“同情”话题作文
五年级 其它 8799字 33261人浏览 go梁欣

“同情”话题作文

同情,是人类美好而善良的情感。它闪耀着人性的光辉。它是一种品质,是一种境界。它又是一种理解,是一种尊重。同情让阴霾的天空阳光灿烂,让受伤的心灵感受抚慰;同情,使弱小变得坚强;同情,使卑微变得尊贵„„

同情,就是一种爱啊!

以“同情”为话题,自拟题目,体裁不限,写一篇文章,不少于600字。

同情伴随我长大

同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!

——题记

童话中的悲哀

小时候,躺在妈妈的怀里,听完《卖火柴的小女孩》入睡。不知为何,心里总不平静,眼前总映现着小女孩的脸,泪就不自觉的流了下来„„长大了的我才明白,原来那时朴素的同情已深深植根在我的心里--为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠;为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨;为海的女儿的善良之死而痛哭不已„„幼时的我在童话的世界萌生了同情,培育了爱恨善恶的种子。

洪流中的真情

" 我们没有家了,我们的亲人啊„„" ,电视里,灾区的人们无助的眼神,悲怆的哭泣紧紧攫住了我的心,这是98年的那场特大洪水的专题赈灾节目。那无边的洪水也漫上了我的心,我关注每天的消息,为灾区的人们忧虑、难过,我拿起自己心爱的" 小猪" 跑向邮局,那里面是我几年的积蓄„„

生活中的快乐

住校了,我经常丢三落四,一次居然把伙食费都弄丢了。唉,这一个星期可怎么过啊?我急得抓耳挠腮,不知所措„„同学们出现了,一元,两元,五元„„我愕然了,流泪了,连连对他们道谢。他们却说:" 对你,我们可不单单是同情,只因为你付出了,所以才有今日的回报!" 我笑了,原来有一颗同情心,一颗爱心能让生活变得如此美妙!

生活并不是单向行程,只有你付出了,才会有爱的回报。当你为别人付出了同情,付出了爱,在你需要时,那份同情,那份爱就会如雨后春笋般涌出,就会让你的世界变得生动!

同情伴随我长大,教会了我很多很多„„

评析:本文亮点:一是结构巧。“同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!”这一题记浓缩了文章的主题。接着用三个小标题,把" 同情" 伴随自己成长的过程形象展示。二是语言美。一组排比句" 为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠;为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨;为海的女儿的善良之死而痛哭不已" 把幼时同情的萌生生动渲染。三是主题深,本文不仅写了自己对别人的同情,也写了别人对自己的同情。正是自己对别人的爱心才赢得了别人对自己爱的反馈。这就启示了我们该如何对待生活。

我们需要同情

初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了" 车、马,炮" 前的冥思苦想,没有了精彩小说中的喜怒哀乐。陪伴我们的只有" 之乎者也" ,"XYZ" 和" 溶解"" 电路" 。这样的我们,值得同情。

我也是值得同情的队伍中的一员。与我相伴多年的漫画一夜间" 不翼而飞" ,和我" 死铁"

的" 西游" 顷刻间也" 销声匿迹" ," 随身听" 、CD 也跟着" 身陷囹圄" ,我敢怒不敢言,只因为我上初三了。

妈妈在我的耳畔和风细雨,一展母爱的温柔,中心意思是要我" 两耳不闻窗外事,一心只念中考书。"

爸爸一改粗犷的男子汉风格,对我也细心关怀," 体贴入微" ," 女儿呀,你怎么就紧张不起来呢?喝水都喝了二分钟了,你想想啊,二分钟可以做多少事?可以背5个单词,一首古诗,两个化学方程式„„一天二分钟,两天呢?十天呢?到中考还有100天,女儿你算一算,只要你紧张一些,节省下来,咱们可以做很多事,学很多东西,坚持下去,还愁中考没有希望吗?" 老天,爸爸的逻辑无懈可击,他只是忽视了我不是" 机器人" 。

逃过了爸爸妈妈的" 说教" ,又被" 老班" 请到了办公室,她循循善诱,如慈母般开导我:"XX ,老师们都反映你最近有点松懈,是不是上次成绩进步较大,觉得考高中有把握了啊?我上届有个学生和你情况相似,本来考重点稳操胜券的,结果因为他的松懈而名落孙山了,大家很为他可惜。你要汲取他的教训。著名作家柳青说过:人生最关键的地方只有几步,特别是在他年轻的时候。你已经到了冲刺的关头,要坚持住哦!" 听罢" 老班" 的肺腑之言,我除了去" 拼" 去" 搏" 之外,还能干什么呢?

对着" 小山" 似的作业,望着同学们厚厚的" 啤酒瓶" ,听着低年级弟弟妹妹开朗的笑声,我从心底呐喊:——我们需要同情!

评析:本文成功之处:一是主题深:针对应试教育下,学生课业负担过重这一社会问题,结合自己的切身感受,向全社会发出呼吁:同情孩子吧!把一个个小" 机器人" 还原成一个个生龙活虎,生气勃勃的少年吧!二是语言有感染力:开篇一组排比句" 初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了" 车、马,炮" 前的冥思苦想,没有了精彩小说中的喜怒哀乐。陪伴我们的只有" 之乎者也" ,"XYZ" 和" 溶解"" 电路" 。" 就把学生课业负担重的现实淋漓尽致的表现了出来,唤起读者共鸣。后面爸爸、妈妈、老师的话符合人物身份,貌似关心,实则加压!小作者的语言功底很深厚,驾驭语言水平很高。

同情,使他自尊

" 阿呆,阿呆" "嗯,叫我吗?" "唉!呆啊!呆啊!" "喂,你们还有没有同情心啊!人家弱智,你还欺负?" 阿呆,听了这话,被深深的刺痛了。他幼时因高烧影响了智力,反应有些迟钝,一些同学就因此嘲笑捉弄他,而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。" 人家弱智,你还欺负?" 久久萦绕在阿呆的耳畔,挥之不去。

" 你们还有没有同情心啊?" 望着满天的繁星,阿呆的泪流了下来,被同情的滋味是如此的锥心刺骨,他该怎么办呢?天上的星星啊,你帮帮我,我该怎么办?怎么办? " 不要同情,靠自己的努力,让同学们刮目相待!" 星星对阿呆眨了眨眼睛。 " 不要同情!" 阿呆牢记这句话,开始了自己的奋斗!

清晨,把教室打扫得干干净净后,又喷洒上水,阿呆就开始朗读了。看着明朗的环境,听着阿呆的诵读,同学们就悄悄地坐在座位上,也开始了学习。

傍晚,阿呆最后一个离开,擦净黑板,倒掉垃圾,把教室的角角落落都" 整容" 完毕,才放心回家。

冬日的一个下午,雪忽然飘飘洒洒的来了,如仙子一般。不一会儿,大地穿上了白色的纱裙。到放学时,却早已换上了白色的锦袍。同学们背起书包,嘁嘁喳喳的往外走,阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。这看似" 弱智" 的举动却没有引起同学们的耻笑,一个,两个,五个„„同学们放下书包,也拿起了工具,追随阿呆而去„..

雪,给大地带来了一道最亮丽的风景。

从此,没有人在嘲笑阿呆,也没有人再同情他。

同情,人世间美好的感情之一,曾经深深的伤害了阿呆;也正是同情,促使阿呆从痛苦中崛起,找回了自尊。

哦,同情!

评析:本文最大的看点是选材角度独特,同情使人受伤,同情也使人崛起,使人自尊!小小作者能驾驭这样的选材,实在难得!读罢此文,令人深思,以后,我们该如何对待有缺陷,有残疾的人呢?怎样正确施以同情呢?这是小作者给我们的另一个启迪。

走出同情

同情,有时会阻止别人前进的脚步,尽管同情者的动机是善意的。

荆棘鸟,大家都很熟识,它的使命是寻找一根荆棘刺,让荆棘刺穿透自己的心脏,唱出最美妙的歌。如果你不忍心看那鲜血滴沥的情景而阻止了荆棘鸟的行动,那么荆棘鸟虽则保全了生命,却失去了自身的价值。荆棘鸟只有走出人类的同情,才能完善自我,让悠扬的歌声伴随鲜血染红整个天空。

我们也和荆棘鸟一样,有自己的使命。在完成使命的路途中,有艰难,亦有险阻。 如果我们接受同情,就会削弱意志,失去进取的勇气。

记得小时学走路,磕磕绊绊,腿上青一块紫一块的。望着我" 蹒跚" 的身影,妈妈心疼地扶我,我倔强的推开了妈妈,趔趔趄趄地往前走去,一路跟头一路泪,我终于行走自如了。是我走出了妈妈的" 同情" ,才有了这份独立。

初三了,千军万马争过独木桥,要想在这个庞大的队伍中胜出谈何容易呢!苦是真苦啊!我牢记" 梅花香自苦寒来" 的古训 ,日日在" 书山题海" 里摸爬滚打;我带着" 头悬梁,锥刺骨" 的精神,天天在无穷无尽的题海中案牍劳形;我谨奉" 吃得苦中苦,方为中考人" 的教诲,夜夜拼搏在没有硝烟的" 战场" 。

" 如今的孩子真不易啊!起得最早的是他们,睡得最晚的也是他们!唉!" 是同情的声音。 " 儿子,休息一下吧!实在考不上,咱就上自费。" 妈妈的" 同情" 传入了我的耳膜,我不敢接受。我怕自己变得脆弱,丧失斗志。竞争是靠实力的,只有吃苦,唯有拼搏,才能让自己成为强者,才能踏破荆棘,走向辉煌。

同情,是一种美好的感情,它时刻萦绕在我们的生活中,当你遇到挫折,苦恼失意时;当你被荆棘刺破,想要退却时;当你„„当你„„,朋友,同情就会向你涌来,请你坚定自己的立场,走出同情,把同情化作奋斗的动力,成为你跋涉旅途的加油站吧!千万不可因" 同情" 而停滞你前进的脚步!

评析:同情,是善意的,有时却能削弱奋斗者前进的脚步。小作者另辟蹊径,以独特的眼光挖掘了" 同情" 的另一个角度,令人耳目一新。

荆棘鸟完成使命,唱出嘹亮的歌,是走出同情的辉煌;我学走路,冲刺中考,也是走出了同情,磕磕绊绊,一路眼泪一路歌。小作者安排结构、组织材料也是独具匠心的。

有一种爱,很微小

有一种爱很微小,却常令人感动得泪眼婆娑,它就是--同情。

--题记

漫步在广场,调皮的阳光如瀑布般倾泻而下,暖红了花的脸,温绿了草的头,把阵阵鸟语灌满了人们的耳朵,我陶醉了„„

" 妈妈,我可以把留给爸爸的糖果送给这个老爷爷吗?"

一声童稚把我拉回了眼前,我循声捕捉:一个梳着羊角辫的小女孩,正抬头企望妈妈的答复,妈妈脸上有着阳光一样的笑。

一个衣衫褴褛的老者目光呆滞地坐在小路边,他的眼前是一个破碗,里面没有几枚硬币。 " 为什么要送给老爷爷呢?"

" 他饿了,我刚才问了,昨天他也没有吃什么呢!"

妈妈没再说什么,牵着小女孩的手,走到了老者面前。

" 老爷爷,给你,最好吃的大白兔奶糖!"

老人伸出干瘪枯柴似的手,颤抖着接过了糖,木讷的眼神开始染上了一丝春的气息,一股潮气涌了上来„„妈妈把手里的什么东西塞到了老人手里,

" 老人家,自己买点吃的。"

" 谢谢,你们真是好人,好人啊!" 老者语无伦次,眼中的潮水终于滑落。

妈妈牵着女儿的手走远了,我却依然震撼在那里。一个小小的女孩,用她那小小的同情心温暖了一个孤苦的老人的心;一个年轻的母亲,用她那无私的母爱包容并支持了这种同情。我想:这份小小的爱,会温暖老人的孤苦,会让他在以后的日子里生活在阳光里;也是这份小小的爱,会在女孩的心里膨胀,最终成为大爱,会让无数生活在冬季的人们渴望春天,建设春天。

同情是一种爱,这种爱很微小,却可以让人感动一生,受用一生。

评析:以小见大,是本文的一个主要特点。小作者选取了生活中大家都熟悉的一个画面,却给了我们这样的启迪:同情是很小的一种爱,为什么只有孩子愿意献出?在物欲横流,人情冷漠的今天,我们该如何保护孩子的这份爱呢?小作者在文章的结尾处画龙点睛地揭示了这个问题,给我们以思考。

文中的细节描写很有特色," 老人伸出干瘪枯柴似的手,颤抖着接过了糖,木讷的眼神开始染上了一丝春的气息,一股潮气涌了上来„„" 把老人得到同情时的动作、神态暴露无遗。值得写作时借鉴。

如此同情

飞舞的雪花遮挡了城市的喧嚣,凛冽的寒风尽情舒展了歌喉。远处微黄的路灯挣扎着,想放出所有的光来驱赶黑暗。

刚刚得知母亲生病住院,我急匆匆地要赶往A 市。可是公共车站已经关门,无奈,我只能在冷风中等待搭车去那里。我的心被焦急的渴望烧灼着,我担心母亲的病情啊---- " 吱------" 一辆车停在了我身旁 ,耀眼的灯光让我感到一刹那的温暖。司机向我招手:" 兄弟,上车,我捎你一段。" 谢天谢地,我的诚心终于感动了上帝。

我打开车门,一个中年男子伸手将我拽了上去。车内弥漫着浓浓的烟草味,一股温暖在我心中荡漾开来-----

" 这天可真够寒冷的,刚才我来之前看了七八个拦车的,你这么着急去哪?" 司机说话嗓门很大,夹带着浓重的山西口音。

" 我去A 市,我妈病了,正着急没车呢,这不,您就来了,这年头还是好人多呀。太谢谢你了,师傅。" 我边说边掏出一盒烟,恭敬地递了上去。

" 这世道,挣钱可越来越难了。" 中年司机吸了一口烟,感叹道。

" 可不,我一个月工资,左花右花,最后剩不了什么,我妈又病了,住院又得交钱。" „„ 一个小时过去了,车驶进了A 市。司机对我说:" 货车不能进市区,没法捎你了。" " 没关系,这我已经感激不尽了,医院离这也不远了。我下车吧。谢谢您了,谢谢,谢谢„„" 我伸出手想和司机握手告别。

" 还是来点实际的吧,兄弟,我们也不容易。七八天都得在车上过。" 他说着踩了刹车。

空气里弥漫着香烟呛人的味道。

车缓慢地停了下来。面对着这极具" 同情心" 的司机,我无话可说。我想起了斯宾诺莎的话安慰自己," 不要笑,不要悲伤,不要憎恨,只要理解就好" 在这个讲究实际的社会,我想应该是对的。

我猛地拉开车门走出去,外面异常寒冷。风夹带着雪花迎面扑来,我不禁打了个寒战„„

评析:一篇小小说,言尽而意无穷,留给读者的是无尽的思考:在经济飞速发展的社会,难道人人都这么实际吗?人与人之间除了金钱,还有别的更宝贵的东西吗?在别人需要我们帮助时,我们应该给予对方什么呢?

此外,此文的人物对话很简括,却很有回味。结尾有韵味,值得学习。

同情的味道

芳香馥郁是花朵的味道,清醇甜美是友情的味道,同情的味道是怎样的呢?我便带着疑问去解读同情。

小时候我曾为《春光灿烂猪八戒》中的小龙女流过泪,她为了东海,宁愿牺牲自己的性命,化为泉眼。这让我产生了一种情感--同情,同情的味道是咸的。

" 他走时也才八岁多,我也应该叫他一声大哥哥,那时的全中国还没解放,他付出了太多太多甚至生命。" 他是谁?他就是小萝卜头。他小时只能在监狱里读书学习,和革命前辈一样同国民党反动派作斗争。这时的我同情他的遭遇,而这种同情同时也升华成一种动力-我也要做光明的使者、正义的化身,以雷霆万钧之势,扫除黑暗荡涤邪恶,让所有眼睛都享受到光明,让所有角落都充满温暖。同情的味道是酸酸的。

再看看伊拉克吧,曾经是石油资源丰富的国家,现在却战火连绵,百姓流离失所。一位伊拉克小女孩这样写到:" 小鸟也不愿飞回来,因为巴格达在流血。" 看到这些,我忍不住潸然泪下,我的同情心想化作问候与祝福,去抚平那里人们心灵的创伤,去驱散那里弥漫的硝烟,让小鸟重新回到小女孩身边。同情的味道是涩涩的。

温暖和畅是春的味道,炽热奔放是夏的味道,硕果累累是秋的味道,冷峻孤傲是冬的味道。现在我解读了同情的味道:咸咸的,酸酸的,涩涩的。所以,我渴望阳光,渴望自由,渴望世界和平。愿世界处处充满爱,处处充满自由和和平。

评析:本文亮点:一是题目新:" 同情的味道" ,很形象,很吸引读者。二是选材广:小时为小龙女流下咸咸的眼泪,后来同情小萝卜头,最后为伊拉克的水深火热难过。选材宽泛而有深度,在同情中,我萌发了渴望,增添了动力,明悟了责任。

谁该被同情

一只蛇,由于迫不得已,它亲眼看着自己的孩子被无情的人类杀害,而它却认为,该被同情的,不是它,也不是它的孩子,而是人类自己。

--题记

我是一条蛇,是一条普普通通的蛇,自从我出生的那天起,我就被人们所厌恶,说我脏,说我狠毒,说我忘恩负义。我真的有那么罪恶吗?不错,我们蛇的身上带有大量病菌,的确很脏,但我们也是被传染的呀!我们有时也咬伤牲畜,咬伤人,但那也是生活所迫。说我们的祖先咬死过救它的人,谁有证据吗?难道谁也不怀疑这个说法的对与错?我们不仅失去了清白,甚至失去了生存的权利,最终,我的许多伙伴成为人们餐桌上的美味佳肴!难道人类那么残忍,一点同情心也没有吗?

就算我们的确有那么多缺点,我们就没有一点好的地方?我们整天辛苦地捕食鼠类来帮助人们治理鼠患,保护粮食。我们有时还捕食野兔,帮助人们消灭兔灾,保护青草。我们为

保持生态平衡做着巨大的贡献,难道这些人类一点也没看到?

我悲痛极了,我不知道自己该怎样做才能博得人类的怜悯之心,哪怕一点点也好。然而我错了。昨天,我眼睁睁地看着自己的孩子被一大群人围住,我看到有一个人把它挑起放入瓶子里,然后让其他人观赏戏弄,我心痛,我愤怒,然而我却无可奈何。我等待着机会,我要救我的孩子。可是,太晚了,那些人抱来一只鹅,于是,我的孩子便被一口吞食到鹅的肚子里。孩子,对不起,是妈妈不好,可是,妈妈又能怎样呢?我悲伤地扭曲着身子回到那冷冰冰的地洞里,眼前一片漆黑„„晚上,我做了一个梦,梦见世界上只剩了人类自己,没有植物,也没有动物,我看到他们在哭。

于是,我不再怜悯自己,我开始同情人类,上帝赋予他们如此聪明的大脑,让他们来主宰世界,然而,他们万万没有想到,由于无情地戕害其他生物,他们被埋葬在自己手中!可怜的人类啊!

评析:一条蛇在悲哀的诉说,它的失子之痛令人同情。这不是小作者的立意所在,读完后,才恍然大悟:原来,值得同情的是人类自己。于无情的捕杀中,失去的是人类赖以生存的环境。维护生态平衡,保护大自然是人类的明智选择。这才是小作者的真正意图。

采用童话形式,也是值得我们学习借鉴的。

同情,撑不起你的天

走在过街天桥上的时候,总见到一个乞丐,混浊的眸子,褴褛的衣衫,脏而苍老的脸,每每经过,都会产生一种感叹," 衣食无靠,世事艰难,连晚年都不能享天伦之乐,多可怜啊!" 或许这就是同情,触痛人性最温柔的角落。有人说:" 因为同情,这个世界才有温暖。"

初一时的一次月考,名落孙山后我哭干了眼泪,得到了很多同学的安慰,我悲伤的心暂时得到了慰藉。回家后告诉妈妈,我得到了别人的同情,可是妈妈却严肃地告诉我:" 如果你是一个强者,你不需要别人的同情,如果失败了想要站起来,你真正需要的是坚强。 母亲的话曾让我一度不能理解。在我的心目中,同情应是一种人性的光辉,一种自然纯洁的爱,一种心灵的力量,可以将希望与信念传递。

可是,我又渐渐地了解到,只有弱者才会被同情。不论是赛场上失误的队员,还是在事业上一事无成,都会得到人们的同情。但是真正的强者,却不会以此撑起自己的人生。 同情是一种爱,是一缕融化别人心头冰霜的春风;被同情,是一种感动,是一丝心灵得到抚慰的满足。它让我想起那个乞丐,他或许幻想着靠别人同情,永远沐在爱的春风里,心安理得的享有那份惬意和满足;或许他还奢望能靠这淡淡的感动维持自己的生活,撑起遮风挡雨的天空。

于是,在风雨飘摇的夜晚,我们曾渴望一缕同情的目光,在寒风凛冽的时节,我们曾幻想一句同情的问候,在走投无路的绝望面前,我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。

然而,同情撑不起你的天,你的世界需要你的信念,你的坚强,你铮铮的铁骨,你永不言败的宣言。你要靠自己的力量,走出被同情覆盖的包围圈。

无论今后遇到怎样的痛苦,怎样的困难,都不要寄希望于别人的同情,都不要幻想同情能把你拯救。因为你要始终铭记:同情撑不起你的天。

评析:在风雨飘摇的夜晚,我们曾渴望一缕同情的目光,在寒风凛冽的时节,我们曾幻想一句同情的问候,在走投无路的绝望面前,我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。" 因为同情,这个世界才有温暖。" 朴实,却包含哲理。三是立意深,宕开俗意,深挖" 同情" ,呼吁人们不要寄希望于别人的同情,

要用自己的信念,坚强,铮铮的铁骨,永不言败的宣言撑起自己的那片天。

心灵的解脱

同情是爱的释放,是心灵的解脱。

--题记

天气已近初冬,寒风瑟瑟。

我独自徘徊在一家书店,蓦地,我发现了梦寐以求的刘墉的《萤窗小语》。啊!我惊喜地拿过书,摩挲着那精美的扉页,闻着那淡淡的墨香,浏览着那诗一般的语句,真是爱不释手。店员笑着对我说:" 快买吧,这可是最后一本了。" 我忽而想起,自己根本没带钱,我连忙请求他为我留下这本,我马上回家拿钱。我回家拿了15元钱,便以最快的速度骑车回到书店,匆忙的锁好车,刚想疾步跑进去,忽然,一个人影挡住了我。

" 可怜可怜,给点钱吧。" 一个苍老,微弱近乎自语的声音。

我抬头一看,原来是一个老乞丐,他头发蓬乱,遮住了半个脸,衣衫褴褛,一手拄着棍子,一只手向我伸着,那手很脏而且开裂似树皮,在风中颤抖着,一双浑浊的眼睛,露出乞求的目光。我从没这么近的看过一个乞丐,不由吓了一跳。

" 真让人同情。" 我想,尽管总听人说现在的 乞丐都是装的,但我总觉得这话和他联系不起来。" 可是,我要去买书呀。" 我把手伸进衣兜,犹豫着。我猛然躲开他,快步跑进书店。 " 当流星划过夜空,晚风轻扣着我的窗棂„„" 坐在书桌前,读着这优美的句子,却怎么也找不到最初的心动,那个老乞丐的影子总在眼前浮现。我不由地想:他真可怜,老了以乞讨为生,人的生命就如宇宙中的尘埃一样微小,在这西风凛冽的季节,或许他就在一个毫不起眼的角落,悄然的离开这个世界。

想到这,我不由的自责、内疚、难过起来,心情沉甸甸的。

一连几天,我都处在这种感情的折磨中。我也特意去书店门口找过他,但都没看到。 又是周末,我忧郁的走出家门,没想到,竟然在家附近看到了他。他在人群中乞讨着,人们大多如避瘟神般躲避着。我欣喜地赶紧跑回家,拿出我所有的零花钱,在人们惊诧的目光中,毫不吝啬地都给了他。

虽然我的钱并不能改变他的命运,但我的心从来没有这么轻松过,我心头的一块大石头终于落了下来,我感觉那是一种心灵的解脱。

同情是人的天性,是一种品质,对人同情是爱心的释放,正是因为有了同情和爱心,世界才变得如此绚丽多彩。

评析:本文亮点:叙事具体生动,有故事情节,以情感人。小作者把自己同情老乞丐的过程再现读者面前,感染着读者,激励着读者。此外,小作者的语言功底也很深厚," 我惊喜地拿过书,摩挲着那精美的扉页,闻着那淡淡的墨香,浏览着那诗一般的语句,真是爱不释手