熟语先声夺人 作文
三年级 记叙文 4163字 2589人浏览 飞飞哥——

阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

熟语有“先声夺人”“敢为天下先”“先下手为强”……强调的是“先”的优势;然而熟语又有“后发先至”“后来居上”“后发制人”……强调的是“后”的优势。

一“先”一“后”,可以引发我们丰富的联想和思考。

根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

此题论“先”,可;论“后”,亦可;辩证论之,尤佳。故立意不难,难在辩理。辩理,当“言之有物”“言之有序”“持之有据”。

【名师题解】

“先与后”是一组思辨色彩颇浓的关系型材料作文,也是一个见仁见智、耐人寻味的作文题。命题者从“先”与“后”两方面提供了两组熟语,审题时,优势的内容应化大为小,化虚为实,将其具体化,富有针对性,切忌泛泛而谈。

抓关键词句,概括材料中心。材料一共有三句话,第一、第二句分别强调“先”“后”的优势,第三句是总结与启发思考。这里有两点值得关注:一是考生所有 的立意都应基于对“先”“后”两方面的分析,不能攻其一点,不及其余,二是“丰富”二字不仅强调素材的数量,更重要的是考查考生对“先”“后”关系的思 辨。这不仅是命题的意图所在,而且是写作重点难点。 角度一:从“先”的优势侧重去立意,材料中所提供的有关“先”的熟语,其优势无非指向“先”的晕论效应、勇气胆识、机遇等层面,同时还应用发展、评判 的眼光去看“先”,这里的“先”是否具备领先的深厚底蕴,“先”能否经得起之后的时间考验,是否具有继续领跑的实力与发展眼光。

选材小贴士:选这类素材时,可以考虑一些人抢先抓住机遇、敢为天下先的事例,尽管他们捷足先登,但也应具体问题具体分析,譬如着眼未来分析其是否为名 副其实的“领先”,是否具备领先的实力,却起到了正面积极的作用。比如莱斯首先研制出电流传声装置,但是却因半毫米而与电话发明权失之交臂,8848是中 国电子商务企业的旗舰与先行者,但如今已经湮没无闻,淡出人们的视野。

角度二:从“后”的优势侧重去立意,材料中所提供的有关“后”的熟语,其优势在于“后”的过程性吸纳与创新,在于其先前的蓄势,之后的爆发,在于其瞬间的力度、速度、强度。同时也应该强调没有“先前”的力量蓄积、沉淀,就不会有“之后”的居上、制胜。

选材小贴士:这个角度的素材较多了,古今中外都有,身处滞后的困势,忍辱负重、奋发图强、蓄势沉潜,最终后发制人,这类人与事大量存在,同学们可以选 择一些典型的人与事,比如勾践亲身为夫差驾车,任凭夫差驱使,看似屈服,内心却暗暗地积蓄报仇雪耻的能量,巴黎科学院院士列文虎克,世界上第一个看到细 胞的人,六十年前不过是一个荷兰农

民,但他坚持自己打磨镜片的业余爱好,一磨竟然六十年,如果没有六十年的蓄势,他或许还是一位老农。《非诚勿扰》节目主 持人孟非,先前是报纸印刷工、场记,但他做每一项工作都力求精益求精,如果没有后来的一路蓄势,他能成为当红主持人吗?

角度三:从“先”与“后”的辩证处着手立意,“先”与“后”是一组时间名词,时间先后并非“制人”“为强”的关键,考生应该看到“先”“后”背后“制 人”的核心因素是创新、实力、蓄势与品质。“先”与“后”辩证分析还包括在面对具体对象、特定时间、特殊情景时灵活变动,“先”是名副其实,还是昙花一 现,“后”是否真正实现量变到质变的飞跃。

选材小贴士:这类素材对于学生来说相对而言较难操作,它需要学生对人与事的先与后优势作辩证全面的分析与理解,例如阿里巴巴的创始人马云在互联网一片 空白的语境下“敢为天下先”首创中国黄页,但马云仍能居安思危、不断突破、锐意进取,为企业销售提供了一个快捷电子商务平台。

【优秀作文】

让先后的优势相得益彰

俗话说:早起的鸟儿有虫吃。这句话强调做任何事早做总比晚做好。但如果“早起”仅仅是时间的领先,而没有雄厚实力兜底,那“早起的鸟儿”也就吃不到“虫”。

一味求先之优势,后续可能乏力。至刚易折,至猛易破。先下手也未必强,陈涉最先举兵,却落得身首异处;莱斯最先发明电话雏形,却终与成功失之交 臂;8848最先在中国发展电子商务业务,现在却默默无闻;柯达最先发明数码相机,现在已经宣布破产倒闭。一味求快求先,如果没有不断地巩固和积累,没有 持续地创新和发展,最终只会后继无力,抱憾终生。

彰后之优势,必需先做充分准备。凡事预则立,不预则废。牛根生虽然算不上早起的“鸟儿”,因为东家伊利总裁打压、刁难,迫使牛根生在重重围剿下杀出一 条血路,另立门户——创办蒙牛。在牛根生看来,早起不早起并不太重要,关键是要做好充分准备,要有远大的战略准备,要有永恒创业的思想准备,要有做大产业 链的人才储蓄,正是因为先前这些准备工作做得充分,蒙牛才能后发制人,其销售额和市场占有率超越伊利成为全国第一。所以,“后来居上”是先前充分准备的基 础之上实现的,否则后者永远落后。

先与后的优势各有千秋,唯有将二者相得益彰,我们才能一路领跑,完胜市场。阿里巴巴创始人马云“敢为天下先”,在当时中国互联网市场一片空白的语境下 “先声夺人”,创办了中国黄页,不到三年该网站就赚得500万,马云“先下手为强”,牢牢抓住互联网的发展先机,捧到“敢为天下先”的第一桶金,把“先” 的优势发挥得淋漓尽致。

然而马云仍然居安思危,一时领先并非真领先,他敏感地意识到要在互联网市场一路领先必须不断地突破与锐意进取,他瞄准互联网产业界企业与企业间的电子 商务,与他的团队再度创业——开发了阿里巴巴网站,帮助企业带来更多更有价值的国际订单,马云也因此成为首位登上《福布斯》杂志封面人物的大陆企业家。一 时的“创新”领先已属不易,而长期以

来,一路领跑互联网则更是难能可贵,马云的成功离不开“敢为天下先”的创新和“先下手为强”的抢占先机,更离不开日后 的不断挑战与突破,没有后来的锐意进取、持续地创新,马云的事业就会停滞不前、后继乏力。

谋定而后动,一招制胜。“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。”高三的我们也是这样,应考压力大,模拟成绩不理想,都不必气馁,要知道 先声夺人固然能独领一时之风骚,但谋定而后动,面对挫折积极应对,也能让我们的实力在不经意间蓄积,最终必将以猛兽吞狐、泰山压卵之势扶摇直上,纵横间谁 堪敌手!

【魅力点评】

这是一篇思辨色彩颇浓的议论文,亮点一,辩证思维分析较为深刻老 道,开头采用欲扬先抑的手法,辩证分析了先的危机,并以铺排式展开事例,剖析了一味求先可能后续乏力。接着以牛根生的事例提炼出后发制人需要先做好充分的 准备,在此基础上,以马云充分将先与后优势放大为例,阐述了先后优势唯有相得益彰才能完胜市场的道理。

亮点二,事理剖析丝丝入扣,每例素材都能做到先呈现观点,再举例分析,最后在揭示事理间深层逻辑关联。

亮点三,语言圆润,最后联系自身谈高三学习感受,引用陆游诗句,化用《晋书》语典,既丰富了文章内容,增加了文章的文化内涵,也增加了论证深度,圆润的文笔,为文章增光添彩。

【优秀作文】

后手先胜

纵横相间的棋盘上,黑白分明的棋子在双方手中掌握,执黑还是执白,先手还是后手? 取舍之间,你会发现,制胜的关键,不在于争先,而在于厚积薄 发,看似后发的黑子,也许更能掌控全局。(开头描绘围棋对决时的情景,语言平易,却已然透出了一股文化气息,增加发展等级“有创意”一项的得分。)

白子:巨木无根。后继无力

一声轻响,白子抢先落下,很快抢占了大部分棋盘。可是,一步争先,就要处处争先,若是没有深厚的底蕴,无法支持快速的发展,就会像无根的巨木一 样,见风就倒,后继乏力。王安电脑公司早期凭借着领先一步的技术,快速开拓市场,很快让王安打字机遍布全球。可是,因为前期拓展太快,公司没有深厚的研究 力量,再加上家族管理方式的落后,短短十年,缺乏新产品的王安公司就被前赴后继的挑战者们推下了神坛。

至刚易折,至猛易破。陈涉最先举兵,却落得身首异处:莱斯最先发明电话雏形,却终与成功失之交臂;8848最先在中国发展电子商务业务,现在却默默无闻;柯达最先发明数码相机,现在已经宣布破产倒闭。

一味求快,没有不断地巩固和积累,没有持续地创新和发展,最终只会后继无力,抱憾终生。(这一部分增加小标题,使结构更加明晰。保留王安电脑公 司的案例,并把它作为主事例,对原有事例中的史实错误加以修改并重新组合,增加典型的从属事例,使材料丰富,论证有力,增加发展等级“丰富”一项的得 分。)

黑子:后来居上,厚积薄发

棋盘正中,战况胶着。白子意气风发,顾盼自威,好似当年楚霸王;黑子且战且走,险象环生,却是日后汉高祖。面对强敌,刘邦不是鲁莽应对,而是观察形势,积蓄力量,厚积薄发,在最关键的时刻,一箭穿心,赢得天下。

大隐于世,厚积薄发。姜太公耄耋之年领大周相印,却揭开了周王朝800年不朽传奇的序幕;朱元璋最后才称王,却开启了大明300年的繁华盛世; 邓小平75岁才主持改革开放大局,却推动了中华民族的伟大复兴;侯为贵60多岁才正式接管中兴通讯,却让这个传统企业焕发新的生机;哈兰山德士退休才创 业,经历了1009次失败才留下了如今风靡全球的肯德基……一时的迟滞,不是挫折,而应细致观察,认清形势,储备能量,一旦时机成熟,成功将会来得热烈而 持久。(保留刘邦的主事例,增加多个古今中外的政治家、企业家的典型事例,使文章材料得到极大的丰富,论证有力、深刻,本文因此获得发展等级“丰富”一项 的得分。)

“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。”高三的我们也是这样,应考压力大,模拟成绩差,都不必气馁,要知道先声夺人固然能独领一 时之风骚,但谋定而后动,面对挫折积极应对,也能让我们的实力在不经意间蓄积,最终必将以猛兽吞狐、泰山压卵之势扶摇直上,纵横间谁堪敌手!(引用陆游诗 句,化用《晋书》语典,既丰富了文章内容,增加了文章的文化内涵,也丰富了材料类型,增加了论证深度,有望获得发展等级“有文采”“有创意”项的得分。)

点评:升格后,文章在保留原有行文结构的基础上,成功套用 了围棋对弈的语境,采用小标题形式,观点明确,行文结构更加严谨;在论证时,采用“一主从敌”的论证模式既有力地论证了观点,又充实了文章内容,增加了文 采,让文章有了文化味。在阅卷场上,本文能得到54分左右的分数,成功升格为一类文