好爸爸坏爸爸
六年级 记叙文 527字 265人浏览 我爱佐井子

中班音乐:歌曲《好爸爸坏爸爸》教案

活动目标: 1、幼儿能熟悉歌曲,根据歌词内容创编动作。

2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。

活动准备:

1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。

2、幼儿已基本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。

活动过程:

一、导入

1. 小朋友们,你们觉得你们爸爸是怎样的爸爸呢?(由小朋友们自由发挥,讲述在孩子

眼中的爸爸是什么样子的)

2. 给小朋友们播放歌曲好爸爸坏爸爸 让小朋友们说说歌曲里的爸爸是怎么样的 3. 那歌曲中的爸爸会哪些本领呀?

4. 那他是怎样做饭、洗衣服的呢?(爸爸的动作是最酷的)

5. 那爸爸高兴时会怎么样呢?(我们来学学爸爸高兴时的动作)

6. 小朋友做错事情时,爸爸会怎么样?(我们来学学爸爸的动作)咦?怎

么啦?

7. 那我们一起来表演爸爸,要注意表情。

8. 爸爸会打人,那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿回答)那谁来用歌曲里的

话唱一唱?

9. 这段音乐听起来怎么样?(优美、缓慢)那我们怎样用动作来表现呢?

10. 让小朋友表演爸爸和孩子的角色

11. 我们都有一个好爸爸,所以我们也要做一个好孩子,不能让爸爸生气,好吗?