《我有一个梦想》生)
初二 记叙文 1557字 58人浏览 wang的girl

港南中学高一语文导学案 主备: 梁明翼 审核: 挂科领导:

1

班级: 姓名: 组别: 评价:

《我有一个梦想》导学案

【学习目标】 山高有攀头,路远有奔头

1.了解演讲的背景和主要内容, 结合语境,揣摩重点语段的深层含义。

2.反复诵读,学习并学会运用排比手法。 3.认识马丁路德金的伟大之处,树立和平民主平等的世界观。

【知识链接】

排比:

1.概念:把结构相同或相似,语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来,使语势得到

增强,感情得到加深,这种修辞方法叫排比。

2.特点:构成排比的一组语句总是包含三项或三项以上相关的内容,它们的关系是并列或递进的。

一般情况下,各部分又常常有共同或相近的提示语。

3.作用:(一)用排比写人,可将人物刻画细致。(二)用排比写景,可将景物描写得细致入微,

能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。(三)运用排比说理,可将道理说得充分透彻。(四)运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢。

【导学步骤】

一、自主学习 学而不思则罔,思而不学则殆

1.查阅有关资料,简要介绍马丁. 路德. 金。

2.有关美国黑人的情况你了解多少?

3.初读课文,标注自然段号,找出下列问题所在段落,根据文章内容简要回答下列问题。

(1)这一次演讲是针对什么人的?

(2)这一次演讲的时间、地点和场合各是什么?

(3)这次演讲的主题是什么?

(4)美国的哪些法律文件赋予了黑人的自由平等权利?

(5)当时,黑人的生活状况是怎样的?

( 6)对于未来,金有什么样的梦想?他是怎样表达自己的梦想的?

( 7)为实现梦想,金向美国政府提出了什么要求?

港南中学高一语文导学案 主备: 梁明翼 审核: 挂科领导:

2

(8)为实现梦想,金向黑人同胞提出了什么要求?

二、合作探究 人多计谋广,柴多火焰高

1、文中有些句子含义深刻,从下列句子中任找一句认真研读,分析其深层含义。(温馨提示:注意抓住关键词以及修辞手法)

(1)一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实,一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。 一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。

(2)美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。

(3)有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

三、当堂检测

文中多次用了排比句,增加了演讲的气势,也增添了语言的文采。

齐读18——21段并仿照写一组排比句,要求反复出现“我梦想有一天„„”。

例句:我梦想有一天,让所有的沙漠都变成绿洲,再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天, 我梦想有一天, 我梦想有一天,

四、每日一练

下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )

A .东方绿舟小区毗邻上海青浦淀山湖,占地5500亩,其中水域2000亩,水域浩淼,植被苍翠,水木清华,环境优美,是人居最佳选择。

B .为了救出被埋在井下的矿工,连续几天他都在指挥救人,吃不上饭,睡不好觉,一刻不得休息,他感到自己已经心劳日拙,疲惫不堪。

C .教授李大潜院士认为,应用数学要真正取得成果,转化成生产力,有比较长的周期,所以校方和企业都要对此有耐心,不要趋利避害。

D 一支枪!机场方面立即将该包裹扣押并报警。