想象作文教案
初三 记叙文 4字 5069人浏览 笑唐恰寅

1 让我们张开想象的翅膀——想象作文训练 教案

教学目标:1. 激发学生的想象能力

2. 训练学生的语言表达能力及动手习作能力

3. 挖掘想象才能,培养习作兴趣,提高各方面综合能力。

教学准备:多媒体 事先布置片段书写练习

教学时间:两课时

教学过程

一、导入激趣

1. 今天,请同学们听一则新闻报道

“母亲状告幼儿园,获赔美元一千万”

(1968年,美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她已经认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”,母亲一纸诉状把孩子所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭,理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。因为她的女儿在认识“O”之前,能把“O”说成太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西,然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母,伊迪丝便失去了丰富的想象力。她要求该幼儿园对此后果负责任,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。最后的结果出人意料,伊迪丝的母亲胜诉了。 )

教师归纳:可见想象的重要性,“想象”利用我们头脑中已有的形象创造新的形象的过程。

3. 两个三角形、两个圆、两条直线,发挥你的想象,课你能组合成一幅怎么样的有创意的图画,并取名。

(展示交流学生作品,出示示范作品。一位伟大的美国巨人-----------图片出示)

4. 想象名言强调

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括世界上的一切,推动着进步,

并且是知识进化的源泉——爱因斯坦。 二、方法点示

1. 盲人的心中,多彩的世界最珍贵;聋子的心中,美妙的音乐最珍贵;对于饥饿的乞

丐,面包最珍贵;对于重症的患者,健康最珍贵;对于穷人,财富最珍贵;而对于有些人,亲情最珍贵。

每个人在自己的心中都有一样或是多样自己感到最珍贵的东西,一旦自己最珍贵的东西失去了,你回怎样想或是怎样去做呢?请以“我最珍贵的东西是… …,

可是由于… …的原因丢失了 如今我好想… …”的句式说话,引导学生去想象,进行想象热身。(师视情况示范说话)

2. 如今有一样东西可以帮助你,帮助你找回你的心爱之物,他是什么呢?那就是———克隆。

(出示克隆定义及相关图片)

3. 克隆不仅能帮助你找回你自己的心爱之物,还可以帮助你一起去世界其他地方看一看。

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三、写法要点

1. 图片欣赏

pt11 风景旖旎、美丽如画的永定河

pt12 如今的永定河,永定,“卢沟晓月”不再

pt13 图片对比,成因思考(pt14 pt15),(此时的你,想到了()什么,打算怎么样去修复呢?)

pt16:

东北虎:丛林之王,境内不足20只

白鱀豚:活化石美称,数量奇少,一级野生保护

国宝: 竹林隐士,活化石

北部白犀牛:25只

红豆杉:濒临灭绝的珍惜抗癌植物,一级濒危保护植物

(此时此刻的呢,你,最想做的事是……)

pt17 这种感觉,你能懂吗?(最好此时,我能……)

pt18 面对秃鹰的残忍,战争疮痍下的我,好希望……

2. 张开想象的翅膀

此时,我忽然发觉,在世界上,最珍贵的东西其实是免费的。阳光,是免费的。 空气,是免费的。亲情,是免费的。目标,是免费的。此刻,面对刚才的震撼,请你利用你手中的克隆武器,结合你的所想,写下你感受最深的画面……

3.在共同评析学生的经典创意交流中,探究得出“想象作文写作中注意点” (pt20)

四、拓展提升

1. 克隆是一种方法,但他不是万能的,假如。。。。。。(违背伦理道德、不法勾当)。充分利用克隆技术,使他带给人类社会最大的福利;但是凡事都要有个度,不能超越法律道德的界限。

2. 教师小结:作文中要正确地运用想象,要从现实生活中找到想象的依据,从现实生活中找到想象的素材,这样的想象才会令人佩服又精彩纷呈。

五、总结归纳 (结束语)

1. 想象作文并不难 展开想象是关键 丰富合理又具体 生活积累是源泉

2. 作业