师爱没有任何杂质
初二 记叙文 801字 129人浏览 stpandn

师爱没有任何杂质

当我从报纸上找到我的那篇发表的文章时,心情无比激动--这里面包含了老师多少的心血啊!!--

升入初中早期' 我由于阅读技巧方面的缺乏而经常与老师接触‘在一次短暂的交谈中" 老师提到了作文/说实在的, 我虽然作文写得还不错:但在小学里没有哪个老师注重我这方面的能力, 所以我对此也不怎么在意、当时我想”‘既然老师想看看。那就给她呗!、我:漫不经心; 地写了篇作文/没想到老师居然看中了’她把我叫到办公室:向我提了一些修改的建议" 并让我最好把这篇文章打出来”那时我挺感动的,便认认真真地打在盘上交给老师“

从此’我的文章在老师的电脑里渐渐多了起来、也建立了一个文件夹„„„„可是‘这些文章存在电脑里也没见到有多大动静; 我对此就渐渐不感兴趣了/以后再写起作文来? 纯当做例行公事‘也就谈不上什么写作灵感了”

上学期快期末了,老师把我叫去。让我在假期里多投投稿/争取在报纸上发表:末了, 她又补充了一句/;有机会老师也帮你多投一些稿:咱们一起加油!!/那会儿我见老师忙得团团转”以为老师那最后的那一句话是说着玩儿的--也难怪我会这么想‘在我的印象当中“没有哪个老师会这么尽心为学生做事的”尽管如此“我自己还是投了稿:这学期刚开学, 老师就找到了我", 你暑假里有没有投稿?,' 都投了”可是没有回复:、、三个月的期限还没有满? 别着急‘再等等’说不定就发表了呢。’老师在一边安慰我‘一边又说; “在假期里, 我帮你投了一些稿子“有一篇发表了:你回去查查日报‘大概在七月几号吧!/我一听,很高兴; 但又有些小小的疑惑”老师为什么这么尽心尽力呢?

终于’我找到了答案--在老师批作业的时候‘在老师讲课的时候、在老师对学生进行谆谆教导的时候;从她的动作中。从她的眼神中; 从她的言语中”我读出了她对学生的爱”纯洁。神圣:没有任何杂质‘正是这种爱, 推动着我们这些小船的帆。向广阔无垠的精神之海漂去!