金笔作文教材体系
高二 记叙文 4023字 3020人浏览 浪淘沙ca

金笔作文教材体系

金笔作文新课程体系共分12个级别,其中1——3级针对小学一年级下学期以及二年级学生,以提高学生学习作文的兴趣为出发点,通过训练学生的口语表达能力,使学生完成从一句话到一段话的书面语表达能力的提升,其中第3级完成从口语向书面语的转化,同时注重学生观察力和想象力的培养。在1-3级中严格遵循金笔作文提倡的文学和语言学规律,素材意识的培养以材料、图片为切入点,贴近学生的生活;针对一句话将句子说写具体,同时在说具体的基础上要围绕一个意思来说;在每个级别中都安排了语文基础知识和作文基础知识,从而形成一个完整的知识循环。

新课程体系中第4级是过渡级别,让学生开始有积累素材的意识,完成一篇完整的作文。

5——7级是一个完整的知识循环,主要侧重素材、写具体、中心等写作知识点的达成,授课对象以3、4年级学生为主。

8——10级以5、6年级学生为主,完成一个较大的知识循环:素材、写具体、中心、语言、写作技巧、语基作基。

11、12级定位为小升初的备考和冲刺,以6年级学生为主。

各级别教学目标及招生对象如下:

一级总教学目标:(入学)1年级下或1升2学生

知识目标:

1、通过对倾听的不断训练,不断积累各种类型的词语,培养良好的习惯。

2、通过观察材料、图片,培养学生的素材意识;

3、从词语、句子、故事入手,训练学生的口语表达能力,旨在使句子完整、具体;

4、从图片入手,训练学生的观察和想象力,积累相关词语,并将联想用到句子中;

5、掌握描述动物、景物、物品的基本词语和基本方法;

6、掌握四种标点符号的使用:逗号、句号、冒号、引号;

7、通过诵读方式培养学生的语感,掌握诵读的基本技巧; 育人目标:

1、学会尊重父母和他人;

2、训练学生良好的学习和生活习惯;

3、培养学生的爱心,爱护动物、植物和公共设施;

4、培养学生的自信心,勇于表达自己;

成功思维目标:

1、了解团队,培养学生的团队合作意识和纪律意识;

2、做事认真努力、勤于思考;

3、做事要有计划性,并且善始善终。

二级总教学目标:(入学)2年级

知识目标:

1、从人、动植物身上发现闪光点,培养学生的素材意识,扩大词语的积累;

2、从积累词语、练说句子入手,将句子说生动形象;从而写成简单片段;

3、借图片训练学生的中心意识;

4、以童话为切入口训练学生的想象力;

5、初步尝试观察人物的动作、表情以及对话,积累相关的词语,旨在培养学生细致观察的能力;

6、掌握基本标点符号的使用:问号、感叹号、顿号、省略号。 育人目标:

1、培养学生礼貌待人接物的习惯;

2、谦虚好学、真诚的赞美欣赏一切人和物;

3、训练学生良好的学习和生活习惯;

4、尊重父母和他人的劳动成果。

成功思维目标:

1、与人合作意识以及集体荣誉感;

2、持之以恒、坚持到底的做事态度;

3、勤于思考、敢于接受挑战的积极心态。

三级总教学目标:(返学)2年级

知识目标:

1、从片段入手,继续训练学生的口语表达能力;

2、尝试在片段描写中加入人物的肖像、服饰以及心理描写;

3、从看图写话入手训练学生的观察力和想象力,带学生入写作之门,掌握作文基本知识;

4、通过图片、材料、活动培养学生寻找素材的意识;

5、以童话为切入口训练学生的想象力,并尝试写简单童话;

6、在积累成语、古诗的基础上,尝试将成语、古诗编成简单小故事;

7、掌握基本标点符号的综合使用:逗号,句号,问号、感叹号、顿号、省略号等。

育人目标:

1、培养学生待人接物要有礼貌的习惯;

2、学习要持之以恒、温故而知新;

3、培养学生谦虚好学、尊重他人的品质;

4、融入集体,团结他人;

成功思维目标:

1、培养学生良好的学习和生活习惯;

2、做事要有开放的思维方式;

3、积极应对问题的成功信念。

四级总教学目标:(入学)3年级上或2升3暑假

知识目标:

1、由看图作文入手,训练学生多角度看图的意识,打开学生写作思维;

2、掌握作文的基本知识,学会作文的基本写法;

3、通过活动课培养学生找素材意识,并能形成文章;

4、掌握写人文章的写法,学会写人;

5、掌握找素材的方法——百字新事,打开思维,找到大量的写作素材,训练找素材的意识;

6、掌握观察的方法,培养细致观察生活的意识,综合运用观察方法写作文;

7、掌握写景状物的方法,学会写写景和状物类文章;

育人目标:

1、培养勤奋学习的习惯,杜绝懒惰;

2、培养参与活动积极性和纪律意识;

3、做事、学习要踏实、善于动脑并具有条理性;

4、培养自知观察生活的意识,养成多个角度思考问题;

成功思维目标:

1、良好的开始是成功的一半;

2、学会坚持做事,有信心做事;

3、每天学习一点点,总有一天会成功;

五级总教学目标:(入学)3年级下或3升4暑假

知识目标:

1、掌握找素材的方法,并培养学生从生活中寻找素材的意识;

2、掌握记事文的写法,并尝试将文章写具体;

3、初步围绕一个意思将文章写具体;

4、学会修改批改,不断锤炼文章;

5、掌握初步的写作技巧;

6、通过联想和想象,尝试编写童话故事;

7、通过活动课积累大量的写作素材,并会写活动类的作文; 育人目标:

1、养成勤奋好学的良好习惯;

2、学习、生活要不断的反思,以期有更大的进步;

3、学会为别人付出,换位思考,体谅别人;

4、端正学习态度,团结他人,互相学习;

成功思维目标:

1、树立通过努力掌握本领才能成功的意识;

2、做任何事情要有明确的目标,要从小事做起;

3、成功是要经历磨难的,付出就会有收获。

六级总教学目标:(返学)3升4暑假或4年级

知识目标:

2、训练从生活中找主观素材的意识,培养感恩的心;

3、掌握写具体的方法,尝试将文章写具体;

4、文章中心要明确,并围绕中心安排素材详略得当;

5、学会修改,养成修改的意识;

6、结合学校作文,掌握审题方法;

7、写活动物,写细植物,巩固状物文章的写法。

育人目标:

1、培养学生感恩的心;

2、尊重他人,乐于帮助别人;

3、对人要真诚,珍惜身边的一切;

成功思维目标:

1、成功要经历磨难;

2、失败乃成功之母,要吸取教训才能成功;

3、一分耕耘一份收获,持之以恒才能成功。

八级总教学目标:(入学)4升5暑假或5年级

知识目标:

1、了解作文的组成部分,掌握找素材的方法,打开思维从多个角度寻找、积累素材;

2、在积累素材的基础上,学会选材,并做到选材要围绕中心展开,要新颖、真实、有代表性;

3、采用夸张式教学方法,训练学生将人物写具体;

4、结合在校作文的要求,掌握部分写作技巧;

5、学会从多个角度进行观察,并将其应用于自己的作文中;

6、学会修改,养成修改的习惯;

育人目标:

1、学会尊重他人才能赢得他人 尊重;

2、学习要持之以恒,不能半途而废;

3、培养纪律意识和团队合作意识;

4、谦虚学习,真诚待人;

成功思维目标:

1、做事情要积极主动,不惧怕风险;

2、以一颗平常心对待生活、学习中的得失;

3、打开思维,多个角度思考问题,做事要大气!

九级总教学目标:(返学)5年级

知识目标:

1、培养学生敏感的心,打开思维抓生活中主观类素材;

2、掌握写具体的方法,尝试将文章写具体;

3、语言描写要润色,多描写少叙述;

4、文章的中心要明确,围绕中心安排材料要详略得当;

5、掌握基本的写作技巧,展开联想和想象,使文章更生动形象;

6、深化修改意识,养成善于修改文章的习惯;

育人目标:

1、学会感恩,培养敏感的心;

2、培养学生大局意识和纪律观念;

3、培养学生勤于思考、严谨学习的态度;

4、培养学生谦虚好学的品质;

成功思维目标:

1、学习、生活要细心观察,日积月累才能进步;

2、成功需要集体智慧,博采众长;

3、要想成功必须有计划并且目光要长远。

十级总教学目标:(返学)5年级或5升6暑假

知识目标:

1、培养抓生活中客观素材的能力,并在观察的基础上进行思考;

2、善于捕捉生活中令人感动的事件,以此将主客观素材相结合;

3、掌握不同文体选材的方法,做到围绕中心选材新颖并具有代表性;

4、掌握写具体的方法,围绕中心将文章写具体;

5、掌握基本的作文写作技巧,使文章有全面的升级;

6、学会观察、思考、感悟,使文章的中心走向深入;

7、寄情于景、托物言志将文章写精彩;

育人目标:

1、培养学生勇敢面对困难和挫折的能力;

2、学会感恩,善于发现他人身上的优点,并能虚心学习;

3、学会宽容和大度,并积极帮助、鼓励他人;

4、留心观察生活,珍惜大自然,懂得感悟;

成功思维目标:

1、用于尝试新鲜事物,并能不断反省自我以取得更大的进步;

2、要想成功需要先实现目前的既定目标,成功不能一蹴而就;

3、成功没有终点,要不断努力,不断进取!

十一级总教学目标:(入学)6年级

知识目标:

1、在观察的基础上,培养学生抓素材的习惯,并从素材中筛选出写作所需要的亮点;

2、学会写记事文章,并能将文章写具体、生动;

3、学会写写人的文章,并能抓住细节将人物写活、写生动;

4、文章的中心要突出,围绕中心安排材料要详略得当;

5、通过活动课能够捕捉亮点,学会写活动类作文;

6、 将联想和想象运用到写作中;

7、结合学校作文学会修改文章。

育人目标:

1、培养学生谦虚好学的品质;

2、养成勤于思考、勤于动脑的好习惯;

3、培养团队合作精神以及纪律意识;

成功思维目标:

1、学会反思,不断进步;

2、自信、自立、自强,勇敢面对困难;

3、成功需要持之以恒、勤奋努力;

十二级总教学目标:(返学)6年级

知识目标:

1、深化素材意识,抓生活中的主客观素材,积累亮点,走生活作文之路;

2、在观察基础上学会思考、感悟,使中心走向深入,文章更深刻;

3、结合学校作文学会审题以及写作文;

4、学会写话题作文、命题作文、半命题作文,中心更突出;

5、掌握写作技巧以及布局谋篇的方法,将写作技巧用于写作中;

6、文章要做到真情实感,立意深刻;

7、通过分析小升初考题,学会应试。

育人目标:

1、思考问题、处理事情要大气;

2、学会换位思考、懂得谦让、团结;

3、培养孩子敏感的心,学会感恩; 成功思维目标:

1、培养孩子沉着应战的心态;

2、注重细节,自信应对困难;

3、成功没有止境,要不断进取、不断超越。