有趣的一节课
六年级 其它 618字 1248人浏览 刘春波888

有趣的一节课 五< 1 >班 冯雨倩 今天上午第三节课是科学课,也是一节有趣的实验课。

老师来到教室后,和往常一样,让各组组长发下导学案,拿来实验器材后,我顿时欣喜若狂地说:“又做实验喽!”今天,我们所学的是“国旗是怎样升上去的”这里面所要探究的就是“滑轮”,滑轮主要分为动滑轮和定滑轮。首先,我们要组装好定滑轮和动滑轮,老师开始辅导了,来到我们组后,老师说:“定滑轮和动滑轮所在的位置不同,你们组能找到所固定的滑轮的绳的话,就成功了,我相信你们能行!”可是,时间不知不觉地过去了,我们组仍然没组装好,为了让六个组都能完成,老师先请组装好的两个组为我们展示。展示完后,我恍然大悟,不一会儿,我们组也组装完了。接下来,就要开始实验了,首先要对定滑轮进行实验,测出钩码重量是0.5N, 测力计的拉力也是0.5N, 这时,我们发现,我们是朝下拉的,而钩码运动方向是却是自下往上的,由此得出结论:定滑轮不能省力,但能改变用力方向。随后是动滑轮,我们先测出钩码和滑轮一共的重量是0.7N, 测力计的拉力是0.25N, 用力方向是上,而钩码的运动方向也是上,与定滑轮相比较,动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。并且,老师给我们做了详细的解释。很快,下课铃响了……

这次的实验真有趣,我明白了国旗升上旗杆是利用了动滑轮的原理。我暗下决心,要好好学习,掌握科学知识,长大以后去探索更多的科学奥秘。