冬天的旋律
初二 记叙文 1600字 500人浏览 qq365985090

冬天的旋律。

天地间,又奏响了冬天的旋律。

窗外,北风呼啸着,犹如一个调皮的孩子吹着口哨儿在奔跑着。我坐在火炉旁,身上紧裹着棉衣,仔细听着这冬天的旋律。

那光秃秃的树枝,在无情的狂风中摇曳,我真替它们担心,生怕它们会因忍受不住狂风的折磨而突然“咔嚓”一声断下来。

“当——当——当——”墙上的挂钟一连响了三下,我抬头看了看表,已经是下午三点钟了。窗外,风还没停,却又下起了漫天的大雪。

成团的雪花犹如被狂风扯碎了的棉花团,纷纷扬扬地飘落下来,它们在大风中扭卷着,翻腾着,迟迟不肯落到地面上来。而那些刚刚落下的雪花,却又被狂风卷了进去„„

傍晚时分,风总算是停了,但雪还在继续下着。第二天早晨,人们一打开房门,便看到了一个粉妆玉砌的世界。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”你瞧,石榴树、杨树、槐树上,全都开出了雪白的“梨花”,而那婆娑的柳树,却戴上了几对漂亮的银耳环。最有趣的是那些房屋们,它们可能是被昨天那场大风吹得感冒了吧,所以一夜之间便都戴上了白帽子。

大人们、孩子们都出来踏雪了,他们无不被这美妙的雪景所吸引。大人们拿出手机拍下这美丽的景色,把它们保存下来,而孩子们呢,早就跑到场院里打雪仗去了!

你瞧,他们一个个忙得不可开交,既要躲着别人掷过来的雪球,自己又要不停地团着雪球。即使小手冻得通红,衣服湿了一大片,头发上满是雪,他们也全然不顾,只顾得上去进攻对方,“战场”上还不时传来孩子们爽朗的笑声,这笑声使得冬天的旋律更加动听啦!

我喜欢这美妙的冬天的旋律!

亲爱的张老师: 您好! 我是您教过的数位学生中的一位,我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生,但我只知道您在我心目中是伟大的,慈祥的。

虽然您只教过我们1年,时间很短,却给我留下了深刻的印象。

三年级开学时,您走进教室的时候是春光满面的,笑的那么慈祥,做自我介绍时也很风趣地和大家进行了互动,这让我们班都喜欢上了您。

您还记得吗?有一次,您生病了,病得不轻不重,但您没有请假,仍然是那么的准时来到学校,为我们上课。我没有忘记,您在上课时,脸青唇白,眼睛是那么的失神,有时候趁着我们在抄板书或读书的时候抚摸一下肚子,又赶紧收回手去,这一切我都看见了,同学们也看见了。那一课,大家都没有开小差,大家都很认真的听讲,因为大家都不想让您更加辛苦,直到您搬着一大叠作业本向办公室走去的时候,大家还是不安心,我跟着您,来到了门口,我偷偷地看着,您并没有一坐下就歇息,而是像以往一样批改着作业„„

我们班总是有许多人不按时完成作业,作文也写得一塌糊涂,我在那时候也是这些人中的其中一个。记得那时候,我经常不写周记,每次都是逃避再逃避,老师您却发现了这件事,您把我叫到了办公室,您没有立刻叫我去,我到那里时,老师们都不在,我爱面子的心放了下来。我知道您给我留面子,我也做好了被您批评的心理准备。但是,您却没有骂我,只是问我原因,我没有犹豫,我告诉您我不会写,不想写,您的回应让我惊讶,您说:“那你每周五都在学校直到你写完周记再回去,就这么定了,回去教室吧。”您当时的语气是很认真的,我听得出来,您不是在说反话,也不是在批评我。于是,在那个星期五,我怀着好奇的心情在教室里等着您,您一进教室,看见我在发呆,便说:“快点写周记呀,写完就可以回家了哟。”“不会写啊——”我应道。然后张老师走了过来,问我:“对你印象最深的一个人是谁?”“是哥哥!”“那你就写你哥哥吧、”“开头怎么写啊?”就是这样,我问您答,您没有不耐烦,一句一句地引导我,终于,我在您的引导下,写出了第一篇评价是“优-”的作文,这也对我之后的道路有了极大的影响。

如果将来有人问我的小学老师是谁,我一定会骄傲的说出您的名字。

祝您

青春常在

您的学生 XXX X 月X 日