第2课 但愿人长久
初二 散文 1680字 115人浏览 jglory

第2课 但愿人长久

(9~12)

一、我是拼写小能手。

kuān ɡuǎnɡ suī rán bēi shānɡ ɡuān shǎnɡ quē shǎo

( )( )( )( ) ( )

pǐn chán ɡ sī xù zuò ɡuān zhēnɡ yǎn

( ) ( ) ( ) ( )

二、 给带点字选正确的读音,用“√”画出。

朝.(ch áo zh áo )廷 皓.(g ào hào )月 品尝.

(ch áng sh áng ) 似.(sh ì s ì)乎 不禁.(j īn j ìn ) 埋.

(m ái m án )怨 三、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。

( )( ) 算来 皓月( )( ) 各奔( )( ) ( )( ) 情深 心绪( )( ) ( ) 里( ) 云 ( )( ) 不离 十( ) 十( )

1. 没有不散的宴席,四年的大学生活即将画上圆满的句号,大家只好( ) 了。

2. 我和王佳佳是( ) 的好朋友。

四、给带点字选择正确解释。(填序号)

1. 宁 ①安宁。②省视;探望。③南京的别称。

心绪不宁( ) 沪宁高速( )

2. 屈 ①委屈。②屈服。③弯曲;使弯曲。

屈指算来( ) 宁死不屈( )

3. 深 ①从上到下或从外到里的距离大。②深奥。③(感情) 厚;(关系) 密切。 手足情深( ) 这院子很深( )

句子模块

五、照样子写句子。

例:小鸟在天上飞。

可爱的小鸟在蓝蓝的天上飞。

1. 月亮挂在空中。

________________________________________________________________________ 例:他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。

(用“一起……一起……”仿写句子)

2.________________________________________________________________________

六、古诗词中,有许多写怀乡、思亲、送别的诗句,试着填一填。

1._________________________________ __________________________,千里共婵娟!

2. 春风又绿江南岸,________________________________________________________。

3. 独在异乡为异客,________________________________________________________。

七、课文填空。

1、中秋节的夜晚,苏轼的心情是这样变化的( )——( )——( )。

2、苏轼由中秋的圆月想起( )的弟弟,在深深的思念中体会到“( ),( )”的人生哲理,用“( ),( )”表达自己的美好祝愿。与此句意思相

近的还有王勃的( ),( )。秦观的( ),( )。

八、课外阅读。

乡 愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1. 朗读诗歌,说说作者把乡愁分别比作了什么?

分别把乡愁比作________、________、________、________。

2. 这首诗表达了作者( ) 。

A. 对新娘的思念之情

B. 对母亲的思念之情

C. 对大陆的思念之情

D. 对故乡、对亲人的思念之情

3. 照样子仿写,用“乡愁是……”的句式写一两句或一段有诗意的话。

例:乡愁是天边那轮圆圆的月亮,

我走到哪,

它便伴随我到哪。

(命题人:张婷)