涛 奏鸣是最悦耳的天籁之音,砏岩怪峰丹霞石貌是最雄伟的雕塑,蹇 偃奇松披荔藤萝是最壮观的盆景。造化的鬼斧神工远胜人工的机巧 万万千千。宇宙间自然的东西没有方方正正的,大多近似椭圆形, 其轨迹接近抛物线。你见过方形的星球或树叶吗?你见过长得像桌 子腿一样的树吗?你见过四四方方的苹果吗?这些现象都是宇宙间 各种力互相作用即合力的结果。现在虽有了方西瓜,那是人工施以 外力培育而成。大块无心,“大块”即宇宙,无心才能造就这么多 的美景。 人也是自然的产物,细胞的生长分裂也逃脱不了宇宙合力的影 响。自然长成的都是美的,你不要看着自己不顺眼。喜爱自己的身 体是自信心的基础。你是大自然的孩子,不比哪棵树低,不比哪颗 星暗,你自有天赋之权挺立于斯。那天,在电视上看到一个5岁的女 孩,由她母亲带着去医院做整形美容,还要整成像某个明星的模样, 真让人感到悲哀。你看着自己都不顺眼,自己的身体都不喜欢,还 有什么自信心?单眼皮有什么不好?香港歌星林忆莲就是单眼皮,

许多歌迷专门成立了“单眼皮歌迷会”,以表示对单眼皮的热爱。 吴倩莲、萧亚轩也都是单眼皮。成龙是个大鼻子,却是个“万人迷”。 只要你是独特的、自然的,你就是美的。没必要去割双眼皮、隆鼻、 文眉、吊嘴角,让五官挪位,重新组合,那可就真成了方西瓜了。