《看动漫写话》教学设计
四年级 记叙文 8字 524人浏览 gzlswb

《看动漫写话》教学设计

西岗子中心学校 曲云燕

【习作要求】

在写文章的时候,还要把食物的颜色、形状、声音、味道也写出来,这样,句子才能变得更具体生动。 【教学理念】

让学生把事物写的生动形象,不能干枯无味,这就要求学生平时多注意观察。教师要在调动学生的写作兴趣的同时,给学生写作的方法。写出事物的颜色、形状、声音、味道。 【教学流程】

一、 出示习作要求

在写文章的时候,还要把食物的颜色、形状、声音、味道也写出来,这样,句子才能变得更具体生动。

二、 基础知识训练。

1、 目标导学一

(一)、描写事物颜色的词语。

红色:红红的、红艳艳、红彤彤、火红火红、鲜红鲜红、粉红、 红通通、浅红、紫红、血红、万紫千红······

白色:白白的、雪白雪白的、银装素裹、白花花······

蓝色:蓝蓝的、蓝盈盈的、碧蓝碧蓝的、蔚蓝、海蓝、深蓝、浅

蓝、湖蓝、天蓝······

绿色:绿绿的、碧绿碧绿、青绿、绿油油、草绿、翠绿、新绿、 墨绿、嫩绿、葱绿、深绿、浅绿······

黄色:黄黄的、金黄金黄的、金灿灿、杏黄、鹅黄、橙黄······ 黑色:黑黝黝、漆黑漆黑的、黑漆漆、黑糊糊······ 2、 同桌互读。

3、 指名读。

4、 目标导学二

(二) 、用什么颜色来形容下面事物的颜色?

( )的沙漠 ( )的树叶 ( )的桃子 ( )的眉毛 ( )的云朵 ( )的葡萄

(三)、照下面的样子再说一些词语。

圆的:圆圆的、圆溜溜的、圆滚滚的、像苹果一样圆······ 方形:方方的、正方形、四四方方的、像书本一样方方的······ 长的:长长的、细长的······

尖的:尖尖的······

扁的:扁扁的、扁圆形、扁平扁平的······

描写事物形状的词语:大的、小的、长的、短的、宽的、窄的、正的、

钭的、高的、矮的、圆的、方的、扁的、立式、卧式、

楔形、筒状、缸状、罐状、盆状、碗状、锅状、瓢状、

柱状、三棱、四方、五角形、六角形、锣旋形。

(三) 、下面的事物是什么形状?

( )的水桶 ( )的苹果 ( )的大肚皮 ( )的西瓜 ( )的猪耳朵 ( )的山崖

5、 小组合作学习填空。

6、 小组上台展示学习结果。

7、 教师课件出示写事物的方法。

通过打比方、比较、数字的方法来说明事物的的形状。

西瓜圆滚滚的,像篮球一样大。碧绿碧绿的,上面均匀的布满了墨绿色的花纹,好像穿上了一件迷彩服。

猪八戒的耳朵,圆圆的、厚厚的、大大的,像两把大蒲扇在不停的上下扇动。

猪八戒的钉耙,前头方方的,有八根粗细均匀的齿,每根齿大约20厘米长。

三、看动画片《猪八戒吃西瓜》,注意西瓜的样子。

看后学生小组讨论怎样描写西瓜。

四、 出示优秀例文,学生欣赏。

话说唐僧师徒四人在取经途中,走到了人烟稀少的荒漠。恰巧 天气闷热,烈日炎炎,骄阳似火。孙悟空和猪八戒前去寻找食物,猪八戒为了偷懒,谎说自己肚疼。等孙悟空走后,躲在树下偷睡。

在睡梦中,猪八戒一脚踹开钉耙,无意中竟叨中一个大西瓜。猪八戒连滚带爬,连忙抱起西瓜。只见这个西瓜又大又圆, 像个大蓝球,

它表皮的颜色绿绿的, 上面还印着墨绿色的花纹。八戒拿出刀将西瓜切成四份。立刻露出了红色的瓜瓤, 同时淌出了西瓜汁, 只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽, 就像一粒粒黑色的珍珠镶嵌在红宝石上。这时, 八戒早已馋得口水直流, 恨不得马上就咬一口, 解解渴。他先拿起属于自己的那块, 咬了一口,清凉甘甜的汁水充满了口腔,仿佛喝了琼浆玉液一般,从头凉到了脚, 舒服极了!八戒三下五除二的吃掉自己的那块西瓜,他觉得不过瘾,又拿起属于孙悟空的那块,边吃边赞叹:“盛夏酷暑之际,能饱食一顿西瓜,真是一件惬意的事啊!”

八戒吃过两块,根本没填饱他的大肚子。看着剩下的两块西瓜,他暗暗琢磨:西瓜不但样子奇特,用途也不小哩!它富含维生素,可以消暑排毒,生津解渴,而且价廉物美,是夏季不可缺少、人人喜爱的消暑佳品。西瓜皮还可以做药呢!用西瓜皮做的菜,好吃又有营养。这么好的西瓜,叫我怎能不爱它!

五、 学生练习写作。

六、 教师总结。