五年级上学期语文总复习(一)作文
初二 其它 2222字 800人浏览 易水寒吾

五年级上学期语文总复习(一)作文复习

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同学们:你们知道怎样才能让自己的作文在考试中获得高分,让阅卷老师

对你的作文一见钟情吗?请你牢牢记住以下几点:

(1)卷面书写一定要工整美观。

(2)作文格式一定要符合要求,切忌大段作文,500字左右的作文一般安

排4至5个自然段比较恰当。头尾两段必须首尾呼应。

(3)标点符号一定要正确使用,不能通篇或大段没标点,也不能一逗到底。

(4)写作前审题很重要。一定要看清作文要求再动笔。

(5)作文中前后人称....

要保持一致。 (6)请留意以下温馨提示:

【温馨提示】

1、先写题目再写作文。(把题目写在第一行中间)

2、题目有三种形式①命题作文 (不能改动题目,直接把题目抄在第一行

中间)

②半命题作文(把题目补充完整写在第一行中间)

③自拟题目作文(围绕作文要求确定主题定题目,题

目要新颖、要“小”,并把题目抄在第一

行中间);

3、注意文章结构要合理,4至5个自然段比较恰当。

开篇点题,中间一路点题一路歌,结尾照应开头或总结全文、深化主题。

4、选择材料要突出文章中心,材料安排要注意详略得当。

5、学会使用过渡句(承上启下),连接两件事,或连接事物两个方面,或连接人物的两个特点。

6、要运用好“叙述”和“描写”,细节描写的方法有:神态描写、动作描写、语言描写、外貌描写、心理活动描写、环境(景物)描写等。

7、“移花接木”法巧运用,令考试写作文时更得心应手。

【写人作文】 可通过一个或几个事例突出人物的特点和品质,如果写人物

两个特点(事例),可用过渡句连接。

注意审题: 一个令我 的人

【写事作文】 可通过一个或几个事例突出人物品质,要把事情的起因、经过、结果写清楚,以“心理活动变化”为线索,把“经过”叙述具体清楚的同时,要恰到好处地运用细节描写。

注意审题: 当我面对

【状物作文】要按照事物的几个方面进行描写。展开合理想象,合理运用比喻、拟人。

①写小动物可先抓特点(外形、性格、行为),进行外形描写;再结合事例进行生活习性介绍;接着通过事例体现人与小动物之间的情感。 ②写物品(如玩具、文具、电器等),可抓住物品的形状、颜色、构造、用

途,以及使用过程中应注意的问题这几方面进行介绍。

③写植物(如花、树木、蔬菜、水果等),可抓住植物的形状(枝、叶、干、

花、果等)、颜色、味道、种类、产地、营养价值等几方面进

行描写。

【写活动作文】要运用点面结合、突出重点的方法把活动场面描写具体。

【游记作文】要按照游览的顺序或地点变化的顺序写自己的所见、所闻、所感,做到有详有略,重点介绍一两个给你留下深刻印象的景点。

【读书感】 要三分内容七分感,要以“感”为主。

题目可以是“读《 》有感”或“《 》读后感” ;也可以根据文章的内容或自己的感受拟一个醒目、新颖的正标题,下面再写上副标题。如:

愤怒与惋惜

——读《圆明园的毁灭》读后感

要注意读后感的结构(可分5个自然段):

①先用一个引子引出所读文章(50字左右);②再简单概括内容(100字左右)③根据所读文章提炼看法、观点过渡(50字左右);④联系实际举事......例.(自己的、别人的或名人的)谈感想...

(300字左右);⑤最后结合所读文章,写总的感受(50字左右)

与读后感相类似的作文题还有:

1、《一句名言(一句话)的启示》《我喜欢的一句名言》(也要三分内容七分感) (主要写这句名言给你带来的影响和触动的例子

2、《一幅漫画的启示》(可五分内容五分感)

3、《一件事的启示》(可七分内容三分感)如课文《钓鱼的启示》

【书信】

把题目“给 的一封信”写在第一行中间;要注意书信格式。

【书信格式】称呼顶格写;另起一行空两格写问候语;另起一行空两格写正文;最后空两格写祝福语;右下角先写署名,再写日期。)

【想象作文】

《二十年后回家乡》《二十年后的我》(一定要围绕一个事例展开合理想象)

其 它

1、要注意以下几个关于读书的作文,写作侧重点有所不同:

①《我喜欢的一本好书》(不能只是简单地介绍书的内容或人物性格、特点,还要通过自己的事例.......

写出这本书、书中人物带给你的帮助、启发等等)

②《我的读书生活》 (主要写看课外书的经历、感受、收获) ③《好书伴我成长》 (主要写读书给自己带来的帮助、收获) ④ 《我与书的故事》 (主要写看课外书的经历、感受、读书给自己带来的帮助、收获)

2、我喜欢的一节语文课(记一次辩论赛;讲一篇课文的课;口语交际课;)

3、记一次语文综合性学习实践活动 (“遨游汉字王国”学习活动;“我爱阅读”学习活动)

【重点把活动的过程和感受写具体,过程要写小组是怎样制定计划的、如何开展活动的;特别是感受一定要写语文学习方面的。】

4、注意区分以下四个题目:【都要用第二人称您或你来写】

① 我与 说说心里话(以诉说的形式写,不要用对话) ② ,我想对你说(以诉说的形式写,不要用对话)

【以诉说的形式写,不要用对话。内容可以是诉说快乐、委屈、烦恼、心事、计划、看法等】

③ 我与 的对话 (以对话的形式写)

④ 我与 聊聊天(以对话的形式写)

【以对话的形式写:先确定一个中心话题,再围绕话题写对话、想法,

适当加入人物的动作、神态、心理活动的描写】