蚂蚁搬家教学设计
初三 记叙文 880字 785人浏览 独爱卿手

美术:蚂蚁搬家

执教老师:黎秋绮 实教单位:灵山新星小学 实教班级:学前2班 教学目的:

1、了解《蚂蚁搬家》的生活常识,培养观察、想象能力。

2、使学生在合作学习中感受集体的力量,体验成功的快乐,从而增加对学习美术的兴趣。

3、学会发挥蚂蚁勤奋、团结,协助的精神,培养集荣誉感。 教学重点:仔细观察蚂蚁搬家的过程,合作完成蚂蚁搬家的绘画。 教学难点:蚂蚁搬家时的场景及蚂蚁的各种不同动态的表现。 教学准备:蚂蚁活动外形图、课件、彩色笔、油画棒、白纸等 教学过程:

一、激情导课

1、同学们,你们见过蚂蚁吗?那么你们喜不喜欢这些可爱的小精灵呢?(生:见过,喜欢)

2、你们知道蚂蚁为什么要搬家吗?让我们一块来看看(图片:电闪雷鸣快要下雨的画面),哦,小蚂蚁们要搬家了,为什么呀?(生:因为要下雨了,它们要赶快躲起来)

3、两位同学正商量去看蚂蚁搬家。小朋友们,你们也想与小京、小红一块去看蚂蚁搬家吗?(生:愿意),太好了,老师也愿意与你们一道走进蚂蚁搬家的有趣世界。

二、民主导学

1、认识蚂蚁的外形

师: “你能能说说蚂蚁长的什么样子吗?”哪位小朋友来回答,(生:圆圆的头,尖尖的嘴,三对脚),他说的对吗?刚才这位小朋友回答得真不错。(教师版画蚂蚁搬家)

2、蚂蚁小知识

我们刚才看到的是普通蚂蚁的外形。世界上的蚂蚁成千上万种,有的蚂蚁有八条腿,样子挺吓人;非洲蚂蚁还会吃其它大的动物呢?

3、蚂蚁的各种动态

我们都知道蚂蚁搬家时肯定有许多漂亮的姿势,大家就一起来看看吧!

图片:蚂蚁搬运食物的各种动态,小朋友们一定要仔细观察,看看蚂蚁的头、身子、脚分别是怎样运动的。

布置作业:1、把蚂蚁搬家的情景大胆的绘画出来。2注意蚂蚁的动态,画面整洁,颜色鲜艳。

学生作业,教师巡视辅导。

三、检测导结

教师小结。评价、欣赏、交流、儿歌激趣、大胆评议蚂蚁精神。 同学们:你从这些小蚂蚁的身上学到了什么?把你的想法大胆的告诉老师。

生:勤劳、朴实、团结协助。

今天我们通过对《蚂蚁搬家》的学习,小朋友们收获不少吧?你们画得非常棒。因为你们互相合作、团结配合,才会有如此好的作品出现,大家生活中也要继续坚持哦。