翰墨情深 参观书画展
六年级 记叙文 1477字 996人浏览 殚绵薄爱去穿云

翰墨情深

我喜欢书法,喜欢练字。在学习书法的道路上我饱尝了艰辛,我曾经有过苦恼,曾经想要放弃,但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。(开门见山,语言简练,点出了自己喜欢的一门艺术是书法。)

那是四年前的一天,爸爸带我去书院玩。在书院门前,一位白胡子的老爷爷,正在饱蘸浓墨,挥笔疾书,在一张大纸上龙飞凤舞地写下几个大字,我不解地问爸爸:“这是什么呀?我怎么不认识?”爸爸说:“爷爷写的是‘博览群书’四个大字,因为写的是‘颜体’书法,所以你看不懂。”我点了点头。此刻,一个学习书法的念头便在我的心中萌生。(交代了学习书法的原因)

就这样,爸爸在碑林少年宫,给我报了一个书法班。从此,我便走上了我的书法求艺路。起初,由于对书法的喜爱和冲动,我在书法班的学习可认真了,经常得到老师的好评。回到家里,我也坚持练习书法,每天都要挤时间写几张大字。课时时间一长,这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦,少年宫也不愿意去,在家也不想练字了,真想放弃书法的学习。(具体写出学习书法由冲动到厌烦的过程)

一天下午放学后,我i 书院门口又见到了那位老爷爷,在他身旁的宣纸上“坚持不懈”四个大字赫然映入我的眼帘,同时也引起了我的反思:是啊!做什么事都贵在坚持,不经一番风霜苦,哪的腊梅吐清香。于是,我又鼓足勇气学了起来,一年四季,从不间断。功夫不负有心人,我的书房越写越好,每次参加少儿书法比赛都能获奖,几年来,我参加比赛获得的优秀奖‘金奖’特等奖共有20多个,还有一个最让我自豪的钻石奖呢!(点名文章的主题,成功贵在坚持,也写出了我的成功。)

辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。他让我陶醉,让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐。(结尾点题,写明我对书法的钟爱。)

参观书画展览

在一个春光明媚的日子里,和煦的春风吹拂着红桃绿柳,飞舞的蝴蝶在花丛中嬉戏。整个大地一片青翠,一派生机勃勃的景象。( 环境描写,衬托自己的心情。)

我和同学们又蹦又跳,高高兴兴地去参观市文化宫书画展览。在老师的带领下,我们沐浴着春光,穿过高楼大厦,来到文化宫展览室。只见高大的展厅内陈设着千姿百态、形象逼真的书画作品。这一幅幅栩栩如生的画面,一张张刚劲有力的书法映入我们的眼

帘。使大家立即发出“啧啧,多好呀!”

“真不错„„”的赞叹声。瞧:挂在墙上的画卷,线条是那样柔和、流畅;色彩是那样美丽、丰富。每一幅画都将我们带入了遐想与梦幻之中。瞧:斗大的“腾飞”二字更显得气派不凡,它仿佛真的在腾飞向前。字里行间都给我们带来了朝气,增加了美感,陶冶了情操。 ( 有事物,有联想,写出了参观画展的收获。)

我和同学们仿佛就在书画的海洋中遨游„„( 比喻恰当。)

“快来看,这幅画多美呀!”一声呼喊将我从如痴如醉之中唤醒。我走过去一看,宽大的画面上画着一只穿着五颜六色的锦袍,头戴金红冠的大公鸡,它昂首挺胸,迎着朝霞,披着阳光正在“喔喔——”啼鸣。画布绿茵茵的小草、金黄色的野花、火红的太阳、碧波荡漾的海面把大地妆扮得格外娇艳美丽。晨风吹拂着大地,那小草、那野花仿佛在点头微笑,将这只雄鸡衬托得更加威风凛凛。 (细节描写,把大公鸡的美丽、威风凛凛描绘得生动形象,活灵活现。)

嗬,好一幅动人的画卷!

点评内容:

本文开头描写了环境,表现了自己的喜悦心情。接着概述了书画展览的整体情景,然后浓墨重彩地描绘了这幅水彩画,把大公鸡的美丽、威风凛凛展现在读者面前。小作者灵活地运用了比喻、排比等修辞手法,并展开了联想,使文章生动形象,给人以身临其境之感。