鱼儿的控诉(500字)作文
五年级 散文 2593字 308人浏览 双子东樟

精选作文:鱼儿的控诉(500字) 作文

我河流里的一个可爱小生灵,曾经在小河里欢快地遨游,曾经在河流里驰骋,可现在却天天呆在家中,不能出门,水底的垃圾代替了美丽的水草,原本清澈的河水变得污浊不堪,这一切都是为什么呢?请和我一起去看看吧。 从前,我们居住的小河清澈见底,微波荡漾,一切都十分美好。可是好景不长,一天,我像往常一样出门找小伙伴玩,一个庞然大物从天而降,重重地摔碎在我身边。我摸了摸受惊的心脏,谁那么缺德,乱扔东西,还差点砸到鱼!再看了看水中,天啊!我倒吸了一口气,各色各样的垃圾在水中漂浮,看来今天是出不了门了我叹了口气,只能扫兴回了家。谁知道祸不单行,我们居住的这条小河就像中邪似的,只要一出门,你就会看到许多可乐瓶、易拉罐、塑料饭盒、坏了的玩具,甚至连死猪都有,垃圾不断被抛下,河水慢慢的变黑变臭,现在我和小伙伴们出门不得不戴上口罩撑着伞,说不定再过几天就得被迫搬家。 这一切是什么造成的?还不是人类,乱扔垃圾,污染了河流,污染了海洋,当有一天垃圾遍布地球母亲全身时,你有没有听见地球母亲在哭泣。如果你们再不改正,这一幕场景将出现在不久的将来!上海宝山区上海大学附属中学实验学校五年级:panjunyu

篇一:鱼儿的哭诉—环保征文 (1)

鱼儿的哭诉

宁国中学初中部 八(9)班 熊淑妍

在一个美丽的小村庄里,有一条清亮的小河。小河的水清清的,一束束金色的阳光晒在河面上,像一根根琴弦,小鱼儿游来游去在弹奏一首春天的赞歌。

周围的绿树绿草给小河编了一个美丽的花环。小兔子在岸边跳来跳去;小黄鹂在枝头婉转的歌唱;青蛙在舞台上显示自己那嘹亮的歌喉,给小河增添了许多生机。河底几只小虾躲在石缝里,在玩捉迷藏;虾婆婆在悠闲的散步;大螃蟹挥舞着大刀,威风凛凛的四处巡逻;鱼儿鼓着灯泡似的大眼睛,在水中不停的穿梭,真是一个热闹的水晶宫。可是好景不长,人们把大量的垃圾都往河里扔,小河里的垃圾越积越多,渐渐的小河的水慢慢得变黑了,而且臭气熏天。鱼儿死的死、伤的伤。有一天,一条小鲤鱼正在找食物。突然,一个天外来物从天而降,它定睛仔细一看,原来是一个废弃的轮胎扔了下来,小鲤鱼还没来得及躲闪,车轮胎压了下来,把小鲤鱼给卡在里面了,小鲤鱼拼命的挣扎,使尽了全力,终于挣脱了轮胎,但鱼鳞却掉了很多,遍体鳞伤。还有的动物也没有幸免,螃蟹的大钳子被空罐子套住了;青蛙被吓的抱头逃窜.......

从今以后,鱼儿们撑起了伞,戴上了口罩;螃蟹们穿上了沉重的盔甲;来躲避天外来物,但垃圾还是源源不断的从天而降,它们无法再在这里生活了,决定远走它乡,它们依依不舍的回头看着这个养育它们的小河,异口同声的大声喊到:“人类啊!快快行动起来吧!来一起拯救我们这家园,让它们恢复原来的面貌吧!”说完便头也不回地走了。

篇二:作文:鱼儿大战

鱼儿大战

年年句容市华阳中心小学六(6)班 戴思彤

烈日炎炎,豆大的汗珠从我的脸颊上流了下来,在这时,人们总会想道:去池塘冲把脸, 我也不例外, 满头大汗地

手拿毛巾向池塘飞奔而去。

刚冲完脸,发现水里有一些细小的东西在游来游去。再定睛一看,哦!原来是一群小鱼苗在水底嬉戏,这群小鱼苗极小,难怪我刚才在洗脸的时候没看见。

我看得入了神,心想如果捉几条放在瓶子里养着一定很有趣。于是,我与小鱼儿开始了一场大战。

我拿着水瓢慢慢靠近水面,可刚碰到水面,小鱼就开始东逃西窜。有的沉入水底,有的游到我够不到的地方,有的躲到水草那儿,让我捞不到。这可怎么办?在这时一条小鱼慢慢地向我靠近,像个侦查员。当它觉得没有危险的时候,像其它鱼发出信号:“快来吧!这里没有危险了。”

过了一会儿“大部队”慢慢向我游来,越聚越多,最终聚在了一起,我看准时机,以迅雷不及掩耳之式拿起水瓢猛得一捞,水面顿时漾起了一道道波纹,看看那些水瓢里的小鱼,惊慌失措,慌乱了手脚,水里的鱼呢,为失去了同伴不知所措。耶!我赢了,我战胜了鱼儿,捞到了小鱼。

我又对鱼儿发出了一波又一波的攻击,捞了一条又一条的小鱼。最后一数:哈!成果不错,二十条!

我战胜了机智狡猾的小鱼,获得了胜利,心里乐滋滋的。

篇三:鱼儿的学校_想象作文

鱼儿的学校_想象作文

鱼儿的学校

当微风在水面上玩耍,大雨“哗啦啦”地跳下云端,整条小河都在冒泡泡。河里一群一群的鱼儿从河的角落里跑出来,在河水中尽情地跳着舞。

妈妈,我真的觉得这群鱼是在茂密的水草中上学。它们关上了用石头做的门做功课。如果它们想在写完之前出去玩,鱼老师就会告诉它们的爸爸妈妈。风一来,它们便放假了。

小溪“哗啦啦”地一路高歌,嫩绿的水草随着水流摆动,形成了一幅美丽的画,石头在互相碰撞。

这时,小鱼们便穿着红色的、黄色的、白色的盛装游了出来,一片欢腾的景象! 你可知道,妈妈,它们的家在水晶宫,在龙住的地方。

你看见它们怎样急着要去那么?你知道它们为什么那样急急忙忙么? 我知道它们为什么扬起双鳍:

它们也有自己的快乐,就向我也有自己的快乐一样。

精彩点评:在微风大雨中,我们跟着泽鑫去拜访鱼儿的学校,它们同样要做功课,同样渴望放假。风一来,它们便尽显天真活泼的姿态!想象很妙,细节很好,如果再在诗歌的主题上再明确一点就更棒! 篇四:鱼儿的学校_想象作文

鱼儿的学校_想象作文

鱼儿的学校

当微风在水面上玩耍,大雨“哗啦啦”地跳下云端,整条小河都在冒泡泡。河里一群一群的鱼儿从河的角落里跑出来,在河水中尽情地跳着舞。

妈妈,我真的觉得这群鱼是在茂密的水草中上学。它们关上了用石头做的门做功课。如果它们想在写完之前出去玩,鱼老师就会告诉它们的爸爸妈妈。风一来,它们便放假了。

小溪“哗啦啦”地一路高歌,嫩绿的水草随着水流摆动,形成了一幅美丽的画,石头在互相碰撞。

这时,小鱼们便穿着红色的、黄色的、白色的盛装游了出来,一片欢腾的景象! 你可知道,妈妈,它们的家在水晶宫,在龙住的地方。

你看见它们怎样急着要去那么?你知道它们为什么那样急急忙忙么? 我知道它们为什么扬起双鳍:

它们也有自己的快乐,就向我也有自己的快乐一样。

精彩点评:在微风大雨中,我们跟着泽鑫去拜访鱼儿的学校,它们同样要做功课,同样渴望放假。风一来,它们便尽显天真活泼的姿态!想象很妙,细节很好,如果再在诗歌的主题上再明确一点就更棒!