做一个有道德的人2
六年级 记叙文 1652字 39人浏览 范静kk

做一个有道德的人(演讲稿)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是沂水实验一小的王中豪,今天我和大家交流一下我对“做一个有道德的人”的认识。

意大利有一位叫但丁的诗人说:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。” 从这句话中我知道了一个基本的道理,知识很重要,但道德更重要。我们是祖国的花朵,祖国的未来,我们应该成长为有高尚道德的知识者。

我曾在农村见过很多小动物,两只小鸡会为了一只虫子相持不下,两条狗会为了一根骨头而打互相撕咬,一群小猪会为了抢食吃而相互踩踏。我也读过一些故事,比如《农夫和蛇》,农夫温暖了一条冻僵了的蛇,蛇非但不感恩,反过来还咬死了农夫;还有《东郭先生和狼》,东郭先生救了狼,而狼却提出不可思议的要求,吃掉东郭先生来充饥„„这些动物岂不是太让人难以理解了吗?我不禁常常想,人会跟动物一样这样做吗?人和动物的区别在哪里?我对此有很深的困惑。

随着年龄的增长,我越来越明白,人和动物是不同的,人会讲道德,而动物们只会讲强弱。这样,道德在人和动物之间就画上了一条清楚的分界线,道德成为人与动物的根本区别。

那么,什么是道德呢?我觉得道德是尊老爱幼尊敬师长,是遵守纪律遵守秩序,是讲文明礼貌,是仁爱无私,是信用,是包容,是人与人之间的互助,是人与人之间的谦让„„可以说,道德是维系社会和谐的底线和标准,它存在于人类社会的每一个角落里,它时时刻刻存在于我们的身边。

记得有一次我们班搞了一个小课题活动,老师让我们评分。有一个要好的同学没有做,他悄悄地对我说:“喂,王中豪,你可要给我打高点分哟!”我犯难了,大家都是同学,抬头不见低头见的,我要是如实打分给个“不合格”,那他可就会恨我,而且我们的友谊也可能会完蛋。如果我打个“良好”,那可是不真实的,该怎么办呢?我难为极了。最后,我想,不行,既然我们要公平打分,那就不应该和私心联系上,一个有道德的人,应该要诚实。因此,我下定决心,给他公正地打了一个“不合格”。这是一次艰难的抉择,不过,我做出的是正确的选择,后来,我把我当时的心情跟这位同学说了,请他原谅我,他非但没有生气,还对我说:“你是一个诚实的人,我不怪你!”在这次“学雷锋,做有道德的人”活动中,这位同学又评价我说:“王中豪是一个有道德的人。”能得到同学这样的评价,我心里感到很高兴。

还有一次,妈妈带我逛新华书店,逛完书店出来后,我们在一个角落里发现一个钱包。“肯定是有人不小心把钱包掉了,他该多着急啊!”妈妈说。可捡起来一看,里面没有钱,只有一张身份证和几张名片。妈妈决定按照名片上的电话打过去,问身份证上的人是谁,说我们捡到了她的钱包。打了两个电话后,我们等了一会儿,从新华书店里匆匆走出一个阿姨来,说她的钱包刚刚丢了,正着急得不得了。妈妈把这个阿姨跟身份证对照了一下,发现就是这个阿姨的,便给了她。阿姨对妈妈说:“小偷太没人性没道德了,净干坏事!虽然钱包里的钱丢了,但我还是谢谢你们!”临走,她还友好地拍了拍我的肩膀。

回家的路上,妈妈告诉我:“小偷是不道德的人,是干违法的事,我们不能随便拿人家的东西。”说完,妈妈还给我讲了一个“小时偷针大时偷金”的故事。从这件事,我知道妈妈是一个有道德的人,我要好好向妈妈学习!

现在,我们虽然还只是小学生,但从小就应该要求自己做一个有道德的人。比如,给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶,让爸爸妈妈体会到你对他们的一片孝敬之心;尊敬老师,见到老师主动问声好;为学习有困难的同学有耐心地解答疑难问题;讲究卫生,见到教室、操场上的纸屑废弃物弯下腰随手捡起来;爱护公物,绝不有意踢打教室的门等等。

随着年龄的增长,我越来越明白,道德是人们良心中最最基本的构造,也是人们生活中必须的底线,它可以帮你判断对错,也是你行走人生的指南针。在未来的生活中,我一定要好好学习,严格要求自己,让自己成为一个有道德的人,一个高尚道德的知识者!我深深知道,我们不是小鸡小猪,不是农夫救的蛇,不是东郭先生救的狼,我们是人,是会讲道德的人!

谢谢大家!