读《窗边的小豆豆》有感
初一 读后感 4字 173人浏览 aj321_

读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,然后来到了巴学园-,一个由许多巴士组成的学校。在这里的学生都与小豆豆一样淘气, 但是校长先生对待他们友好, 教育他们许多道理, 像他们的大朋友一样. 小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园的教育非常独特, 善于因材施教, 有许多能培养人好的品行和品性的游戏。亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

1. ”看来只要是自己感兴趣的事,孩子们是完全能记得牢的!”

豆豆看到妈妈为她准备野炊所做的这一切,心里觉得非常快活,而最使豆豆感兴趣的是,妈妈用手掀开锅盖时,嘴里常常发出“啊嘘嘘嘘嘘„„”的声音,然后就赶紧用那只手去摸耳朵垂。妈妈告诉豆豆说:“因为耳朵垂是凉的呀!”在豆豆的眼里,这个动作是大人的动作,最带劲儿啦,最象厨房里专家的派头了,于是暗暗下了决心:“等到在‘等等力溪谷饭盒炊爨’时,我也做一个那样的动作。”豆豆在野炊时学着妈妈的样子,把大家带来的茄子、土豆、葱、牛蒡菜等切得很带劲儿,大小正适合大家吃。后来又想到了一样菜谱,非常细心地做了个凉菜。而且还不时地教那位正在全力以赴切菜的高年级同学:“你看,这样切好吧?”这时她甚至觉得自己仿佛成了一位母亲。大家都很佩服豆豆做出来的盐拌凉菜。豆豆两手叉腰做出很谦虚的样子说:“我这只是随便做做罢了。”不仅仅是小豆豆,就身边的小学生来说,孩子感兴趣的事情,他们就记得牢。我校的王一同学,是一个思维较慢的孩子,但在音乐课上,你会发现,他不止一次的举手自告奋勇的站起来唱歌,虽然唱的不是很美,但他能唱对旋律,唱对歌词。有的学生对语数的知识学习不牢固,可对音乐试题的认知理解是非常快的。而且记忆深刻。

孩子都有自己的善于表现的时候,如果及时给予表扬鼓励,那教育效果会更好。 校长每次遇到豆豆都要对她说一声:“豆豆真是个好孩子呀!”每逢这种时候,豆豆脸上都会甜甜地一笑,然后又蹦又跳地答道:“是呀,我是好孩子!”并且豆豆也确实认为自己是个好孩子。不过,关于豆豆的情况,校长似乎肯定已经听到了学生家长或老师们诉苦和担心的呼声。所以只要碰到机会,校长总是对豆豆说:“豆豆真是个好孩子呀!”

倘若大人们听到这句话并仔细琢磨一下,是不难发现其中的“真”字包含着很深的涵义的。也就是说,身为校长的小林老师想要告诉豆豆的意思是:“在大人们的心目中,大家能举出各种各样的例子来说明你不是好孩子,但你真正的品质并不坏,而且有好的一面,我作为校长兼老师是完全了解这一点的呀!”尽管豆豆当时还不理解内在的涵义,但有一件事确是事实,那就是在她心灵深处树立起了信心,使她确信“我是个好孩子”。而且促使她每当要干一件事时,首先就会想起校长的这句话。

2. 巴学园孩子内心喜欢的学校。

孩子们所喜欢的童年校园,是一个充满同学友谊、充满师生欢笑的乐园。这在小学阶段,或许比知识的传授对一个人成长的发展更有意义,也更为孩子们所珍视和留恋。

在豆豆眼里她的巴学园的教育是最好的,尽管孩子们还小,但他们却在校外学生唱的歌里揭示了一个真理,即判断一所学校究竟好不好,不能只看校舍,更主要的是看实质,就是“进去一看,是个好学校”,这里的“好”字才是真实的。豆豆对校外的歌声气愤极了。为了出这口气,她竟一个人去追那帮男孩子去了。走着走着,豆豆口里不知不觉地冒出了一句歌词。这句歌词就是:“巴学园,好学校!”又走了两三步,接着又唱出了一句:“进去一看,还是个好学校!豆豆对这首歌感到十分满意,所以返回学校时,特地装出其他学校孩子的样子,把头从篱笆外伸进来,为了让大家都能听清,她放开嗓门唱道:“巴学园,好学校!进去一看,还是个好学校!”

校外传来了”合唱歌曲“的嘹亮歌声:“巴学园,破学校!进去一看,还是个破学校!”校园里的伙伴们开始似乎都没弄清是怎么回事,一下子静了下来,可是当他们知道唱歌的是豆豆时,便立即兴奋地跑出校门,一齐高声唱了起来。最后,大家终于肩并肩,手挽手,排成队绕着学校转起圈来了。而且边走边齐声唱这支歌。实际上,与其说歌声齐,莫如说同学们的心更齐了。但对于这一点孩子们当时并没有意识到,只是觉得有趣而又痛快,所以才唱着歌围绕学校转了一圈又一圈。

任何一个教育工作者都不例外,特别是对于那些真正把孩子放在心上的教育家来说,他们每天都会遇到数不清的烦恼,更何况象巴学园这所一切的一切都独具特色的学校,不可能不受到主张别种教育方针的人们的非议。在这种情况下,对于这所学校的校长来说,学生们的这首大合唱正是比什么都宝贵的礼物。

这些道理,说起来学教育的人都知道,但要真的实施,就不那么容易了。所以说,做为教育工作者,我们就应该从自身去发现方法,从身边发挖掘孩子的闪光点。努力将第五实验小学打造成学生开心生活的乐园。