北京市2014一模中考作文试题集锦
初三 记叙文 3113字 117人浏览 飘香一见00

01 [2014东城一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分)

22. 爱是一种美好的情感,看不见,摸不着,但是它总是出现在你最需要的时候。有了爱,生活变得无限美好。爱的甜美,让你体验了爱,懂得了爱,学会了爱。请以“爱”为题目,写一篇文章。

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶字数在600-800之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

02 [2014西城一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分)

25. 当你想解决生活、学习中的某个问题,了解某个自然现象、科学原理时,你就会开始探索的历程,有过这个经历,无论结果如何,你的能力、认识都会得到提高,情感、经验都会更加丰富。请以“在探索中成长”为题写一篇作文。

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶字数在600-800字之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

03 [2014海淀一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分)

25. 请在“感谢您, 我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”,构成你的作文题目,写一篇字数600—800字的文章。不限文体(诗歌除外),作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 04 [2014朝阳一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分 )

25. 请以“因为有你”为题,写一篇文章。

要求:⑴请将题目写在答题卡上。⑵文体不限(诗歌除外)。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

05 [2014丰台一模] (二) 根据题目,按要求写作。(40分)

25. 改变,指的是事物发生了显著的变化。个人因改变而美好,集体因改变而和谐,生活因改变而精彩„请以“改变”为题目,写一篇文章。

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶字数在600-800之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

06 [2014石景山一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分)

23. 生活中,我们在对他人心存感激的同时,是否也想到了感谢自己?感谢自己怀揣梦想,感谢自己勤奋努力,感谢自己让自己健康快乐,感谢自己对自己不离不弃„„感谢自己,是对自己的肯定和鼓励,也是对自己的正视和尊重。感谢曾经的自己成就了现在的你,更要让将来的你感谢现在的自己。请以“感谢自己”为题目,写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

07 [2014门头沟一模] 20.(40分)

“百尺竿头,更进一步”常用来比喻学问、成绩等达到了很高的程度以后仍继续努力。请你以此俗语为题,写一篇作文。题目:百尺竿头,更进一步

要求:⑴将题目抄写在答题纸上; ⑵不限文体(诗歌除外);⑶字数在600—800字之间;⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

08 [2014昌平一模] 24. 根据题目,按要求写作(共40分)

请你以“ 是这样炼成的”为题目,写一篇文章。

要求:⑴将题目补充完整后抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶字数在600—800之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

09 [2014顺义一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分)

23. 在每一个成长的日子里,不可能总是充满着灿烂的阳光与和煦的微风,可以说当代社会,压力无处不在。压力面前你可能有过气喘吁吁,也可能有过痛苦不堪。然而,也正是压力,能激发出或许连我们自己都不清楚的内在潜质;是压力,让不懈奔跑的我们缩短了与目标的距离;是压力,让我们触摸到梦想实现的快乐与满足„„请以“面对压力”为题写一篇作文。 要求:⑴将题目抄写在作文纸上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶字数在600-800之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

10 [2014通州一模] 作文二(40分)

姿态,是容貌神态,姿态是风格气度,姿态是思维高度。好的姿态可以体现人的文明程度,好的姿态可以促进学业事业的成功。请以“最美的姿态”为题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。注意不要透露个人和学校的真实信息。

11 [2014大兴一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分)

“脚踏实地”,形容做事踏实认真,不虚浮。我国先贤荀子说:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。”西方哲人维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这些话诗意形象,寓意深刻,能引发我们诸多想象或感悟。请以“脚踏实地”为题目,写一篇文章。

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶字数在600-800之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

12 [2014房山一模] 24. 根据题目,按要求写作。(40分)

如果有爱,什么样的生活条件也能品味出温馨;如果有恒,什么样的学习起点也能收获到提升;如果有诚,什么样的工作环境也能享受到成功„„请以“如果有 ”为题,写一篇作文。

要求:⑴在横线处填上合适的词或短语,构成你的作文题目;⑵不限文体(诗歌除外);⑶字数在600—800之间;⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

13 [2014平谷一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分)

22.“渐至佳境”比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。知识越学越有趣,乐曲越弹越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑越来越自信„„成长中,谁都有过姿态不断调整,认识不断深化,领悟逐步加深,境界逐步提升的经历。请以“渐至佳境”为题目,写一篇文章。

要求:⑴ 自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。⑵感情真挚,不得抄袭。⑶文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

14 [2014密云一模] 21. 大作文(40分)

在人生的旅途中,我们总在不断地出发,伴我们的,有亲情、友情、理想、知识、叮嘱„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着 出发”为题,写一篇文章。

要求:⑴在横线处填上合适的词语,将题目填充完整。 ⑵不限文体(诗歌除外)。 ⑶字数

在600—800之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

15 [2014怀柔一模] (二)根据题目,按要求写作。(40分)

25. 无论世间变化多快,总有值得我们去守护的。守护善良,展现的是人性的光辉;守护诚信,传播的是传统的美德;守护宽容,体现的是博大的胸襟;守护真诚,流露的是炽热的情怀……一切美好的,有益于自己、他人或社会的,我们就该去守护。请你以“守护 ” 为题,写一篇文章。

要求:(1)将题目补全并抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数600-800。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

16 [2014延庆一模] (二)命题作文(40分)

23.请以“其乐无穷”为题目,写一篇文章。

要求: (1)将题目抄写在答题纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

17 [2014燕山一模] 23. 根据题目,按要求写作。(40分)

歌手齐秦曾唱过一首歌《给我一个空间》,“给我一个空间,没有人走过……”是啊,生活需要空间,心灵需要空间,成长需要空间,就是植物的生长也是如此……留一点空间,给自己、给他人、或给它们,以此让生命活得惬意,活出精彩。请以“空间”为题,自选角度,写一篇作文。

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶字数不少于600字。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。