仙人球
初一 记叙文 850字 362人浏览 于红欣

仙人球的秘密

连云港市南城中心小学四2班 张诗雪

我家养了几盆花,其中,我最喜欢那盆翠绿的仙人球。原先,我非常讨厌它,就把这盆仙人球放在无人注意的墙角下。瞧它啊,缩在灰色的花盆里,圆头圆脑,浑身是刺,头上还长了3个包,笨笨的。它既没有茶花的娇美的姿态,也没有杜鹃鲜艳的色彩,更没有桂花的沁人的芳香。

可是现在我改变了对它的看法。今年“五一”时,我和爸爸、妈妈要去西安旅游,临行前,我叮嘱奶奶照料那些花儿,唯独遗忘了那盆角落里的仙人球。

五天后,我们回来时,一进门就闻到阵阵清香:月季花已经是姹紫嫣红;芸香绽放出玉白色的花瓣;栀子花悄悄地鼓出了碧绿的花苞……我突然想起了那盆仙人球,以为它已经枯死了,连忙从角落里搬出来。一看,它浑身除了落了一层灰以外,还是那么苍翠。我不由得蹲下来细细端详它:圆圆的身子像精致的翡翠球,又像一只可爱的小刺猬。球的表面均匀地分布着一簇簇刺,上面都有细细的纹路。我想:在失去主人照顾的日子,它是如何挺过来的呢?我上网查了资料,知道了秘密就在仙人球的“大肚子”里。原来,仙人球的“大肚子”里储存许多水分,没给它浇水的这段时间,它就靠消耗“大肚子”里的水分维持生命。另外,它的外形很适合干燥的环境,它的刺就是叶子,不容易散发水分。这也是它能在沙漠里生存的原因。

仙人球虽然没有多姿的外形,没有缤纷的色彩,没有怡人的芬芳,但它有顽强的生命力,扎根沙漠,与恶劣的环境作斗争。仙人球这种

坚忍不拔的精神不正是我们要学习的吗?我爱仙人球!

作者简介 张诗雪 连云港市南城中心小学四2班学生,好学进取,喜爱读书,好奇心强,平时注意观察生活,能从不显眼的现象中发现一些小秘密,并能用细腻的笔触记录生活中的点滴感受。

指导老师点评 小作者能从生活中发现事物微小的变化,并能主动查寻资料,解决问题,既动手又动脑,难能可贵。构思新颖,文笔细腻。先用对比的方法表达对仙人球的讨厌,再通过一次小小的“失误”引起作者的好奇,进而仔细的端详,表达了与先前对仙人球截然不同的感受—爱上了仙人球。

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