我的身体
五年级 记叙文 751字 658人浏览 15050563700

小班健康教案:《我的身体》

设计者 侯*

设计意图:

小班幼儿随着年龄的发展对与自己有关的事和物越来越感兴趣, 比如说对于身体的部位和作用,但是又由于认知水平的有限,他们对此并不是很了解,因为我设计了此次活动,希望幼儿通过此活动能对自身身体有个初步了解,并且能够学会在日常生活中保护自己。

活动目标:

1. 初步认识身体外部主要部位,知道头、手、脚的主要作用。

2. 积极参加活动,能用相应的身体部位做动作。

3. 懂得保护自己的身体。

活动准备:

歌曲《我的身体》、课件一组、机器人玩具若干。

活动过程:

1. 音乐律动《我的身体》,与幼儿一起做律动,激发孩子对身体的兴趣。

2. 出示课件:引导幼儿认识身体的各部位,并说出它们的名字。

引导幼儿观察的时候,教师提醒幼儿按顺序地观察,由上到下、由左到右、由整体到局部。如人体分为头、躯干、胳膊、腿。头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。

3. 讨论身体各部位的作用:引导幼儿讨论身体部位以及五官的作用,请幼儿找一找自己身体的各部位,并说出各部位的名称,它能帮助我们干什么,如:腿可以帮助我们跑步。

4. 创编儿歌并做动作:引导幼儿利用身体部位,五官以及相应的动作编儿歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小脚踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵听一听”等。

5. (点击课件)展示小动物受伤图片,让幼儿说说怎么才使自己不受伤? 让幼儿自由回答;

教师小结:小手要保持干净,养成饭前便后洗手的好习惯;跑步时要注意脚下的小石子等不被绊倒;玩耍时要注意安全,不磕着碰着等等。

活动延伸:

请幼儿玩机器人玩具,让机器人做出各种动作,进一步巩固认识身体各部位名

称。

活动反思:

此次活动整体上开展的比较顺利,幼儿参与活动的积极性很高,活动目标也在活动的过程中逐渐完成,是一节 比较成功的活动。