月考作文分析 文档
初一 散文 8字 230人浏览 shijian2108

1 【作文题】

生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神„„点点滴滴,都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?

请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。

要求:(1)内容具体,有真实情感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);

解析:“甘露”字面意思为“甜美的雨露”,因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进,亦或成长等正能量方向的内容;而甘露前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手,可以是事,也可以是人,但作为考场作文,从事入手相对更容易一些。

整体而言作文题目比较贴近生活,不易跑题,但脱颖而出却非易事,需要对情感有较强的表达。 材料从三个大方面列举了能给人心灵以滋养的“甘露”。

一是游历阅读类。美丽的自然风光能让人心旷神怡,获得极大的视听享受,从而开阔胸襟,或更加珍惜热爱美好的生活;还能让人从中感悟生命的奇迹,悟得生活的真谛,或者哲思飞扬,渐近人间大道。经典的艺术形象能给人以心灵的触动,进而思索是非曲直、善恶美丑,加深对人生酸甜苦辣、喜怒哀乐的体验。神奇的科学世界给人类打开一扇绚丽多彩、令人叹为观止的大门,让人们对曾经发生的一切能够认识得更清楚,对未来可能发生的一切能够理性预测、科学掌握。

写作前考生可以思考,自己曾经欣赏过哪些美丽的自然风光,有过怎样的审美享受与精神收获;自己读过哪些古今中外的文学名著,对其中的哪些人物形象印象较深,有独到的认识,或者哪个形象让自己对生活有了新的理解;自己曾经做过哪些科学研究与试验、接触过哪些科学读物与音像、有过哪些科学幻想,这些经历对自己的精神空间产生了什么重大的影响。这样,就能把“滋养心灵的甘露”具体化、充实化、理性化。

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二是生活经历类。刻骨铭心的故事,可以来自于影视文学作品,也可以来自他人的述说,还可以是自己(或所熟识的人)的切身经历;但必须是印象深刻,铭刻在心灵深处,难以忘记的。激动人心的场面,既可以是自己亲自看到甚至置身其中的,也可以是从艺术作品(如小说、照片、影视等)中感受到的,但必须让人情绪激昂、令人振奋。怦然心动的瞬间,主要是生活中的一个个的镜头,一朵朵浪花,如某人的一个动作、一句话,产生了较大的震撼,让人有所触动,有所思考。

写作前考生可以思考,自己读过、听过哪些故事,有过哪些经历,让自己难以忘记,不能释怀,或让自己常常沉思,时有所得;有哪些激动人心的画面,时时浮现在你眼前,让你心潮澎湃,难以平静;生活中的哪些剪影,哪个人瞬间的言行,拨动了你的心弦,让你心驰神往,让你辗转反侧,让你的心灵更加坚韧、精神更加坚强。有了如上的“辐射”,然后“聚焦”,选择最有自己特色,有自己独到见解与感悟的内容,才能写出较理想的作文。

三是心灵交流类。倾心的交谈,能让人心里的纠结舒展,感受到人与人之间的真诚;深情的叮嘱,让人感受到浓浓的关爱与牵挂,从而获得前进的动力;鼓励的眼神,让人感到的是信任,从而以饱满的信心投入到学习与工作之中。将与交流、叮嘱、眼神有关的内容具体化,将心理活动细腻化,将感悟与认识深入化,这是写作成功的基本诀窍。

提供几种写作设想供参考。

设想一:选取一种“滋养心灵的甘露”,比如某优美的风景,某经典的人物形象,某动人的瞬间,某句引人深思的话等等。交代清楚来龙去脉,写出层次感,尤其要突出这“甘露”给了心灵怎样的“滋养”。

设想二:选取相关的几种“滋养心灵的甘露”,按一定的顺序与内在的逻辑关系有机组合。可以是同一小类的组合,如三个不同的人物形象,让你明白做人做事应该坚守的三个基本原则;比如三句不同的人生格言,让你明白面对生活的挑战必须做到的三点。也可以是不同类但有内在关联的几类比如材料提到的三大类“甘露”的有机组合。

3 设想三:以“滋养我心灵的甘露”为话题确立中心,写成议论文。可以按照“滋养我心灵的甘露是什么——这甘露是如何滋养我心灵的——今后自己应该怎样去做”的思路展开。主要应结合自己的经历来阐释,还可辅以引用、对比、因果分析等说理方法。

强调一点,考场作文的评分有其特殊性。想要得高分,必须在符合写作要求的基础上,让自己的习作有特点,有亮点,能在几十秒内吸引、打动读者(阅卷人) 。要有“精品意识”,不要心存侥幸,流水线、模式化、人云亦云的习作是不可能“蒙混过关”的。

我心灵的甘露

《西游记》不知看了多少遍,动画片、连环画、小说、电视剧„„可以说是百看不厌。随着年龄的增长,对孙悟空的形象渐渐有了自己的理解。

以前看孙悟空大闹天宫,看他一个劲儿地折腾,总觉得很痛快很过瘾,可很少想过,他这样做的原因是什么?前些日子,紧张的学习间隙浏览《西游记》来放松,看猴子被压在五行山下的痛苦与无奈,突然明白了,对“自由”的无条件追求,才是他所有行为的原动力。他只想做一个自由自在、天马行空的逍遥客。玉帝要约束他,他就没完没了地搞动作;甚至为了自由,他不得不接受“屈辱”的条件,成了佛门的弟子。

“不自由,毋宁死。”自由是人最基本的权利之一,我将用心珍惜、呵护。 取经途中孙悟空与唐僧之间的矛盾始终没有停止过,他还有过被唐僧逐出师门的“不良”记录,但他始终没有想过要放弃自己的承诺。认准目标,一路走下去。这两年我对所悟空的执著有了新的认识,当我学习上遇到困难或做事不顺利,想半途而废的时候,眼前便常常浮现那两只放光的火眼金睛。

“不抛弃,不放弃。”许三多说这话的时候,也许脑子里正想着孙猴子呢。

性急是猴子的特点之一。刚有风吹草动,这猴子就抄家伙要大干一番;心里有什么话,当然也憋不住,一定要说出来,而且不会拐弯抹角。他批评唐僧“扫地恐伤蝼蚁命”迂腐之极,常被变化的妖精骗走更是愚蠢。心里想什么,嘴上就说什么,从来没想过自己的批评会不会惹恼师父,会不会让师父不开心。对玉帝、对如来、对观音,统统如此。这是不是可以叫做“率真”呢?

4 我很佩服他的率真,同时努力把率真作为自己待人接物的标准。

读书使人明智。书中的甘露滋润我的心灵,读《西游记》如此,读其他书也是如此。我会一直这样读下去,尽情享受这醇美的甘露。

我心灵的甘露

千姿百态的大千世界,丰富多彩的人类生活,时时都散发着美好的光辉,处处激荡着我心中的浪花。我将为了这样的美好而付诸努力,哪怕千难万险也要奋然前行。

广阔的大地,以博大胸怀拥抱世间万物,像所有的人昭示着温情;浩瀚的大海,用自己的深邃诠释着深刻的内涵;巍峨的高山,用伟岸的身躯昭告着威严;广漠的草原倾诉着生命的坚强。我为这一切而顶礼膜拜,也将为了所有美好而奉献自己的毕生。

一个跳荡的音符,可以唤醒我内心的寂寥,走进音乐的殿堂;一首优美的抒情小诗,会激起心中的涟漪,憧憬美好的向往;一篇灵动的散文,可以让我身心俱静,沉浸在美好的时光;一张优美的山水画,让我执着于单纯线条,流连于山水之间。这一切无不给人无穷的享受,无不散发着艺术的光辉。我将陶醉这琼浆玉液,如痴如狂。

一个动人的故事,它或许讲述着母爱无私,或许诉说着人间的真情,或许告诉我们一段失去的往事,我会为之感慨万千;一个感人的场面,或是灾难来临时为救助孩子失去生命的教师,或是面对歹徒临危不惧勇士,我会为之赞叹高歌。

走出小区,总看到一位蹒跚的老者,拿着猫粮喂养流落的野猫,她的形象长久地徘徊在我的脑海而挥之不去;走上街道,清洁工人那忙碌身影,让我心生敬意;来到家中,看到桌子的某个角落那杯淡淡的清茶,或是嗅到浓浓的奶香,这一切真的能用一个形容词囊括吗?看到这些我感到善良、勤劳、挚爱,所有的形容词都变得那样苍白,此情此景所有的语言都显得失去的色彩,剩下的除了深深地感恩,还是感恩。

我想,涌动着的生命毕竟需要甘泉的滋养,人生如同一粒希望的种子,当我们把它埋进肥沃的土地,才可能结出丰硕的果实,只有植根于深爱着我们的环境,才能汲取营养,把自己的人生挥洒得淋漓尽致.