隐形的翅膀
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隐形的翅膀

正如我们平时所讲的,要想给学生一碗水,教师就要拥有一桶水,一缸水,而且是长流水。孔子作为一名受人尊敬的教育家,他那“高山仰止,景行行止”的大家风范,至今令人叹服。作为一位现代教师,想要像孔子那样获得尊敬,飞得更高,就需要有一双隐形的翅膀,而阅读无疑是最好的选择。

阅读,能够不断丰富我们的专业知识。被称为“中国的苏霍姆林斯基”的教育家李镇西就认为:“阅读不但赋予了我独立思考的能力而且让我从历史和文化的角度俯瞰语文教育。”作为一位现代教师,主要的任务就是教好书,专业基础知识、基本技能以及学科的逻辑体系是一位合格教师所必须具备的。通过阅读,教师可以飞到更高处俯瞰教材,深刻理解教材。

阅读,能够给教师带来更广博的科学文化知识,让教师在知识的海洋里自由翱翔。法国大数学家费马终身是律师和官吏,但他提出的费马大理论至今未能被完全证明;奥地利的维特根斯坦原本是机械师,但他后来却成了著名的语言分析派代表。作为一个现代教师,仅具备专业知识是远远不能满足学生需要的,随着信息化时代的到来,学生更喜欢和知识渊博的教师做朋友。通过阅读教师可以带领学生一起飞向知识的未来。

阅读,能够增加教师的教育教学的科学知识,让我们在教育的世界里自由飞翔。李镇西老师一直认为自己的教育之所以成功,就是因为比别人早读了一点书,多读了一点书罢了。教育学、心理学、学科

教材教法是最基本的教育教学知识,但通过阅读,教师可以“穿回”古代与圣人对话,可以飞到未来预测教育发展,可以从经验型教师转变为专家型教师。

阅读,可以提升教师的人格魅力,成为让人尊敬的人。创造奇迹的56号教室的价值观之一就是:我们相信,热爱读书的人将拥有完美的人生。朱永新也说过:“一个人的精神发展史,从本质上说,就是一个人的阅读史。”当代教师的地位为什么不高,也许就因为我们仅仅是“经师”而不是“人师”。阅读让我们的道德在无形中插上了翅膀,让我们的信服威信也在无形中插上了翅膀。学生钦慕,同事敬佩,家长尊重,教师真正的价值能够得以实现。

培根说:“读书足以怡静,足以博采,足以长才。”阅读,为我们插上隐形的翅膀,让我们飞向离“高山仰止,景行行止”更近的地方。

老师,您好!我是第五期学员,听了您的课自己积累了一点素材写了篇文章。。希望您百忙之中抽出点时间给我瞧瞧,提点宝贵的建议,我将不胜感激。在此先谢谢您啦哈。