转角遇到爱
高一 其它 1876字 216人浏览 collincc2012

转角遇到爱

济南市光明街小学 姚荣荣

转角遇到爱

——聆听生命的拔节(题记) 春夏的夜晚,匍匐在庄稼地里,可以听见各种茎杆类作物拔节的声音,那是他们在快乐的成长那是他们在不断的成熟。学生就像希望田野里庄稼,也处在人生成长的最佳时期,只有静下心来,用心灵倾听,才能听到生命拔节的声音。

当秒针一脚脚的走过,冬雪和燃放过的鞭炮皮都羽化成秋叶,春绿秋黄,才知道我们的脚和墙上的挂钟一样,在不经意中已经走了很远……。烛光摇曳,生命逸芳,我参加工作十二载,做了十二年的班主任,从踏上工作岗位起,前辈们总是告诉我,班主任工作多么琐碎,多么劳累,在担任班主任的岁月中,我也实实在在的感受到那些疲惫与辛苦,因为不管累与不累,我都要疲惫的走着,而且只能向前。走直路的时候,总希望看到拐角的风景,走弯路的时候,又想前面的弯还有多长。平平仄仄的岁月,琐琐碎碎的故事,我饱尝了班主任的艰辛,也体味着班主任的幸福!此时坐在电脑桌前的我,仿佛又看到了那个高大帅气的男孩!

记忆中的那天,我向往常一样坐在办公室批改作业时,一份作业引起了我特别的注意——错误百出,书写缭乱!我翻到作业的皮面,不出我所料,果真是他!我真的很生气,因为前天我刚找他谈过话,并且还特别嘱咐他:“一定要静下心来,一笔一画的书写!”,想到这儿,我决定今天再次好好“教训”他一下!

“国栋,跟我到办公室来一下!”话语中传递的是不容置疑!随后他便屁颠屁颠地随从我来到了办公室。从哪儿说起好呢?我决定先不说作业的对与错,就从书写入手吧!想到这儿,我就开口了:

“国栋啊,你看看,这是你的作业吧?!你的字为什么写得这么

潦草呢?昨晚上干嘛去了?”没想到的是他却一脸无辜的样子,告诉我说:“老师,我的字本来就这样!”我的天呢!一个六年级的大孩子,书写竟然乱到这样,竟然说字本来就这样!我在心里暗暗告诉自己不能急,于是我又说道:“你现在能回去改改吗?”出人意料的是他一边摇头一边坚定地回答:“老师,我的字本来就不好,再改,也改不好了”!谈话到这里,我忽然意识到:这话虽说是孩子脱口而出,但在很大程度上反映的是他对学习的一种态度!反映了他对学习的不认可!于是我倒是笑了,决定好好跟他谈谈:

“国栋啊,来这边坐,先不谈学习,我们一起聊聊吧!”我一边说,一边示意他来我身边,“你刚从妈妈肚子里生出来的时候,你知道自己是什么样子的吗?”“恩!”“是不是不会走路?也不会说话呀?可是现在呢?你不仅学会了基本的生活本领,还会读书、写字了呢?你每天都在变化,每天都在进步!你最近又有哪些新的变化?”

孩子慢慢地开始说话了:“最近我参加了排球队,还参加了学校的航模队,黄老师教我如何组装“黄雀”,姚老师,你不知道,上次比赛我就输给了一个女孩子,这次一定得好好训练,争取参加省赛、国赛……”谈到航模,他滔滔不绝,神采奕奕。我也静心倾听,是啊,那是他的兴趣所在,因为用心,所以做的更好。

“国栋,你看你初学航模时,你会组装飞机么?“不会。”“对啊,你是在慢慢的揣摩中,逐渐熟悉并越做越好的,对不对?我们每个人每天都在变化,每天也都是在变化中进步,只有改变我们已经习惯了的坏习惯,这样才会不断的进步!你说对不对?”随后我们又谈了很久,直到他深深地点了点头!“现在,能把这样的大字再写小点儿吗?”“能!”“什么时间能完成?”“很快,吃完饭就行。”

他拿着作业本高兴地走回了教室,午饭后交回的作业的确工整

了很多!其实,在众多老师的眼中,他是个不大不小的麻烦,学习成绩不好,态度不认真,不爱说话,上课时,只有一双茫然的双眼。每次看到体育老师时,只有他说这孩子协调能力挺强。自从他参加航模队后,好像一下子找到了自己的方向,暑假里的刻苦训练,赛前集训时的认真,使他一举取得了国赛一等奖第一名的好成绩,比赛的成功无疑给他带来了巨大的自信。借助这个契机,我也鼓励他,把在航模上的努力也用在学习上,相信会有很大的收获。其实航模比赛的成功,在他的生命中,不仅仅只是一块奖牌,一张奖状,这更是他人生的转角,转角处会看到什么?会发现什么?会遇到什么?我想,适时的关爱和点拨会让他在转角处,成功蜕变。我有理由相信并期待:今后的他,会做得更好!会有更多的进步!

尺寸天地,甲子轮回,跳着走过沟壑与坦途,而要停留驻足时,你已来到下一个路口或是驿站。生命真的就这么挪过了。随着年龄的增长,我越来越觉得,其实胜任班主任的工作容易,而做个有阳光味道的班主任却很难。但是,我愿意为之努力,因为从中我能聆听生命的拔节声,能得到想要的幸福!