主题春天的花草
三年级 记叙文 1125字 351人浏览 Meng_LSY

主题:春天的花草

一、前审议

本周主题目标是通过种植、记录、组织幼儿春游等活动, 知道春天是万物生长最适宜的季节, 愿意亲近自然、爱护环境。因为春游安排在下一周, 本周新安排了“美丽的校园”(综合) 和“花瓣儿风车”(科学) 两个活动。

二、集体教学活动

1.语言活动“春雨的色彩”

对散文的内容作了适当的修改, 使其与课件相符。课件形象生动, 很好地帮助幼儿理解散文内容, 了解春雨与万物生长的关系, 讨论了春雨还带来了哪些色彩? 幼儿能大胆想象、创编。

2.艺术活动“柳树姑娘”

歌曲的旋律非常优美, 再加上课件上形象的动画, 很能吸引幼儿。通过身体动作伴奏能很好地了解乐曲的强弱特点, 在尝试二声部合唱时, 有的班级灵活地运用了不同的衬词, 效果不错。

3.国画“紫荆花”

画前带幼儿实地观察校园里的紫荆花, 着重引导观察枝干、花朵的长法, 大家发现枝条上已经有点点的绿叶, 也注意到枝干上的分枝, 所以对范画做了修改。幼儿的作品基本上能掌握紫荆花的特点, 有画一棵的, 也有两棵的, 画好后以点点绿色点缀, 很是漂亮。在颜料准备时, 玫红色调入一些紫色的色彩最好, 与实物接近。

4.综合活动“我们的校园”

这一活动主要是帮助幼儿到室外校园里寻找春天并感知春天的特征, 亲近大自然, 感受大自然的美丽。有的班级参观后开展了写生活动, 有的组织在草坪上游戏, 孩子们又一次感受到春天的美, 校园的美。

5.科学活动“花瓣儿风车”

操作材料上有故事“花瓣儿风车”的画面, 通过故事, 帮助幼儿理解借助工具能使麦子变成面粉, 并知道许多食品都是由面粉制作而成的。建议ppt 中添上一些小麦和小麦加工的图片, 更能便于孩子的理解。

三、自主性游戏

1.蝴蝶花

画蝴蝶花幼儿比较感兴趣, 能根据范样自行设计蝴蝶图案, 并运用比较鲜艳的色彩来涂染, 画面的效果不错。

2.七彩花

大班上学期也有此活动, 但孩子们还是非常喜欢, 能看懂制作过程, 并独立完成制作。

3.各班还根据自己班级特色安排内容。如:太阳班投放新的“游戏记录表”; 雪花班“建筑工地”搭建春天的园林; 彩虹班“小舞台”表演昆歌“静夜思”; 星星班墨香坊的国画“春天的花草”; 云朵班“小舞台”水袖表演“柳树姑娘”等。

四、传统文化课程

老师们根据各自的情况开展了不同的活动。

1.清明

在清明节开展这样的活动, 有一定的情境性, 幼儿通过自己的所见所闻, 讲述自己对清明节的理解。学习昆歌“清明”, 虽然演唱较难, 但孩子们表演的热情很高, 并能带有悲的情绪进行表演。

2.春绿江南

引导幼儿在欣赏的过程中学会用春天的景物来设计图谱, 边欣赏边画, 并运用自己设计的图谱进行表演和节奏练习, 幼儿参与的积极性很高, 活动的效果也很好。