6《骄傲的孔雀》-教学教案
三年级 记叙文 683字 533人浏览 xvpanfeng

重难点:1、掌握本课的生字,新词;

2、图文对照,懂得骄傲的危害,并知道应当怎样做。

教学过程:

一、认读卡片上词语,重点词语让学生口头解释,教师补充。

二、教学导入:(略)

板书课题(略)

三、讲授新课:

1、讲读第一自然段:

指读,思考:故事中的孔雀是怎样的一只孔雀?

因为孔雀长得很美丽,所以很骄傲,你从哪看出这只孔雀很骄傲的?

板书:只要------就------羽毛(指生造句)

师:这句话的意思是什么?它是这样和人家比美的?

板书:展开、炫耀

小结:这一自然段主要讲了孔雀美丽,也骄傲。

2、第二自然段:

看图,说出图意,指读,思考:

1)、孔雀到了什么地方?

2)、孔雀的神态又是什么样的?

3)、这时又看见了谁?

4)、花喜鹊是怎样对待孔雀的?

5)、结果怎样?

小结(略)

3、第三自然段:思考:骄傲的孔雀忽然发现了什么?板书:一模一样、十分漂亮 它是怎样做的?

小结:通过这个自然段可以看出湖中的鸟和孔雀一模一样。

4、第四自然段:看图,说出图意,指生读课文第四自然段。

思考:1、孔雀看到湖里的鸟,它是怎样做的?结果怎样?它为什么掉到湖里了? 教师小结:骄傲使它冲昏了头脑,比不过湖中的鸟,使它再次逼近人家以炫耀自己,反而落入水中,

自食苦果。

5、第五自然段:方法同上。

思考:孔雀掉到湖里结果怎样?当它爬上岸来,怎么又高兴了?

6、第六自然段:思考:

花喜鹊为什么笑?孔雀为什么不高兴,叫花喜鹊为丑喜鹊?

四、课堂小结:

骄傲的孔雀认为自己漂亮,目中无人,到处与人家比美,炫耀自己的美丽,骄傲的连自己都不认识。通过学习我们要从中吸取教训,知道谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理。

五、作业: