第七课美丽的孔雀
三年级 记叙文 567字 145人浏览 小背心儿oo

课题:孔 雀 翩 翩

课时:1课时

课堂类型:造型 表现 教学目标:

1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。

2、学习制作简单的立体及半立体构成制品,培养动手动脑能力。

3、培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。

教学重难点:

1、掌握立体及半立体孔雀的制作方法。 2、孔雀的装饰及立体孔雀的制作。

教具学具:剪刀、胶水、彩色卡纸、挂历、糖果纸等 教学过程:

一、组织教学:检查学生用具准备情况:

二、讲授新课:

1、导入:配乐欣赏孔雀的录像、图片

说说看孔雀的特点及你最喜欢孔雀的哪一部分。

2、新授:

(1)揭示课题《孔雀翩翩》

师:小朋友,我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛,特别是开屏以后。那谁来说说看,它羽毛美丽的原因?(色彩鲜艳、纹样丰富且有对称美)

(2)探索研究:看课本中孔雀形象

问题一:每一只孔雀采用了什么不同的材料?

问题二:立体孔雀头部和身体的制作方法及和半立体孔雀的区别。 问

题三:老师在羽毛纹样上是怎样处理的?(对称或自由的图案) 总结:师把小朋友的意见总结,并示范一种立体孔雀的折法供学生参考。

三、学生制作,教师辅导:用多种材料做一个立体或半立体的孔雀。

四、总结评价

说一说:小朋友谈谈欣赏完孔雀乐园的感受,并说说哪个小朋友的作品最吸引人,为什么?

五、收拾整理

六、课后拓展:看看还有什么办法制作孔雀,我们来制作一个孔雀乐园。