30.电脑住宅(1+x群文阅读)教学设计
初二 其它 6字 391人浏览 FlyinTanzen

1 《30*电脑住宅》(1+X群文阅读)教学设计

教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2016年版

教学内容来源:小学四年级语文(上册)第八组

教学主题:科技的力量

课型:精读课

目标确定的依据

课程标准的相关要求

(1)对学习汉字,有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。

(2)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读,学习略读。

(3)能联系上下文,理解词句的意思,体会文中关键词句表达情意的作用。

(4)能初步把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

(5)积累课文中的优美词语、精彩句段。

教材分析

《电脑住宅》是一篇阅读课文。主要介绍了一栋由电脑操控的一座综合性实验大楼的舒适、方便、快捷之处。让学生展开对美好生活的向往,感受到科学的神奇,科学创造者的聪明才智。设计时以培养学生的自我理解能力为主,听说读感写相结合,最终从一个高度上有所感悟。

学情分析

学生是语文学习的主人。这篇略读课文的教学,要充分让学生自主阅读和表达。抓住文中人物的语言并创设良好的自主学习情境,进行有效的学习,让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,获得感悟和启迪。

学习目标:

1、认识“烹、盗、综”等6个生字。

2、朗读课文,做到读准字音,读通句子,用自己的话说说这座住宅和别的住宅有什么不同。

3、体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

学习重点:

了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。

学习难点:

了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。

评价任务:

任务一:正确流利朗读课文,做到:读准字音、读通句子,读出自己的理解。

任务二:能使用批注法学习课文并抓住关键词展开交流,讨论感受科技给我们带来的舒适与便捷。

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任务三:体会作者按一定的顺序说明事物的方法。 教学过程 第一课时 教学环节

教学活动

评价要点

环节一

谈话导入

激发兴趣。

1、导入:

在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必

不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作,它人给们的生活

带来了许多方便。这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、

指挥的住宅,它与我们普通的住宅有什么不同呢?

板书课题。

谈话导入,激发兴趣。

(评价目标二)

环节二 初读课文,感知内容

1、请自读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不

通顺的地方反复多读几遍,把课文读通顺、流利。 2、分自然段指名朗读检查。

3、再读课文,思考:电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。 交流分享。

正确认读本课生字新词,朗读课文做到,读准字音、不读破句、不丢字、不添字、不重复。 (评价目标一和目标二) 环节三 走进文本 细读感悟

1.默读课文,看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。 2.学习小组交流、讨论。 3.集体交流:

(1)根据室外的气象资料进行调节,为主人提供舒适的家居环境。

(2)大门具有保安功能,防止不明人物进入住宅。 (3)通过电脑,可以调运屋内自己需要的物品。 (4)厨房有一套教人做菜的电脑装置。

(5)主人休息时,电脑给人们提供舒适、安全的环境。 (6)浴室里,可通过电脑“预约”洗澡的时间。 4.高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,在同学们所了解的其它的电脑住宅,还具有其它不同的功能吗?(学生交流收集的资料)

5.是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进

评价要点:能根据画的句子,意思清楚明白地谈出自己的看法,做到有理有据。(评价目标二)

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附1:板书设计:

电脑住宅

一切 电脑 指挥

(门外—门口—会客室—厨房—卧室—浴室)

神奇

安全 方便 舒适 附2:

我们家的电脑

我们家里有一台神奇的电脑,它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前,爸爸从来不让我碰它,像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学,爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我,并让我使用这台电脑。

4 这台电脑显示器的外壳是乳白色的,体积很小,才有英语书那么大,有一本字典那么厚。在电脑的下面有两个伸缩架,使电脑能把在运行中的热气散发出来。为了我使用方便,爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口,只要打开监视器,按一下开关,屏幕上就会显示出五彩的画面。这时我便在屏幕上找到我需要的程序,把我的命令输入给电脑,我要的窗口便出现了。

在生活中,电脑总是和我紧密相连,我用它打字,用它画画,用它写作文,还用它学下棋呢,我的棋艺现在有了突飞猛进的进步,这个功劳还应归功这台电脑呢,我对下棋可感兴趣了,有了这台电脑的帮助,经过我的努力,我想总有一天会超过聂卫平的,争当世界冠军。

电脑的用途可多了,我一定好好地学习,利用电脑做更多的事情。在不远的将来,为建设祖国发挥作用。