平凡与乐观
四年级 记叙文 2911字 181人浏览 爱咳嗽1990

1 哈尔滨顺迈学校中学部“微论坛”

平凡与乐观

杜秀兰 2016.3.24

最近读了一篇文章,拿来和大家分享,题目是《频道不同,不必打扰》。幸福这种东西,是有频道的。若不在一个频道上,就不要打扰了吧。你有没有试过,在朋友圈上发一些虽然细碎但自己很开心的琐事,在一帮朋友点赞和一起开心的声音中,总会出现零星看似很理性的声音:“其实这个也就那样吧,我见过比这个更好的。”然后,心情因为几句话一下子跌到了谷底,哪怕还有很多人和你在同一个频道上高兴。

那天有一个十分敬重的长辈看到了我在网上写的文章,夸我写得挺好。虽然就只有两个字的夸奖,但还是高兴得尾巴翘到了天上,立刻发条票圈庆祝自己的喜悦。多条回复中看到了A 小姐的一条评论——“其实我都不太懂怎么会有很多人喜欢,我是真的一点儿共鸣也没有,也没什么值得高兴的吧。”

好吧怎么说呢,A 小姐只是简简单单陈述了一个事实,也没有说什么难听的话伤害到了谁,上纲上线就显得挺玻璃心的不是。而且自己把一些小事当作大新闻以朋友圈的形式晒出来,也不能期望所有朋友都因你的喜悦而喜悦。

就像你上班上到很累,回家的路上吃到一个杂粮煎饼,很香,很满足,

2 满足到在路上就不顾形象地痴痴笑起来;就像你期末复习学到很晚,抬头望一眼天空,点点星光,几缕云飘过,觉得很惬意,慵懒地伸了个懒腰;就像你长途跋涉坐十几个小时的车回家,顾不上洗漱就赖到床上,被子软软的,枕头散发着阳光的味道,微笑着进入梦乡„„ 一个杂粮煎饼,几点星光,温暖的床,都是微小到不能再微小的事物,平常几乎不会多关注一眼,但当这些成为特定时刻最棒的慰藉时,一切都成为了梦寐以求的小幸福。

没错,可能一些小幸福是微小到不值得一提的,然而正是这些微笑的幸福,恰好落在了一部分人的频道上,不在这个频道上的人可以不理解,可以不在乎,但是绝不可以打扰。

想起之前很火的一篇文章《不要打扰别人的幸福》,女同学趁长假坐硬座到外地去与男朋友相聚的幸福,被闲人一句“我要是她男朋友,一定给她买卧铺”打扰;中年男人与中年女人贫困却相濡以沫的幸福,被闲人讥讽的嘲笑声打扰;儿子考上大学给全家带来的幸福,被闲人的攀比打扰„„

人们总喜欢站在自己的价值观的制高点去俯视他人的幸福,他们以自己的生活为评判标准,披上正义使者的披风,打着“让所有人真正幸福起来”的口号,迈着大步到卑微的幸福者面前谆谆教诲:“你那个不叫幸福,我这样才是。”

什么才叫幸福?百度词条上说,幸福是指一个人的需求得到满足而产生喜悦快乐与稳定的心理状态。每个人的当下需求不同,满足的状态也不同,自然而然的,幸福的频道当然不同。需求虽然会随着欲求扩

3 大而变化,但当我们为一个小小的需求被满足而小窃喜的时候,你们又何必用自己的标准来勾引我们暗中滋长的欲求,抹杀我们的幸福呢?

就像A 小姐,她可能真的觉得写文不是什么大不了的事情,在她的世界里,做项目、出成绩、人脉扩大、地位拔高才是真正的幸福。可是对我来说,做项目、出成绩、人脉扩大、地位拔高都是事业上的追求或者说生存上的追求。而将自己乐讲的讲出来,并且有人懂得,哪怕只有一个,也是一件欢喜到不得了的事情。彼之砒霜,却是吾之蜜糖呀。所以,看到粉丝们为他们的偶像激动狂欢的时候,不要嘲笑,你永远不知道他们的偶像是不是曾经在某一瞬成为他们失意时最大的支柱;看到文艺女为一朵花的绽放含笑柔情的时候,不要调侃,你永远不知道多情少女的心曾经受过怎样的创伤;看到情侣们秀恩爱虐狗的时候,不要鄙夷,你永远不知道她或他为这段爱情付出了多少。你可能觉得他们傻,可能笑话他们痴,但这真的是他们发自内心的快乐,必然有着不为旁人所知的缘由。哪怕不能为他们点个赞,也请默默在一旁看着就好,不要打扰。

不打扰,是你的温柔。

因为你自己的幸福,也不可能随时与旁人在同一个频道上。你幸福的原因,也是美好且不容被打扰的。

读了这些文章,我并没在意是否被打扰,而是被那些平凡中的幸福所感染。能在日常的平凡生活中体验别人无法理解的幸福,反映出一个人的生活态度。这些天来,脑海中常常被三件似乎毫不相干的事

4 情所缠绕。一件事情是张校长的那个案例《这条小鱼他在乎》、一个是歌曲《小草》、还有一个是小时候听到的一首诗,算不上是诗歌,充其量不过是个顺口溜:说出来与大家听听:“愿做革命一块砖,哪里需要哪里搬;改革高楼不骄傲,盖个厕所不悲观。”年轻老师有所不知,我们小时候很少有高楼大厦,厕所都是室外的,但无论高楼还是厕所都是用砖盖成的。这首不算高雅的顺口溜都传递着两种精神,奉献与乐观。展现的是父辈们居官不宠不骄,甘愿立足平凡岗位,一生奉献的精神境界。曾经有人比喻,人的一生,就像坐公交车。有人做,有人站,有人望着窗外的风景一路悠然,有人却不断左顾右盼,也有人穿来穿去,寻找着适合自己的位置,揣度着哪个座位的人要下车,自己好抢到一席之位,却常常作出错误判断。他刚一个不留神,别人做下了,当有人终于盼到了有个座位想要入座时,却猛然发现车已到终点。还记得黄宏小品中的一句话吗?要想守住你的摊儿,必须走好你的道儿,安心踏实工作最重要。

我喜欢《小草》这首歌,它的旋律和歌词我都能耳熟能详,“没有花香,没有树高”,说的是小草的平凡;“从不寂寞,从不烦恼”说的是小草的乐观。平凡是因为他置身于大众,它说:“你看我的伙伴遍及天涯海角”,也正是这种平凡才让它乐观,因为无论是天涯海角都是他的伙伴。小时候听这首歌时,悲哀过小草的弱小,不被人知晓;感动过小草的坚强,羡慕过小草的幸运,因为有大地母亲的拥抱。如今步入老年团队的我,感慨的是命运的公平。你看大自然给了化的芬芳和绚烂,却赋予了小草无敌的生命力,让他有了“野火烧不尽,春

5 风吹又生”的顽强。我喜欢花的五彩缤纷,我仰慕树的挺拔伟岸,我更崇尚小草的平凡与乐观。因为没有他的衬托,怎鲜花的鲜艳,也只有它的衬托,方显树的参天。

我又想起海边那个奔跑的并拾起小鱼扔回大海的小男孩。若不是大人问到他:“谁会在乎呢?”他可能压根就没有想到为了谁的在乎,去挽救那些小鱼,他只是发自最原生态的对大自然的爱,最原始的对生命之爱而在奔跑,不图回报,没有任何功利在心,正是这种事原始的无私,才使我们的人类繁衍不息,铸就了伟大的生命之爱。

有点扯得远,其实小男孩的我在乎,并不是在乎他救了小鱼之后,小鱼会长大,有怎样怎样的结果,他只是面对困境中的小鱼,抓住了一次挽救了他们生命的机会,这像不像我们做教育工作者遇到的每一个问题学生,遇到每一个学生的问题。抓住每一次契机,适时地实施教育手段,只是我们常常心急,总想立竿见影,看到教育的结果。事实上,教育是一个漫长的过程,我们教师只要尽职尽责,在日常平凡的岗位上,做好没一点一滴就好,正视自己教育的对象,正面的教育他们,教育的长期效果就会乐观的呈现,我们的工作无论是教育还是教学,都不应该急于求成。默默地做点事情,体会简单的幸福,寓乐于每一次每一点每一滴的过程中,可能这就是我的晚年追求吧。 无主题,无厘头,东拉西扯,耽误大家的时间和大家不在一个频道上的,请多谅解,谢谢大家!